【仙呂過曲·醉羅歌】【醉扶歸】[老旦上]西宮才奉傳呼罷,安排水榭要清佳。慢卷晶簾散朝霞,玉鉤卻映初陽掛。奴家永新是也。與念奴妹子同在西宮,承應(yīng)貴妃楊娘娘。我娘娘再入宮闈,萬歲爺更加恩幸。真乃“三千寵愛在一身,六宮粉黛無顏色”。今早娘娘分付,收拾荷亭,要制曲譜。念奴妹子在那里伏侍曉妝,奴家先到此間,不免將文房四寶,擺設(shè)起來?!驹砹_袍】你看筆床初拂,光分素劄,硯池新在,香浮墨華,綠陰深處多幽雅?!九盼哺琛恐耧L(fēng)引,荷露灑,對波紋簾影開參差。
呀,蘭麝香飄,珮環(huán)風(fēng)定,娘娘早則到也。[旦引貼上]
【正宮引子·新荷葉】幽夢清宵度月華,聽“霓裳羽衣”歌罷。醒來音節(jié)記無差,擬翻新譜消長夏。斗畫長眉翠淡濃,遠(yuǎn)山移入鏡當(dāng)中。曉窗日射胭脂頰,一朵紅酥旋欲融。我楊玉環(huán)自從截發(fā)感君之后,荷寵彌深。只有梅妃“驚鴻”一舞,圣上時??洫?。思欲另制一曲,掩出其上。正在推敲,昨夜忽然夢入月宮。見桂樹之下,仙女?dāng)?shù)人,素衣紅裳,奏樂甚美。醒來追憶,音節(jié)宛然。因此分付永新,收拾荷亭,只待細(xì)配宮商,譜成新曲。[老旦]啟奏娘娘,紙、墨、筆、硯,已安排齊備了。[旦]你與念奴一同在此伺候。[老旦、貼應(yīng),作打扇、添香介][旦作制譜介]
【正宮過曲·刷子帶芙蓉】【刷子序】荷氣滿窗紗,鸞箋慢伸,犀管輕拿,待譜他月里清音,細(xì)吐我心上靈芽。這聲調(diào)雖出月宮,其間轉(zhuǎn)移過度,細(xì)微曲折之處,須索自加細(xì)審。安插,一字字要調(diào)停如法,一段段須融和入化。這幾聲尚欠調(diào)勻,拍(個個個)怎下?[內(nèi)作鶯啼,旦執(zhí)筆聽介]呀,妙阿?。圩鞲慕椋荨居褴饺亍柯爩m鶯數(shù)聲,恰好應(yīng)紅牙。
[擱筆介]譜已制完,永新,是什么時候了?[老旦]晌午了。[旦]萬歲爺可曾退朝?[老旦]尚未。[旦]永新,且隨我更衣去來。念奴在此,伺候萬歲爺?shù)綍r,即忙通報。[貼]領(lǐng)旨。[旦]“好憑晚鏡增蛾翠,漫試香紗換蝶衣。”[引老旦隨下][生行上]【漁燈映芙蓉】【山漁燈】散千官,朝初罷。擬對玉人,長晝閑話。寡人方才回宮,聽說妃子在荷亭上,因此一徑前來。依流水待覓胡麻,把銀塘路踏。[作到介][貼見介]呀,萬歲爺?shù)搅?。[生]念奴,你娘娘在何處閑歡耍,怎堆香幾,有筆硯交加?[貼]娘娘在此制譜,方才更衣去了。[生]妃子,妃子!美人的事,被你都占盡也。但不知制甚曲譜,待寡人看來。[作坐翻看介]消詳,從頭覷咱。妙哉,只這錦字熒熒銀鉤小,更度羽換宮沒半米差。好奇怪,這譜連寡人也不知道。細(xì)按音節(jié),不是人間所有,似從天下,果曲高和寡。妃子,不要說你娉婷絕世,只這一點(diǎn)靈心,有誰及得你來?【玉芙蓉】恁聰明,也堪壓倒上陽花。
【普天賞芙蓉】【普天樂】[旦換妝,引老旦上]換輕妝,多幽雅;試生綃,添瀟灑。[見生介]臣妾見駕。[生扶介]妃子坐了。[坐介][生]妃子,看你晚妝新試,嫵媚益增。似迎風(fēng)裊裊楊枝,宛凌波濯濯蓮花。芳蘭一朵斜把云鬟壓,越顯得龐兒風(fēng)流煞。[旦]陛下今日退朝,因何恁晚?[生]只為靈武太守員缺,地方緊要,與廷臣議了半日,難得其人。朕特擢郭子儀,補(bǔ)授此缺,因此退朝遲了。[旦]妾候陛下不至,獨(dú)坐荷亭,愛風(fēng)來一弄明紗,閑學(xué)譜新聲奏雅?!居褴饺亍颗螺斔琛绑@鴻”,曲終滿座有光華。
