正文

中丞李谷平先生中

明儒學(xué)案 作者:(清)黃宗羲



  李中字子庸,吉水人。谷平其所居里名也。正德甲戌進(jìn)士。授刑部主事。上疏諫武宗西僧出入禁內(nèi),宦官用事,謫通衢驛丞。文成起兵誅濠,使參軍事,擢廣東僉事,轉(zhuǎn)廣西左參議,尋以副使提督其省學(xué)校。丁內(nèi)艱。再任陞浙江右參政,廣東按察使。外艱。起復(fù),轉(zhuǎn)右布政使,不肯逢迎撫按,降四川右參政,移浙江按察使,以右僉都御史巡撫山東,先謁闕里。曲阜三氏學(xué)生,舊無廩,至先生始給之。曰:“使東土人知天子敬學(xué),庶其興乎?”晉右副都御史,總督南京糧儲。嘉靖壬寅十一月卒官,年六十五。

  先生受學(xué)於楊玉齋之門,玉齋名珠,其學(xué)自傳註以溯濂、洛,能躬理道,不茍榮勢,貧老而無子,橫經(jīng)授徒,未嘗見戚容。弟子出其門者,以解釋考據(jù)為名家,然自謂所學(xué)不在是也。晚得先生與語,喜曰:“吾學(xué)其有傳人乎!吾本之明道,明道其醇者也,而吾未嘗輕語人,驗(yàn)其資皆不足多也。圣人與人何異?亦為之而已矣。子勉之。”先生資質(zhì)清苦,入仕十余年,俸入不足以供朝夕。嘗留門人飯,貸米乏薪,至爨家具,日暮矣,竟不及飯而別。故其所言,皆是得力處。以為“學(xué)只有存養(yǎng),省察是存養(yǎng)內(nèi)一件。儒者之學(xué),理一而分殊,分不患其不殊,所難者理一耳?!比舴枪し蛴H切,不敢如此道也。夫理不患其不一,所難者分殊耳。此李延平之言也。蓋延平以救儱侗之失,而先生反之者,欲其事事從源頭而出,以救零星裝合之非。兩家各有攸當(dāng),非與先儒為翻案耳。

  谷平日錄

  古之學(xué)者,只是誠實(shí);今之學(xué)者,只是遷就。

  存天理,只為始學(xué)者論,語其極,則心即理,理即心,何以言存天理哉?凡言存天理,心尚與理為二。

  復(fù)其見天地之心乎?人得是心以為心,人之心天地之心也,但私則與天地不相似,一去其私,則我之心即天地之心,圣人之為圣人,全此心而已。

  識得此心,則真是天下之廣居,非形容之言。

  薛文清公言:“人與天地,本無二理,惟無私貫之。”此真見得。又曰:“孟子曰‘夫仁亦在乎熟之而已?!w凡為善為學(xué),皆貴乎熟,不獨(dú)仁也?!贝苏Z又差卻。圣人之學(xué),為仁而已,為仁之外,又何為學(xué)為善乎?學(xué)必見得到一處,方是真見。

  下學(xué)而上達(dá),蓋下學(xué)者事。上達(dá)者理,理外無事,事外無理,學(xué)者要思而得之。

  人須是有遯世無悶、不見是而無悶底心,到此地位,道在我矣。學(xué)者須自考,若有些子悶底意思在,即是有我,便與天地不相似。

  人之目視耳聽手持足行,氣自如此,吾人之學(xué),只是約之於中正,不大段費(fèi)力,到視明聽聰手恭足重,即仁也。

  先儒曰:“中人以下,乃以命處義,賢者求之有道,得之有義,不必言命?!笔枪倘灰印H幻忠嗖豢奢p看,孔子曰:“道之將行也,與命也;道之將廢也,與命也?!睆涀釉唬骸翱鬃又魑?,衛(wèi)卿可得。”孔子亦曰:“有命。”孟子因臧倉之阻,曰:“吾之不遇魯侯,天也。”推而言之,堯、舜之禪,湯、武之征伐,皆命也。但不肆縱欲之心,只是處貧賤安於貧賤,處富貴安於富貴,當(dāng)生則生,當(dāng)死則死,到安命處,便是道義,非有二也。君子思不出其位,安命也。若待不得已然后言命,非安命也。

