——記黃鑒老師南昌面授講課片段
在面授班上，黃老師用一天的時(shí)間著重給同學(xué)們介紹了周易的四大法寶--理、象、數(shù)、占。第二天講八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法。為了讓同學(xué)們對(duì)老師悟創(chuàng)的這種萬(wàn)能之法有一直觀地了解，黃老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)起個(gè)八卦或者隨便抓一個(gè)，我來(lái)演示一下?！贝蠹臆S躍欲試。我雖然能聽(tīng)懂老師的理論，但論操作不及在坐的任何一位學(xué)友，我遺憾地說(shuō)了句什么。黃老師敏銳地抓住這一現(xiàn)象，指著我說(shuō)：“這位同學(xué)兩手交*抱胸，嘴在說(shuō)。就以這個(gè)象起個(gè)卦。手為艮?，嘴說(shuō)為兌得《艮》之《蠱》卦。這是個(gè)新學(xué)員，誰(shuí)來(lái)斷這個(gè)卦？”在老師的鼓勵(lì)下，甲同學(xué)首先發(fā)言：“這個(gè)人脾氣倔強(qiáng)，不太聽(tīng)人勸?！币彝瑢W(xué)接著說(shuō)：“這個(gè)人比較保守，容易坐失良機(jī)。夫妻比較融洽，但有時(shí)也有不同的看法。在家里你老想攬財(cái)，但丈夫把財(cái)攬去了?！北瑢W(xué)很幽默：“這是個(gè)樂(lè)觀型的人，聰明，個(gè)性很強(qiáng)?！渡斤L(fēng)蠱》卦，蠱惑人心，宣傳工作不錯(cuò)，嘴巴不錯(cuò)。土生金，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不錯(cuò)，也許是個(gè)愛(ài)拍馬屁的人?！彼脑捯鸫蠹乙魂囆β?。丁同學(xué)說(shuō)：你家以前住的房子比較高，西邊有條小溝，右邊有小山包，有花草樹(shù)木?！斑€有的說(shuō)…………。
黃老師認(rèn)真的聽(tīng)著同學(xué)們分析卦象，等到議論得差不多時(shí)，他來(lái)給大家作演示：“這個(gè)卦是我們不太熟悉的大西北生活環(huán)境。斷這個(gè)卦要*我們的想象力。你們信息看的比較對(duì)，但不是說(shuō)都對(duì)。一個(gè)最大的問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)，沒(méi)有到位。即使是這么回事，若語(yǔ)言表達(dá)一不得度，把握不準(zhǔn)確，人家不能理解，接受不了，否定你。從卦上能看出來(lái)，陳同學(xué)的性格不是計(jì)較的人，剛才有同學(xué)說(shuō)拍馬屁這句話，是表達(dá)不到位。不是批評(píng)誰(shuí)，大家都是學(xué)習(xí)交流。她是土為體卦生乾金，應(yīng)該說(shuō)成領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)得力于她的工作。大家知道，下屬是具體做事的，成績(jī)、好處是領(lǐng)導(dǎo)的，這樣的表達(dá)肯定到位。在南昌來(lái)梅嶺的車上我用車牌號(hào)斷司機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)，用什么詞來(lái)形容該領(lǐng)導(dǎo)呢？我反復(fù)琢磨著，最后說(shuō)為‘高而壯實(shí)’，說(shuō)了出來(lái)，司機(jī)一聽(tīng)：‘對(duì)！就是這樣?！胰绻谩帧@個(gè)詞就錯(cuò)了。記住，你們是搞翻譯的(注：指將卦象顯示出的事物結(jié)果直接讀出)，既然搞翻譯，就要借助語(yǔ)言文字的表達(dá)，讓卦象的意思到位。你們看我的文章，不能說(shuō)我非常注重語(yǔ)言，但我盡我的能力譴詞造句，希望我的語(yǔ)言表達(dá)到位。”