[生]寡人適見此譜,真乃千古奇音,“驚鴻”何足道也![旦]妾憑臆見,草草創(chuàng)成。其中錯誤,還望陛下更定。[生]再同妃子,細(xì)細(xì)點(diǎn)勘一番。[老旦、貼暗下][生、旦并坐翻譜介]
【朱奴折芙蓉】【朱奴兒】倚長袖,香肩并亞;翻瓣譜,玉纖同把。[生]妃子,似你絕調(diào)佳人世真寡,要覓破綻并無毫發(fā)。再問妃子,此譜何名?[旦]妾于昨夜夢入月宮,見一群仙女奏樂,盡著霓裳羽衣。意欲取此四字,以名此曲。[生]好個“霓裳羽衣”!非虛假,果合伴天香桂花?!居褴饺亍浚圩骺吹┙椋萦U仙姿,想前身原是月中娃。
此譜即當(dāng)宣付梨園,但恐俗手伶工,未諳其妙。朕欲令永新、念奴,先抄圖譜,妃子親自指授。然后傳與李龜年等,教習(xí)梨園弟子,卻不是好。[旦]領(lǐng)旨。[生攜旦起介]天已薄暮,進(jìn)宮去來。【尾聲】晚風(fēng)吹,新月掛,[旦]正一縷涼生鳳榻。[生]妃子,你看這池上鴛鴦,早雙眠并蒂花。
[生]芙蓉不及美人妝,王昌齡 [旦]楊柳風(fēng)多水殿涼,劉長卿
[老旦]花下偶然歌一曲,曹唐?。酆希輦骱舴ú堪础澳奚选?。王建
疑讖之后,忽然引出聞樂、制譜,為的是和梅妃爭寵。在宮廷里要得到皇帝的因?qū)?,或者長得美麗,或者擅長技藝,玉環(huán)兼而有之,這就使得作品對李、楊愛情的描寫更可信。
吳評:“圣人師萬物,仙樂何獨(dú)不然,鶯聲一觸景最靈妙。”
吳評:“先安頓貴妃更衣,然后明皇看譜,寫玩索贊嘆之意,方得盡致,并后文貴妃同勘一番,更加精采?!?br />
吳評:“點(diǎn)明子儀關(guān)目,且補(bǔ)寫明皇知人善任,猶得收之桑榆,是大有關(guān)系處?!卑催@樣寫明皇,貶中有褒,符合他的歷史面目,才不至把人物簡單化。
吳評:“明皇先問樂名,妃子更不推辭,即以霓裳羽衣為對。蓋此樂傳自月府,無可定名,而妃子又攘為心得,不肯直說,自合如此問答,若笨伯為之,必向明皇請名,彼此推遜,而后及此,增無限蛇足矣?!?/div>
呀,蘭麝香飄,珮環(huán)風(fēng)定,娘娘早則到也。[旦引貼上]
【正宮引子·新荷葉】幽夢清宵度月華,聽“霓裳羽衣”歌罷。醒來音節(jié)記無差,擬翻新譜消長夏。斗畫長眉翠淡濃,遠(yuǎn)山移入鏡當(dāng)中。曉窗日射胭脂頰,一朵紅酥旋欲融。我楊玉環(huán)自從截發(fā)感君之后,荷寵彌深。只有梅妃“驚鴻”一舞,圣上時??洫?。思欲另制一曲,掩出其上。正在推敲,昨夜忽然夢入月宮。見桂樹之下,仙女?dāng)?shù)人,素衣紅裳,奏樂甚美。醒來追憶,音節(jié)宛然。因此分付永新,收拾荷亭,只待細(xì)配宮商,譜成新曲。[老旦]啟奏娘娘,紙、墨、筆、硯,已安排齊備了。[旦]你與念奴一同在此伺候。[老旦、貼應(yīng),作打扇、添香介][旦作制譜介]
【正宮過曲·刷子帶芙蓉】【刷子序】荷氣滿窗紗,鸞箋慢伸,犀管輕拿,待譜他月里清音,細(xì)吐我心上靈芽。這聲調(diào)雖出月宮,其間轉(zhuǎn)移過度,細(xì)微曲折之處,須索自加細(xì)審。安插,一字字要調(diào)停如法,一段段須融和入化。這幾聲尚欠調(diào)勻,拍(個個個)怎下?[內(nèi)作鶯啼,旦執(zhí)筆聽介]呀,妙阿?。圩鞲慕椋荨居褴饺亍柯爩m鶯數(shù)聲,恰好應(yīng)紅牙。