  或問:“復(fù)其見天地之心,在人心如何看?”曰:“孟子所謂人皆有不忍人之心,今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心,便是復(fù)其見天地之心。齊宣王謂吾甚慚於孟子,便是復(fù)其見天地之心。盜??滞鯊┓街?,便是復(fù)其見天地之心?!?br />
  或問:“程子謂道無精粗,言無高下,是否?”曰:“然?!痹唬骸胺蜃又^中人以上可以語上,中人以下不可以語上,如何?”曰:“理外無事,事外無理,就如教此皂隸,不可嚇人取錢,不可過重打人,此便是仁恕之理。若教知學(xué)之人,便只論仁恕之理。語上語下,要之無二理?!?br />
  思慮紛擾,是何勞擾?必除去之,才知天理真樂。世人役役於富貴聲色之間,怪他不得,舍此無可樂。果能閑邪,則天理之樂在我,其妙有難以語人。孔子曰:“好仁者無以尚之”,近略見得。

  伊川先生曰:“《易》之《艮》,言止之義,曰‘艮其止,止其所也’,人多不能止。蓋人萬物皆備,遇事時(shí)各因其心之所重者,更互而出,才見得這事重,便有這事出。若物各付物,便自不出來?!贝艘嗫梢娎硪环质?,莫非自然也。

  知覺之外,無心焉,有死灰槁木之理,只是知覺常存乎正,即是敬以直內(nèi)工夫。

  寂然不動(dòng),只是渾然天理,無纖毫私欲,非謂無知覺也。若無知覺,如何曉得是天理,無人欲?

  不知心之貴者,未必不樂於涉獵汗漫,博學(xué)者,亦是多欲。天下之道,公而已矣,《易》曰:“艮其背,不獲其身,行其庭,不見其人?!辈猾@其身,無我也;不見其人,無人也。如是則全體是道,無他,公而已。若有一毫有我有人之意在,即是私己,便與道不相似。

  圣學(xué)之功,只是一個(gè)存養(yǎng)為本,省察是存養(yǎng)內(nèi)一件。常時(shí)存此本心不失,便是存養(yǎng)?;蛴幸荒钪畡?dòng),少有非僻,省察之,即與克去,此本心依舊存而不失。圣學(xué)之功,存養(yǎng)為本,思無邪者,存養(yǎng)之全功也。

  往歲去何處,起身時(shí),便有速到之心;近時(shí)此念絕無。

  作善獲福,作惡獲禍,此理自然如此,要人自理會。人之由大路,泰然行將去,何利如之?若由曲徑,穿林莽,未有無所損傷,此自可見,若求之報(bào)應(yīng)之說,惑之甚矣。其亦怠於善也夫!其亦流於惡也夫!

  天運(yùn)而不已,日往則月來,寒往則暑來,水流而不息,物生而不窮,此仁也。

  聽言可以觀人,小人當(dāng)未遇之時(shí),見君子所為,亦有尊重興起之意,是尚無利祿之深迷,而本心之明,有不可掩者。及稍得利祿之謀,便志得意滿,雖明知君子所為之是,恐其不便於己,必作為一種說話,以寓沮抑之意,寧欺己欺人不顧,此之謂失其本心。

  后世論學(xué)論人物者,多無實(shí)見,或有依阿說者,只是憑藉古人先儒,力爭頓悟之說。以吾夫子“我欲仁,斯仁至”之說証之,恐亦是如此。人得天地之心以為心,此本心也,放而不求,則若失之;一操之,便存而不失,要之不從外得,此分明是頓悟。但是無間斷為難,所以君子之學(xué),自強(qiáng)不息,圣人之學(xué),純亦不已。

  薛文清謂:“孟子之后,學(xué)不傳,只是性不明?!贝艘嗍窍胂裰浴V茏釉唬骸皠?dòng)而正曰道。”其語道也明矣。中亦曰:“動(dòng)而正曰仁?!?br />
  人處於天地之間,其所行處皆權(quán)也。小人流於遷就,而權(quán)之用失;君子未免偏執(zhí),而權(quán)之用滯;惟學(xué)圣人周旋中禮,泛應(yīng)曲當(dāng),而權(quán)之用始盡。

  晦翁謂:“象山常說宇宙,但他說便只這箇,又不用里面許多節(jié)拍,卻只守得箇空蕩蕩底中,以為道體本是空蕩蕩底?!?br />
  某曰:儒者之學(xué),理一而分殊,分不患其不殊,所難者理一耳。各親其親,各子其子,常人皆可能也。視天下為一家,中國為一人,非圣人不能也。儒者之學(xué),所以明理一以希圣也,故曰“一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?!?br />
  孔子謂《易》有圣人之道四焉。則《易》不可專指卜筮言明矣?!独ぁ坟灾骼?,必以伊川“利萬物則主於坤”之說,為千古不易之定論。若曰“陽主義,陰主利”,是導(dǎo)人於利矣。為人臣者懷利以事其君,為人子者懷利以事其父,為人弟者懷利以事其兄,是何等時(shí)耶?豈圣人開物成務(wù)之意耶?當(dāng)以道觀《易》可也。

