節(jié)韻幼儀 清 汪志伊

　　●目錄

　　檢束身心之儀
　　睡眠
　　入事父兄出事師長通行之儀
　　學(xué)堂肄業(yè)之儀

　　●檢束身心之儀

　　○學(xué)幼儀

　　名教有禮門，必從幼儀入。嬉戲童子性，易放而難束。束之莫如儀，惟勤學(xué)且習(xí)。學(xué)習(xí)茍不周，無所措手足。知能本天良，愛敬終恐失。今采儀為詩，規(guī)矩入聲律。歌來見聞資，行則威儀肅。

　　○盥漱

　　晨早起，勿遽出。面先盥，衣防濕。以巾護(hù)領(lǐng)，兩袖卷束。漱口刷牙，氣清且淑。

　　○衣冠

　　自幼正衣冠，飭身以克家。遵時制，戒奇邪，崇雅樸，黜奢華。束帶勿寬慢，整冠勿偏斜。鞋襪亦檢束，三緊儀彌嘉。飲食防油污，行路防泥漬。垢則洗，毋留膩；破則補(bǔ)，毋輕棄。脫勿散亂，折疊于笥。著短衣，便作事。去上衣，方入廁。燕居及盛暑，勿萌裸袒意。

　　○叉手

　　八指排成對，左四指，緊貼右手背。右大指，連壓二掌側(cè)。左大指，緊壓右前節(jié)。

　　○揖

　　開其足，則穩(wěn)立。直其膝，則貞一。必折腰，敬乃昭。兩手圓拱下，自然覺端雅。揖尊長，先舉手，上齊眉，下過膝。隨起勿久，收合當(dāng)胸前。徐徐垂兩肘，舉手當(dāng)心下，是揖平交親友。

　　○拜

　　拜法宜習(xí)熟，一揖即俯伏。兩手齊按地，先跪右足次左足。頓首須至地，隨起毋急促。先起左足，左手隨按膝；次起右足，續(xù)拜仍先揖。尊長四拜宜恭，平交兩拜毋瀆?；蛴兴鹬x，再拜不嫌復(fù)。

　　○跪

　　低頭拱手，穩(wěn)下雙膝。毋蹲踞，腰竦直。致恭敬，背稍屈。此問獻(xiàn)之常禮，卑幼應(yīng)卑牧?；蛞娕鸫?，先跪尊前聽戒飭。

　　○立

　　正身拱手，雙足齊跟。必順方位，毋背所尊。身雖困倦，勿靠幾座墻門。

　　○坐

　　屹然端坐，齊足斂手。毋交股，毋駕肘。毋靠背，毋搖首，并坐勿橫肱，惟恐礙左右。

　　○行

　　目先看路，緩步徐行。登高提衣，以防跌傾。掉臂近乎傲，跳足失之輕。左搖右擺，心不安貞。貞則不然，行必靜專?；虍?dāng)疾趨，手足彌虔。

　　○言

　　童子守口，勿輕出言。言必明亮，聲勿高喧。言事勿欺誑，答問毋多煩。鄙俚戲謔，均為無根。詈訾譏諷，忽吐忽吞；最壞心術(shù)，忌憚奚存？或有議人過，但聽勿論。須知此口，為禍之門。

　　○視聽

　　耳目心專一，視聽始聰明。看書專于書，勿分視它形；承教一于教，勿雜聽異聲。凡事思如此，無事神須寧。人有私書目毋側(cè)，人或私語耳勿傾。淫聲邪色，更勿視聽。

　　○容貌

　　少莫弄聰明，氣象要理會。毋倨傲，毋粗厲。毋輕喜易怒，毋茍笑妄議。毋滿而驕，毋諂而媚。所以肅容貌，亦以養(yǎng)德器。

　　○飲食

　　貪心不可縱，首嚴(yán)在飲食。斂身離案，毋令太逼。奉箸從容，舉碗固執(zhí)。毋撥肴蔬，毋反殘肉。毋揚(yáng)熱飯，毋撒顆粒。輕嚼勿使有聲，緩咽勿使氣逆。毋以物刺齒，毋投與狗骨。安放碗箸，須防墜失。非奉尊命，旨酒勿吃。若逢佳節(jié)，三爵為率。醉飽最傷神，節(jié)制以養(yǎng)德。