[擱筆介]譜已制完,永新,是什么時候了?[老旦]晌午了。[旦]萬歲爺可曾退朝?[老旦]尚未。[旦]永新,且隨我更衣去來。念奴在此,伺候萬歲爺?shù)綍r,即忙通報。[貼]領(lǐng)旨。[旦]“好憑晚鏡增蛾翠,漫試香紗換蝶衣。”[引老旦隨下][生行上]【漁燈映芙蓉】【山漁燈】散千官,朝初罷。擬對玉人,長晝閑話。寡人方才回宮,聽說妃子在荷亭上,因此一徑前來。依流水待覓胡麻,把銀塘路踏。[作到介][貼見介]呀,萬歲爺?shù)搅?。[生]念奴,你娘娘在何處閑歡耍,怎堆香幾,有筆硯交加?[貼]娘娘在此制譜,方才更衣去了。[生]妃子,妃子!美人的事,被你都占盡也。但不知制甚曲譜,待寡人看來。[作坐翻看介]消詳,從頭覷咱。妙哉,只這錦字熒熒銀鉤小,更度羽換宮沒半米差。好奇怪,這譜連寡人也不知道。細(xì)按音節(jié),不是人間所有,似從天下,果曲高和寡。妃子,不要說你娉婷絕世,只這一點(diǎn)靈心,有誰及得你來?【玉芙蓉】恁聰明,也堪壓倒上陽花。
【普天賞芙蓉】【普天樂】[旦換妝,引老旦上]換輕妝,多幽雅;試生綃,添瀟灑。[見生介]臣妾見駕。[生扶介]妃子坐了。[坐介][生]妃子,看你晚妝新試,嫵媚益增。似迎風(fēng)裊裊楊枝,宛凌波濯濯蓮花。芳蘭一朵斜把云鬟壓,越顯得龐兒風(fēng)流煞。[旦]陛下今日退朝,因何恁晚?[生]只為靈武太守員缺,地方緊要,與廷臣議了半日,難得其人。朕特擢郭子儀,補(bǔ)授此缺,因此退朝遲了。[旦]妾候陛下不至,獨(dú)坐荷亭,愛風(fēng)來一弄明紗,閑學(xué)譜新聲奏雅?!居褴饺亍颗螺斔琛绑@鴻”,曲終滿座有光華。
[生]寡人適見此譜,真乃千古奇音,“驚鴻”何足道也![旦]妾憑臆見,草草創(chuàng)成。其中錯誤,還望陛下更定。[生]再同妃子,細(xì)細(xì)點(diǎn)勘一番。[老旦、貼暗下][生、旦并坐翻譜介]
【朱奴折芙蓉】【朱奴兒】倚長袖,香肩并亞;翻瓣譜,玉纖同把。[生]妃子,似你絕調(diào)佳人世真寡,要覓破綻并無毫發(fā)。再問妃子,此譜何名?[旦]妾于昨夜夢入月宮,見一群仙女奏樂,盡著霓裳羽衣。意欲取此四字,以名此曲。[生]好個“霓裳羽衣”!非虛假,果合伴天香桂花?!居褴饺亍浚圩骺吹┙椋萦U仙姿,想前身原是月中娃。
此譜即當(dāng)宣付梨園,但恐俗手伶工,未諳其妙。朕欲令永新、念奴,先抄圖譜,妃子親自指授。然后傳與李龜年等,教習(xí)梨園弟子,卻不是好。[旦]領(lǐng)旨。[生攜旦起介]天已薄暮,進(jìn)宮去來。【尾聲】晚風(fēng)吹,新月掛,[旦]正一縷涼生鳳榻。[生]妃子,你看這池上鴛鴦,早雙眠并蒂花。
[生]芙蓉不及美人妝,王昌齡 [旦]楊柳風(fēng)多水殿涼,劉長卿
[老旦]花下偶然歌一曲,曹唐?。酆希輦骱舴ú堪础澳奚选?。王建
疑讖之后,忽然引出聞樂、制譜,為的是和梅妃爭寵。在宮廷里要得到皇帝的因?qū)?,或者長得美麗,或者擅長技藝,玉環(huán)兼而有之,這就使得作品對李、楊愛情的描寫更可信。
吳評:“圣人師萬物,仙樂何獨(dú)不然,鶯聲一觸景最靈妙。”
吳評:“先安頓貴妃更衣,然后明皇看譜,寫玩索贊嘆之意,方得盡致,并后文貴妃同勘一番,更加精采?!?br />
吳評:“點(diǎn)明子儀關(guān)目,且補(bǔ)寫明皇知人善任,猶得收之桑榆,是大有關(guān)系處?!卑催@樣寫明皇,貶中有褒,符合他的歷史面目,才不至把人物簡單化。
吳評:“明皇先問樂名,妃子更不推辭,即以霓裳羽衣為對。蓋此樂傳自月府,無可定名,而妃子又攘為心得,不肯直說,自合如此問答,若笨伯為之,必向明皇請名,彼此推遜,而后及此,增無限蛇足矣?!?/div>