  圣人之道,理一而分殊,分不患其不殊,所難者理一耳??鬃釉唬骸拔岬酪灰载炛??!贝嗣鞣蚶硪灰病W迂晢枺骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子曰:“其恕乎?己所不欲,勿施於人。”此教子貢推行乎理一也。曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”此明乎理一也?!洞髮W(xué)》曰:“是以君子有絜矩之道也?!贝私唐教煜峦菩泻趵硪灰病S钪嬷灰焕?,本公也,人之有身,則有自私之蔽,圣人之教,所以去天下后世自私之蔽也。自私之蔽一去,則廓然大公,公則理一無間矣。是故君子親親而仁民,仁民而愛物。

  陳北溪曰:“夫子之道,其精微在《易》,而所以語門人者,皆日用常道,未嘗及《易》也?!贝苏Z未有見於道,日用常道之外,又豈別有所謂《易》哉?

  文公云:“尹彥明見伊川后,半年間,方得《大學(xué)》、《西銘》看,此意也好,也有病。蓋天下有許多書,若半年間都不教他看一字,幾時(shí)讀得天下許多書?某以為天之生人,人之有生,只是一個(gè)明德而已,明德即仁也。圣人之學(xué),只是明此理以全之而已。學(xué)者茍於《大學(xué)》、《西銘》之旨而有得焉,則《六經(jīng)》可不治而明矣。”文公之言,或早年未定之見。

  人胸中除去一切閑思量,則天理自在,多少快活。

  自安命上,便可到天下何思何慮。

  學(xué)之得與不得亦易見,此心灑然,而勢利出脫,了無所系,此實(shí)得也;雖曰講學(xué),而勢利纏繞,瞻前顧后,此無所得,只是說話。

  孔子曰:“朝聞道,夕死可矣?!睍么艘?,則必終日乾乾,學(xué)惟為己而已,何處著得絲發(fā)為人之意哉?

  袁燮曰:“人心與天地一本,精思以得之,兢業(yè)以守之,則與天地相似?!笨芍^得象山之意矣。

  此心平平時(shí),可以默觀道理。

  或曰:“理統(tǒng)於一心,散於萬事。”此非真見,論其極,只是理無外。為學(xué)要以心為本,涵養(yǎng)須用敬,所以養(yǎng)此心也;進(jìn)學(xué)在致知,所以明此心也。

  凡看經(jīng)傳,皆以明此心為務(wù),觀一物,處一事,皆有以驗(yàn)此心之所形,則無往而非養(yǎng)心之學(xué)矣。心外無物,物外無心,心無內(nèi)外也,要人自理會。

  范氏謂:“守約則足以盡博?!贝苏Z亦獨(dú)見也。

  廣大寬平,胸中常覺有此氣象,是甚么快活?

  尋常間只從容自在,便是坦蕩蕩氣象。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,於此可見理外無事,事外無理,萬古圣人之正學(xué),昭灼平實(shí),無有余說。

  惡念易去,妄念難去,人心無一念之妄,純乎道矣!

  歷觀往古來今,天下有一定之命,只是人自勞攘。

  學(xué)者至約工夫,只是常常提醒此心。

  學(xué)者遇事,一以天理處之,不可少有顧忌,而存恐懼之心。一有恐懼之心,非知命也。

  呂東萊曰:“義理無窮,才智有限,非全放下,終難湊泊。”放下政非易事也。

  生生之謂仁,存存之謂學(xué)。

  本心卻是天下之大本,動(dòng)皆從心中流出,即為達(dá)道,一不從本心所發(fā),便是私意,非道也。

  不見不聞,只是虛,虛者心之本,實(shí)者心之質(zhì),可見者也。心也者,虛而實(shí),君子之道,費(fèi)而隱。

  四端在人本無增添,孟子所謂擴(kuò)充者,只是無間斷耳。

  圣人用功,與學(xué)者一般,但有生熟之異,謂圣人不用功者非也。蓋人之心,猶舟之有柁,心一不存,則惡生,柁一不持,則舟覆。圣人即老於行船者,進(jìn)退推移自然,而柁亦未嘗離也。學(xué)者即學(xué)行船者,未免有把持著力之功,非自然而然也。一生熟之異,即盡圣人學(xué)者用功之說。