　　●睡眠

　　早起晏眠，當(dāng)晝毋寢。夜間事畢，方敢就枕。勿伏勿尸，勿言勿哂。收斂手足，毋覆首準(zhǔn)。妄念邪思，斬截凈盡。心定神安，夜氣清靜。

　　●入事父兄出事師長通行之儀

　　○灑掃

　　置水木盤，卷袖及肘。先灑后掃，以奧為首。堂寬播灑，室隘掬手。取帚箕上，倚箕戶右。一手掃塵，一袖遮帚。徐步卻行，聚塵戶口。均遠(yuǎn)尊所，不使蒙垢。斂塵于箕，出棄荒藪。拂試幾案，明凈窗牖。

　　○應(yīng)對

　　尊長呼速應(yīng)，不得滯步武。手執(zhí)業(yè)則投，食在口則吐。疾趨而前，致敬快睹。察言觀色，有問緩對。俟其辭畢，實(shí)言毋偽。若問不及，毋讒言議。凡有督責(zé)，切勿憒憒。內(nèi)省深思，低首聽誨?；驒z責(zé)有誤，且勿置喙。徐徐婉陳，不忤尊意。長者有命，乃復(fù)原位。

　　○進(jìn)退

　　凡見尊長，莫任己意。命進(jìn)乃進(jìn)，命退乃退。進(jìn)則鞠躬疾趨，前詣尊位。揖侍毋近逼，須離三四尺。退亦趨，步勿響，從旁路，毋背長。進(jìn)見之時，若有同黨，以齒為序，魚貫而上。退亦如前，毋先獨(dú)往。

　　○溫凊

　　夏侍父母，揮扇其旁。以清炎暑，逐蠅遠(yuǎn)翔。蚊尤可惡，勤驅(qū)無傷。維枕維簟，均要清涼。冬則察衣厚薄，爐火多寡。時請?jiān)鲆?，慎毋茍且。掩戶補(bǔ)窗，勿使風(fēng)寒侵也。

　　○定省

　　十歲以上，清晨先起，榻前問安，安則退矣。如親已起，先揖后問。微窺忻戚，再請明訓(xùn)。易戚為忻，婉言默運(yùn)?；钑r將寢，拂席整衾。如親已寢，下帳閉戶。毋觸響音。父母具慶，喜懼交深。若父鰥母寡，倍當(dāng)盡心?；蚣餐?，則輕敲；或疴癢，則爬搔；或飲藥，則手調(diào)。

　　○出入

　　家庭學(xué)堂，或出或入。親師之前，均當(dāng)肅揖。出必言明，入則繞膝。嘔逆聲、食飽聲，直平其氣于將萌。毋咳嗽，毋噴嚏；毋口唾，毋鼻涕；毋依物，毋斜睇。和氣悅色，充滿親側(cè)。奉親事畢，然后食息。事師如事親，有事必問而后行。

　　○饋饌

　　進(jìn)饌于尊長，先拭幾案。雙手捧器，目注心算。肴蔬必潔，序列勿亂。視其所嗜，遠(yuǎn)近移換。尊長命息，退立窗畔。俟畢進(jìn)徹，勿待呼喚。如命侍食，揖而就席。未食不敢先，惟隨意之所及。食將畢，則急畢。俟置著，亦隨釋。

　　○侍坐

　　侍立弟子職，命坐長者德。耳聽言，目視色。有問則起對，有請亦起立。尊長有倦容，侍坐者請出。若有請與獨(dú)語者，則屏身而息。

　　○隨行

　　侍尊長，行諸后。毋太遠(yuǎn)，備奔走。問已及，趨左右。便應(yīng)對，便聽受。目隨長者視，酬應(yīng)方無咎。或登陟，敬扶持；或提攜，就捧之。俯與語，尊近卑。掩口氣，毋觸耆。或遇人于途，毋舍尊而交詞。

　　○邂逅

　　途遇尊長，疾趨而迎。肅手揖，傾耳聽。與言則恭對，命退則揖行?；虺塑囻R，趨避曠野。若名分相懸，諒不為己下，拱手道旁，俟其過也。

　　○服勞

　　尊者有所事，不必待出命。趨就其旁，服勞致敬。如將坐，為之拂塵正座；或盥洗，為之授巾奉水；或夜行，為之秉燭前導(dǎo)。由此類推，敬當(dāng)周到。

　　○稱呼

　　尊之友勿輕，自稱必以名。年長倍者呼以“丈”，十年長者呼以“兄”，年相若者呼以字，切戒隨口“爾”、“汝”稱。

　　●學(xué)堂肄業(yè)之儀

　　○就傅

　　出外就傅，執(zhí)贄為禮?；蚴吖蚋?。稱家有無，四色足矣。進(jìn)門一揖，贄見禮畢。肅拜先圣，如朔望式。次拜先生，四拜為率。先生升座后，舊生居左，新生居右，對面兩拜，立俟善誘。