“剛才你們說(shuō)了些問(wèn)題，這個(gè)卦比較難斷。大家都生長(zhǎng)在南方，沒(méi)去過(guò)西北，不知道西北的風(fēng)土人情。丁同學(xué)說(shuō)的風(fēng)水問(wèn)題，你斷的對(duì)，我聽(tīng)著呢，但你還是沒(méi)表達(dá)對(duì)。為什么？條理不清晰！應(yīng)該說(shuō)出生的時(shí)候什么樣，搬家以后的情況，現(xiàn)在住的地方怎么樣？變卦，情況變化了的卦，就是這個(gè)意思，表示事物變化后的情況。大家在斷卦的時(shí)候普遍存在一個(gè)通病，即思維不系統(tǒng)，無(wú)條理，想到哪說(shuō)到哪，是最大的毛病。應(yīng)該按照斷人生卦的順序，先斷什么，后斷什么，這一條斷完之后再斷下一條。沒(méi)有條理性，就不好把握這個(gè)卦。在教材上，小報(bào)上我是怎么寫(xiě)這類卦的，你們應(yīng)該好好看看。
聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們都很感動(dòng)。這才是真正的良師。他不但給同學(xué)們講易理，講操作，還補(bǔ)文化修養(yǎng)、語(yǔ)言課。老師是想讓每一位同學(xué)都成為高素質(zhì)的易學(xué)人才??！
人生卦該怎么斷？老師又開(kāi)始了循循善誘的教學(xué)：“現(xiàn)在大家跟著我的思路，我們來(lái)了解一下人生卦該怎么斷。當(dāng)然，不一定我是對(duì)的。只是表示一下人生卦應(yīng)該這么斷：《艮》卦變《山風(fēng)蠱》，卦名一起出來(lái)，就應(yīng)知道這個(gè)人做事情非常小心。你們看，又是倆手交起，就不能放開(kāi)。兩手抱著為艮?卦，說(shuō)為兌?，艮為山?，二爻動(dòng)?。你說(shuō)我不用你這個(gè)觀點(diǎn)，我用另一種方法起卦?？梢裕≡趺雌鹭远伎梢?，這是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想用這個(gè)方法?！?br />
艮卦為?，因?yàn)槭囚?，我們可以這樣說(shuō)：1、她不是老大，也不是最小的。主卦?中體卦艮?下還有一個(gè)艮卦?，所以不是最小的，她下面還有弟弟妹妹。2、先生也不是老大。3、變卦巽?卦是和體卦?陰陽(yáng)相異的卦，小孩應(yīng)該是男孩。但前面她已經(jīng)說(shuō)了，她就只有一個(gè)女孩，在這點(diǎn)信息上斷她的第一胎是男孩，就不符合實(shí)際情況。前面的信息有兩點(diǎn)對(duì)，這個(gè)卦就可用。如果對(duì)，增強(qiáng)信心，不對(duì)，你調(diào)整思路。這個(gè)卦沒(méi)錯(cuò)，何況錯(cuò)卦還要錯(cuò)卦錯(cuò)斷?，F(xiàn)在來(lái)分析她的女兒，在卦里應(yīng)該是個(gè)兒子，實(shí)際卻是個(gè)女兒，有幾個(gè)原因可以考慮。生男生女不由一方所決定，是夫妻兩個(gè)人共同的結(jié)晶，若先生是生女兒的命，而她頭胎應(yīng)該是男孩，當(dāng)時(shí)由先生命中決定小孩性別變成女孩了，實(shí)際上就是女孩。如何來(lái)看這個(gè)卦呢？可以肯定你女兒的性格和你不太相同，這么來(lái)定一下位。你是陽(yáng)卦，她是陰卦，卦的性別不同，實(shí)際上是一樣的，那就是你們母女性格不同。