  今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心,此便是善端發(fā)見處,人人皆有,但有間斷,則若存若亡,不為己有。學(xué)者有此心,須充之到淵深塞實(shí),方是有諸己。譬如栽一小樹,恐牛羊牧之,大風(fēng)搖之,須從四圍作墻垣,以防牛羊,又時(shí)培土灌水,以備風(fēng)日,則此樹漸大,根漸深且實(shí),雖無垣墻,牛羊風(fēng)日且如之何?如人善端發(fā)見,欲使之常存,必要去閑邪,邪閑則天理自存,存之之久,便到淵深塞實(shí)處,到此地位,則本體已復(fù),實(shí)有諸己,彼富貴、貧賤、生死、禍福、得喪、夷狄、患難,若無與於己,豈能有以介吾意乎?學(xué)者須如此用力,方可閑邪,非如何去閑,只是心正則邪自閑了,邪閑則誠存矣。閑邪存誠,是一件,非有二也。(右門人王龜年記)

  《大學(xué)》格物、致知、誠意、正心、修身,只說明明德的明字,《中庸》明善誠身,擇善固執(zhí),只說得誠之者的誠字,元來誠則明,明則誠,非有二也。故論學(xué)拘泥字不得,會得時(shí)橫來豎說,只是此理。

  人得天地之心為心,仁也,其用,則義也??鬃屿丁兑住吩唬骸傲⑷酥?,曰仁與義”。孟子曰:“仁,人心也。義,仁路也?!苯K之以“學(xué)問之道無他,求其放心而已。”此求仁之說也。體用一原,顯微無間,立其體,則寂然不動(dòng),渾然天理;及其感而遂通天下之故,則致用各異,所謂義也。圣賢之正脈,其在是乎?

  從心所欲不踰矩,矩者方也?!洞髮W(xué)》絜矩,亦是此義。若此義便圓神,只從此心所欲行出事去,自是方了。蓋此心固無方無體,到外方有體。(右門人羅洪先記)

  嘉靖甲午夏五月,予臥病隨州報(bào)恩寺,一日學(xué)子請問曰:“朱子之學(xué),何學(xué)也?”予曰:“圣人之學(xué)也?!痹唬骸昂稳??”“朱子詩云:‘玄天幽且默,仲尼欲無言。動(dòng)植各生遂,德容自清溫。彼哉夸毗子,呫囁徒啾喧。但騁言辭好,豈知神鑒昏?曰予昧前訓(xùn),坐此枝葉繁。發(fā)憤永刊落,奇功收一原?!弧耔b’,曰‘一原’,朱子之學(xué)旨可知矣。”曰:“或疑其釋《大學(xué)》,何如?”曰:“此學(xué)必論大頭腦處,如明德,此《大學(xué)》大頭腦也。朱子以虛靈釋明德,不可易也。明之功,則曰‘因其所發(fā)而遂明之,以復(fù)其初’,此工夫至簡易也,何疑之有?”曰:“或疑其格致求於外也,何如?”曰:“此不得朱子之精也。朱子曰:‘本明之體得之於天,終有不可得而昧者,是以雖甚昏蔽之極,而介然之頃,一有覺焉,則即此空隙之中,而其本體已洞然矣’。當(dāng)時(shí)有問:‘介然之頃,一有覺焉,則其本體已洞然矣,須是就這些覺處,便致知充廣將去?’朱子曰:‘然如擊石之火,只是些子,才引著便可以燎原。蓋介然之覺,一日之間,其發(fā)也無時(shí)無數(shù),只要人識認(rèn)得,操持充養(yǎng)將去。’此朱子之精,孔門求仁之學(xué)也。學(xué)者當(dāng)默而識之?!睂W(xué)子曰:“然?!彼煊浿?。(《朱學(xué)問答。)

  嘉靖甲午秋七月,予游大洪山,張子叔平從焉。一日張子問學(xué),予曰:“求仁問仁?!痹唬骸爸饕弧!痹唬骸翱鬃又畬W(xué),惟以仁為訓(xùn)?!薄昂我??”曰:“天地之一動(dòng)一靜,人心之一動(dòng)一靜,一本也,仁也。求仁之學(xué),萬古圣賢之正脈也。”曰:“仁之體何如?”曰:“仁道至大,不可求之言語,不可求之訓(xùn)詁,吾夫子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍晝夜?!巳手w也。蓋一動(dòng)一靜,天命之流行也,惟其動(dòng)靜,此所以不窮。顏?zhàn)又娮繝枺献又^‘必有事焉而勿正’,是皆有見於一動(dòng)一靜之妙也。非知道者,孰能識之?孟氏之后,千有余歲,惟伊、洛得聞之,此道明之會也。明道先生曰:‘天地之間,只有一個(gè)感與應(yīng)而已,更有甚事?’又曰:‘天地萬物之理,無獨(dú)必有對,皆自然而然,非有安排也。每中夜以思,不知手之舞之,足之蹈之。’此是‘天理二字,自家體貼出來’者也。伊川先生曰:‘有感必有應(yīng),凡有動(dòng)皆為感,感則必有應(yīng),所應(yīng)復(fù)為感,所感復(fù)有應(yīng),所以不已也。’程夫子兄弟所謂感應(yīng),亦有見於一動(dòng)一靜之妙也。一動(dòng)一靜,生生不已,仁之體在我矣?!睆堊釉唬骸拔?。”乃書以授之。(《求仁問答》)