　　○受業(yè)

　　受業(yè)之先后，序齒禮當(dāng)守。受畢揖退有未知，且問年長友。終非問師莫適從，當(dāng)整冠而斂容。離席前告曰：某字未識，某義未通。先生有答，傾耳默記胸中。畢則復(fù)位，靜專為宗。

　　○朔望

　　朔望昧爽，衣冠升堂。師弟詣圣，再拜焚香。又再拜而退立，師向西南方。弟子以次向東北。再拜儀抑抑，師立而扶之，一人致辭余皆默。又再拜，師就席，弟子退，各面壁。

　　○晨昏

　　常日黎明，弟子升堂序立，俟師出，群肅揖，次分東西面相對，一揖而退?；?qū)嫞驎v與食飲，肅揖亦與朝時準(zhǔn)。

　　○居處

　　端身居處如此，書籍墨硯筆紙。頓放必整齊，乃助心敬止。取時毋信手翻亂，置時仍加意整理。同學(xué)之友，序坐以齒。忠信篤敬，有勝于己；一言一行，即當(dāng)學(xué)彼。親而近之，以為礪砥。損友勿近，亦勿背毀。

　　○接見

　　先生有賓至，弟子咸序立。必俟為禮畢，然后向上揖。賓退仍揖送，到門命無出。入立各位前，師返命坐乃敢息。或諸生之中，賓欲見相識，亦俟師見后，就位作良覿。非其類者，勿與親昵。

　　○認(rèn)字

　　口耳授受，師生兩難。授書且緩，授字宜先。讀書宜少，認(rèn)字宜專。今日方讀此句書，其字已識數(shù)日前。識字多且熟，讀時不茫然。目中無窒礙，心口自應(yīng)焉。

　　○讀書

　　他物毋引手，他處毋寓目。整容定心，看字?jǐn)嗑渎x。每句末一字，聲重則易熟。句下毋帶閑聲，句頭毋得重復(fù)。字字要分明，通數(shù)亦記錄。如數(shù)足而未成誦，必以成誦自勖。如成誦而短遍數(shù)，務(wù)期遍數(shù)全足。逐日帶溫，新舊遞相續(xù)。多則通理，或旬或月周而復(fù)。欲求永久不忘，當(dāng)以“三到”為鵠。

　　○寫字

　　寫字置工拙，專心先把筆。心正則筆正，筆正方有力。字畫求端正，下筆毋急促。錯落欹斜，由心不屬。寫字以大為利器，小則腕拘初學(xué)忌。初學(xué)斷勿多，先寫“上”、“大”兩字，務(wù)期整齊然后換，教者學(xué)者均容易。放筆研墨宜輕，勿使有聲。毋濺污于外，毋戲書幾案門庭。

　　○釋字

　　日久加余課，釋字三兩個。弟子若不能曉，即以方言為佐。釋字千余，便可說書。說書勿在多，簡明自豁如。其中有關(guān)身與倫，隨說爾能如此做，是好人；又或有關(guān)君與民，隨說他日如此做，是良臣。先入言為主，灌溉葆天真。

　　○惜字

　　只字片紙，道存于此。此傳圣賢心，當(dāng)作圣賢視。毋以補(bǔ)窗，毋以拭幾。毋嚼于口，毋踐于履?；鸹L(fēng)揚(yáng)灰，恐落廁坑里。焚書贏氏亡，葬字楊家起。嗟爾小子，必敬惜只。

　　○愛物

　　遍地皆蟲蟻，亦在天心好生里。舉步若不看，一踏微軀毀。粉身碎骨有何辜，不知傷殘幾何矣；一步一作孽，況又隨手潑湯水。湯水及物身，痛楚徹骨髓。人生莫不思安全，何獨(dú)忍心不顧彼？潑湯必俟涼，舉步常俯視。自幼養(yǎng)仁心，行仁從此始。

　　○歌詩

　　歌詩養(yǎng)天機(jī)，即將此詩歌。此詩歌能熟，禮之用彌和。善歌使繼聲，其如童子何。先生高聲倡，弟子隨聲和。如此兩三周，天籟自能播。高下抑揚(yáng)間，反復(fù)知頓挫。周旋揖讓時，趨向易勸課。性情得其正，用以化驕惰。