“第二步來(lái)看她性格，應(yīng)該全面系統(tǒng)地看。體卦是個(gè)艮?卦，艮?卦屬于一種保守型、守舊型、本份型。定她保守、守舊肯定就不對(duì)。因后面有個(gè)巽?卦，隨和的意思，互卦《雷水解》卦，為解放的意思，定她一個(gè)本份型比較恰當(dāng)，這就是遣詞造句。性格倔強(qiáng)，你要倔起來(lái)，她比你還要倔，不輕易改變，因?yàn)楫吘故囚?卦。此人善于思考，震木?為動(dòng)，剛才沒(méi)有一個(gè)人斷這個(gè)問(wèn)題?！独姿狻?卦，外表文靜，內(nèi)心好想事，思想活躍，內(nèi)心聰明，解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，巽?為做事細(xì)心、認(rèn)真。喜好清靜，講究清潔，過(guò)于講究了。這些書(shū)上都有。這個(gè)人才很有口才，善于做宣傳工作，能夠說(shuō)服別人，影響別人接受她的觀點(diǎn)。你們這里對(duì)《山風(fēng)蠱》?卦的用詞要注意，不要說(shuō)蠱惑人心，按我上面說(shuō)的則符合實(shí)際情況，她又樂(lè)意接受。這個(gè)人在一生中容易坐失良機(jī)，因?yàn)闉槿颂^(guò)本份。艮土生金，所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的工作是積極支持，自己份內(nèi)的工作做得出色。這是個(gè)非常要強(qiáng)的女性，總想出人頭地。這點(diǎn)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮蓚€(gè)艮?，高山上的高山，眾山之上的山，所以工作做的很出色。由于土生金，她的工作給領(lǐng)導(dǎo)添金，增加了業(yè)績(jī)。她靜得下來(lái)，坐在家里幾天不動(dòng)，但一動(dòng)起來(lái)，跑起來(lái)也沒(méi)人能管得住。為什么？艮卦?顛倒過(guò)來(lái)為大震?卦。為人隨和，怎么看？《山風(fēng)蠱》卦之蹤卦，加《澤雷隨》?卦。唯一性格上的不足，艮卦過(guò)于本份，有時(shí)候堅(jiān)持己見(jiàn)，在人生的道路上坐失良機(jī)?！狈治鐾晷愿瘢S老師問(wèn)我：“看我給你的評(píng)價(jià)怎么樣？”“非常準(zhǔn)確！”我激動(dòng)地回答。黃老師接著說(shuō)“同樣一個(gè)卦，你們斷錯(cuò)了，我斷對(duì)。不是我斷對(duì)，你們斷錯(cuò)，你們根本沒(méi)錯(cuò)！你們不注意語(yǔ)言表達(dá)，詞不達(dá)意，就無(wú)法得到對(duì)方的認(rèn)可。希望你們一定要加強(qiáng)文化功底的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)斷卦的技巧，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，看卦象所顯示，有的放矢，把握特定環(huán)境中特定人物的特殊信息，否則難以溝通。以上推理有不明白的可以提問(wèn)，只有把一個(gè)卦吃透，其它的卦才能弄通?！苯又?，教師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題一一做了解答。