  間嘗讀明道《行狀》曰:“聞汝南周茂叔論道,慨然有求道之志,未知其要,汎濫於諸家,出入於老、佛者幾十年,反求諸《六經(jīng)》,而后得之?!被尬探馓珮O,謂:“周子手是圖以授之,此可謂要矣?!辈恢渌^“未知要”者何事?而又汎濫諸家、出入老佛,直待反求《六經(jīng)》,而后得之,以為伊川尊明道之言乎?伊川恐非茍言也?!端问贰份d明道與伊川入成都,聞箍桶者說《易》,兄弟渙然有所省,后門人問《易》,伊川曰“《易》學(xué)在蜀?!敝林兑讉鳌?,必曰:“斯義聞之成都隱者?!泵孔x至此,嘆曰:“此圣賢至公至平之心,無一毫自廣狹人之念,此所以繼千載之絕學(xué)也?!膘豆客罢哂幸徽?,尚欲表顯之,況於其師乎?此深可疑也。南軒與晦翁書,謂:“程先生與門人講論,未嘗一言及《太極圖》?!被尬讨^:“此書詳於性命之原,而略于進(jìn)為之目,有不可驟而語者?!敝兴贾?,門人固有不可驟而語者,若伊川《易傳》之言,以教萬世,胡安定有言則引之,箍桶者有言則引之,何於周之圖,素未嘗一語及之乎?此深可疑也。晦翁與象山論無極太極,往復(fù)爭辨,其書有曰:“周子灼見道體?!庇衷唬骸按死险娴们ヒ詠聿粋髦??!敝列颉洞髮W(xué)》,以二程接孟子之傳,序《中庸》,又曰:“程夫子兄弟者出,得有所考,以續(xù)夫千載不傳之緒;得有所據(jù),以斥夫二家似是之非。微程夫子,則亦莫能因其語而得其心也?!毙潘寡砸玻瑒t二程之學(xué),似無與於周子矣,此深可疑也。夫宇宙間只有一箇理,在《易》曰“太極”,在《大學(xué)》曰“明德”,在《中庸》曰“中”,一也。論太極既以周子真得千圣以來不傳之秘,而序《大學(xué)》、《中庸》又以二程續(xù)千載不傳之緒,此深可疑也。

  佛氏曰定,明道亦曰定,佛氏曰惺惺,上蔡亦曰惺惺,何也?忘己耳。若灼然有以實(shí)見得吾心之體,有在于此,設(shè)以佛氏所嘗語,反規(guī)規(guī)然而避之,是反涉於較計(jì)偏倚之私,而累其廣大光明之量,其於斯道無我無物之體,不無有害。(已上《答湛甘泉》)

  今之以學(xué)自命者,人皆議其行事之謬,謂平日講道學(xué)而行事如此,其偽也。愚以為不然。平日講學(xué),只成一個(gè)自私,而自以為天理,故其行事之謬者,非偽也,學(xué)術(shù)之差也。

  《大學(xué)》孔氏之訓(xùn),明道先生兄弟表顯之,以覺后學(xué)者也。慈湖一切掃之,如定靜安慮,彼則曰:“此膏肓之病也?!比绺裎镏轮\意正心,彼則曰:“何其支也?取人大中至正之心,紛然而鑿之,豈不為毒?”信斯言也,則《大學(xué)》在所屏絕矣,其可乎?開口說毋意,毋意是也,然有取乎主忠信,而以一為未離乎意,此為毋意乎?有意乎?不可不察也。圣功之要,曰存,曰思,任意削去。當(dāng)時(shí)象山先生已見其微,故戒之曰:“若茫然而無主,泛然而無歸,則將有顛頓狼狽之患。”信然矣,其蔽之本指,其於心不在焉。則以為心如何?曰:“在正,舍之則亡?!眲t以為圣人未嘗貴操而賤舍,此說若行,是率天下貿(mào)貿(mào)焉,莫知所之,不至於槁木死灰不已也。其為學(xué)術(shù)之害,可勝言哉!(已上《答羅達(dá)夫》)

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