黃老師接著說(shuō)“下一步，我們來(lái)看她的家庭。家庭包括配偶、小孩、公爹、公婆、父母等。先斷她的先生，先生為用卦艮?卦，和她一樣也是個(gè)很本份的人，而且更本份。因?yàn)橄壬?上還壓著個(gè)艮。這人內(nèi)心很聰明，嘴巴不好說(shuō)，不是不說(shuō)，比較而言是不好說(shuō)。什么事心里很亮堂，用互坎?卦是清楚、聰明，非常細(xì)心、認(rèn)真、奉獻(xiàn)型的一個(gè)人。坎?水生震?木，先生對(duì)她幫助很大。兩個(gè)關(guān)系融洽，卦比和。但同性相斥，有時(shí)意見(jiàn)不合，你的性格偏陽(yáng)剛。最后先生能說(shuō)服你。為什么？巽?克艮?。兩個(gè)人都沒(méi)有隱私，不是吹捧他們，你們內(nèi)互卦都是陽(yáng)卦，不存在隱私之說(shuō)。我對(duì)你先生評(píng)價(jià)的對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)?！皩?duì)！”這種入木三分的性格刻劃，讓我驚嘆不已。
你們“小女孩(她告訴我們了小孩是女兒)巽?卦，是一個(gè)比較活躍的人。女兒會(huì)撒嬌的，為什么？巽?克艮?卦，父母對(duì)女兒的要求都能盡力設(shè)法滿足。女兒雖然對(duì)父母提要求，但能把握程度，不過(guò)度，做什么事情適可而止?！秉S老師真神人也！女兒做事是從不過(guò)份，懂事得讓人心疼，有時(shí)我夫妻倆真希望她任性一些?！?br />
我為什么斷她女兒的度把握比較好？”老師接著給大家講解：“艮?卦為止，巽木刮這個(gè)風(fēng)，到艮山前就被止住了，刮不起來(lái)。艮?卦在上和在下程度不同，是兩個(gè)不同的要領(lǐng)，我黃老師并不神，只是讀卦比你們讀得熟練一些，用得到位一點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)的恰如其分，就是這么回事。在今后的預(yù)測(cè)中，應(yīng)盡量豐富自己的語(yǔ)言詞匯?！?br />
“關(guān)系到她的人還有父母，生我養(yǎng)我者父母也！天下孝為先。父親為用卦和變卦中的陽(yáng)卦，就是用卦中的那個(gè)艮?卦。用一句話來(lái)形容她父親--忍辱負(fù)重。剛才有人說(shuō)她父親馱背，被她否定了，我說(shuō)忍辱負(fù)重她就點(diǎn)頭了。不同的思想認(rèn)識(shí)定位，結(jié)論就會(huì)截然不同，這就叫仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。艮上壓艮?，父親是辛苦之人，生活工作的比較辛苦。但由于是比和卦，也不至于窮困潦倒。母親是個(gè)很隨和的人，操持家務(wù)。為什么不斷父親操持家務(wù)？因?yàn)橘隳緸槟赣H，艮?卦為巽木之財(cái)，母親是理財(cái)?shù)摹Ｔ谶@里考考大家，她母親理的財(cái)大不大？對(duì)！不大。巽?為小草，克一個(gè)大石頭，容易嗎？說(shuō)她母親理的財(cái)不大，勞累就是這么定的。母親是帶財(cái)?shù)?，為什么？?在下，艮?在上，背到身上帶來(lái)的，本身就有財(cái)。財(cái)從何來(lái)？*自己工作掙來(lái)。在這里我這樣定一下，看對(duì)不對(duì)？你母親工作在一個(gè)單位沒(méi)動(dòng)過(guò)，或者說(shuō)沒(méi)有大的變動(dòng)。”對(duì)！老師說(shuō)的都對(duì)。好象他是我家鄰居一樣，那么了解我父母。
“剛才斷了她家庭的情況，下一個(gè)應(yīng)該斷她的命運(yùn)?！秉S老師在解答同學(xué)提問(wèn)后繼續(xù)講課?！跋葦嗨拿?，后斷她的運(yùn)，最后說(shuō)晚年時(shí)期。不要說(shuō)老年時(shí)期。你們要把這個(gè)人一生大概的情況有個(gè)總體的說(shuō)法，在這個(gè)前提下，定個(gè)位，框在一個(gè)位置上。不要東一榔頭西一棒，缺乏整體性。三個(gè)卦--主卦、互卦、變卦，代表她三個(gè)不同的年齡階段。主卦為青少年時(shí)期，二十歲以前，十八歲左右，沒(méi)有嚴(yán)格的界限。艮?卦比和，青少年時(shí)期家庭生活雖不優(yōu)裕，也不差。爸爸對(duì)她比較好，媽媽對(duì)子女管教多一點(diǎn)。中年以后用互?生體互?，生活較好，但中年變動(dòng)較多。這里沒(méi)有婚姻的變動(dòng)，所以這種變動(dòng)是指生活地點(diǎn)、住房、工作單位的變化。晚年?《山風(fēng)蠱》卦，反而是個(gè)操心的卦。巽?為風(fēng)、為云，這里形象地把巽?看做云(游)，是旅游，不是出家，也不能斷為勞累，為孩子做一些事，求得自我的休閑。還喜歡用智力，知識(shí)去影響他人，晚年是個(gè)快樂(lè)悠閑之人。這時(shí)候已經(jīng)把她三個(gè)階段大致情況定了個(gè)位，你們認(rèn)為她這一生好還是不好？對(duì)！這個(gè)卦是個(gè)好卦。對(duì)這點(diǎn)要說(shuō)一下，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，立場(chǎng)問(wèn)題是個(gè)根本的問(wèn)題?？簇缘臅r(shí)候，立場(chǎng)問(wèn)題才顯示真正的重要性。用什么樣的心態(tài)，站在什么角度來(lái)看卦，往往得出不同的結(jié)論?！敝v到這里，黃老師問(wèn)我：“你的人生三個(gè)階段大致情況說(shuō)到這里，后面無(wú)法印證，前兩點(diǎn)--。”沒(méi)等老師的話說(shuō)完，我己站起來(lái)回答：“老師斷得都對(duì)！前面兩點(diǎn)情況正如您所說(shuō)的那樣，后面的事雖然無(wú)法印證，但我向往安排的就是這種生活?！甭?tīng)我這樣說(shuō)，同學(xué)們一陣開(kāi)懷大笑，鼓掌為老師精湛的斷語(yǔ)喝彩。
看到同學(xué)們興奮的樣子，黃老師也很高興：“我說(shuō)的正是你心中追求的，那就說(shuō)明信息是把握到了。斷卦最難斷的是別人心理活動(dòng)，批八字最難批的是對(duì)方心里想的問(wèn)題。這個(gè)命是一個(gè)普通大眾的命。大眾化的命最難批，把這個(gè)關(guān)過(guò)了，其它的關(guān)都好過(guò)。”
“好，現(xiàn)在給這個(gè)命定了個(gè)調(diào)，那你就必須在批她的大運(yùn)流年的時(shí)候作些參考。有同學(xué)可能要問(wèn)，大運(yùn)千篇一律，那艮卦都是這個(gè)命了？這里有個(gè)前提，卦上的組合告訴你，她這一生當(dāng)中特殊的年齡階段是有事情的，用不著你去想，卦上已經(jīng)告訴你了。批大運(yùn)流年要注意幾點(diǎn)，先把她幾個(gè)重要的年齡階段提出，給批命時(shí)敲個(gè)警鐘，加以提示你把它放在頭腦里面。主卦為?為7，7歲，兩個(gè)艮77歲，其蹤卦44歲?；ヘ?，有個(gè)4歲，6歲，46歲，64歲，有個(gè)67歲，76歲。這里你要看蹤卦，蹤卦在這個(gè)時(shí)候用的多。然后再看之卦，之卦?《山風(fēng)蠱》卦，有個(gè)5歲，7歲前面已經(jīng)有了，57歲、75歲、24歲、42歲。把這些年齡提出來(lái)看一看，斷的時(shí)候要按順序來(lái)看。不要斷到42歲的時(shí)候，看到有個(gè)24歲，再講24歲怎么樣。24歲在前面要斷出來(lái)，我黃老師現(xiàn)在是背對(duì)著黑板說(shuō)話的，根本就沒(méi)看卦，眼睛和大腦配合起來(lái)就是個(gè)攝象機(jī)，把卦的景象在起卦時(shí)早己經(jīng)攝到頭腦里，在頭腦中出現(xiàn)的就是這個(gè)人的圖象。你們現(xiàn)在做不到，以后要逐步鍛煉達(dá)到這一步?！?br />
“現(xiàn)在看看她的運(yùn)氣：1--9歲沒(méi)大運(yùn)。從之卦?之蹤?卦可知兩歲身體有點(diǎn)不好，互卦《雷水解》卦?告知四歲生病，5歲受點(diǎn)驚嚇，7歲爬的高摔跤。小時(shí)候身體總體還可以，因主卦比合。10歲進(jìn)入乾卦?運(yùn)，泄體，少兒時(shí)期泄體不好，這里兩種情況，經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。主卦比和，排除經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)代大家都一樣，不能算她家生活不好，則斷為學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。這時(shí)卦組中沒(méi)有突出的年齡顯示，沒(méi)有《天風(fēng)垢》?，也沒(méi)有《天火同人》?，沒(méi)有個(gè)17，17歲怎么斷？大運(yùn)?乾，?艮止到7，7歲比合，17歲大運(yùn)不好，生活有變動(dòng)，應(yīng)該為16歲謀生，自食其力。6為水，水是艮卦的財(cái)。這里不能斷學(xué)習(xí)怎么樣，剛才已經(jīng)說(shuō)了。我們知道斷卦要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還要知道社會(huì)歷史背景，再加上時(shí)代背景。按照她的年齡當(dāng)時(shí)是什么狀況？現(xiàn)在年齡46歲，46、47歲左右的人退回三十年，是個(gè)什么時(shí)代背景？這些情況都要考慮?！睘榱藦?qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，黃老師問(wèn)我：“我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？你不要編造事實(shí)來(lái)迎合我的判斷，我在這里只是為了給大家一個(gè)思路?！薄皩?duì)！小時(shí)候的情況記不清。12歲剛考上初中，文革開(kāi)始，學(xué)業(yè)中斷。16歲到農(nóng)村插隊(duì)，自食其力，一去好幾年?！蓖虏豢盎厥?，那段經(jīng)歷，歷歷在目，讓我永生難忘。
在同學(xué)們的嘖嘖贊嘆聲中，老師繼續(xù)分析講解：“可以這樣說(shuō)，你到農(nóng)村插隊(duì)以后不是太受窮，不勞累，因?yàn)?7、18歲與主卦比合，比較過(guò)得去。20歲以后為兌卦運(yùn)，還是泄氣之卦，但主卦?艮卦土氣過(guò)重，郁悶之氣被泄掉了，精神就舒暢，心情就開(kāi)朗了，不要一看泄氣。就不好，看泄什么。這步運(yùn)中有幾年不得意，也不可忽略。21歲乾卦，應(yīng)該是奉獻(xiàn)期。這里要在22歲做文章，為什么？人有個(gè)自然因素，到了一定的年齡就有相應(yīng)的要求?兌卦為少女，我們不看大運(yùn)的2，看流年的2。?與?艮卦山澤通氣，是喜悅的。至少有一次交朋友，不一定談戀愛(ài)，有好的異性朋友也可能。她什么時(shí)候結(jié)婚呢？卦里顯示有個(gè)24歲結(jié)婚的年齡階段，但不能斷。這里有個(gè)很奇怪的7，27歲年齡階段。從卦上顯示，?巽木為5，?震木為艮土的官，巽木為陰性，先生?顯示她和先生是比較好的關(guān)系，那結(jié)婚的年齡應(yīng)該是個(gè)比較好的年齡段。22歲結(jié)婚最好，少男配少女，但與本卦體卦?出現(xiàn)陰陽(yáng)反錯(cuò)，易出現(xiàn)婚姻危機(jī)。我為什么反復(fù)講這件事，告訴你們選擇較佳結(jié)婚年齡？卦里的婚姻不好，你選擇適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)婚，就會(huì)幫助解決婚姻本身存在的問(wèn)題，最后，在此卦我偏向晚婚一點(diǎn)，艮?卦最好，定為27歲結(jié)婚。她的運(yùn)氣從23歲以后就好了，離火?生艮土。24、25工作任務(wù)加大，有一定的小權(quán)利，不一定是當(dāng)官，因?yàn)轸?很旺。26歲，6為她的財(cái)，收入增加。27、28比合。還是要說(shuō)一下，24歲肯定有事情，因?yàn)榇筮\(yùn)泄體流年克體，會(huì)有不好或不愉快的事的發(fā)生。30歲以前我說(shuō)到這里，等她作評(píng)價(jià)?！薄袄蠋煹耐茢嗤耆_。21、22歲是我人生的轉(zhuǎn)折，從插隊(duì)的農(nóng)村進(jìn)到一個(gè)國(guó)防科研基地工作。24歲遇到戀愛(ài)的是非煩惱。26歲因婚姻敲定，得到雙方父母的一些資助和位于市中心的一間單元房(事后想起此為財(cái))。27歲結(jié)婚?！碑?dāng)我說(shuō)到這里，教室里又一次響起熱烈的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔蠋煹纳駭鄧@服。
掌聲平息了。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從卦里斷婚姻最難也最容易。她這個(gè)卦難斷，有些卦好斷，一看就明白。我為什么反復(fù)談這個(gè)婚姻，就是引導(dǎo)你們篩選符合卦上顯示的最佳年齡，不是說(shuō)結(jié)婚的最佳年齡。我一再說(shuō)，見(jiàn)艮卦?是最忠實(shí)的朋友，如果公安要破案，要跟艮卦?交朋友，它就是警犬，非常準(zhǔn)確。如果把結(jié)婚的年齡斷錯(cuò)了，其它99%對(duì)，這一條錯(cuò)了，就大為遜色。下結(jié)論時(shí)，慎重思考，慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)在是教學(xué)，談我的分析思路，不是讓你們看黃老師斷得準(zhǔn)，黃老師神，而是教你們今后遇到這種問(wèn)題，就會(huì)知道怎么篩選信息?！?br />
接下來(lái)，黃教師分析了我30-39歲、40-49歲這兩個(gè)年齡段的情況。二十年的生活歷程，象檔案一樣被老師翻動(dòng)著讀出。(以下詳情恕不贅言)塵封的記憶被打開(kāi)，我這個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)信唯物主義的人，面對(duì)命運(yùn)也有了幾分惶恐。晚年的事，雖然還沒(méi)有經(jīng)歷，但老師的描述象圖畫(huà)一樣展現(xiàn)在我眼前。那幅畫(huà)卷里有一個(gè)心境恬淡，安閑自在，輕松快樂(lè)，熱愛(ài)生活的人。那個(gè)人就是我。關(guān)于身體狀況，家居環(huán)境，老師也一一作了推斷。此時(shí)此刻，簡(jiǎn)單的一句結(jié)論“斷的很準(zhǔn)！”己不能代表我的感受。
在黃老師剛起這個(gè)卦，同學(xué)們推斷時(shí)，我說(shuō)：“我這個(gè)卦不好斷?！币庠诶斫獠环衔覍?shí)際狀況的斷語(yǔ)。大家初次見(jiàn)面，憑一個(gè)隨意的卦象，怎能要求人家準(zhǔn)確地推斷出我的人生呢？何況是一個(gè)生活在平?，嵥橹?，變換過(guò)多種環(huán)境的人。聽(tīng)了黃老師的講課，尤其是在老師耐心講解自己斷卦思維的時(shí)候，我時(shí)時(shí)都在開(kāi)悟。我感動(dòng)，也被震撼！《易經(jīng)》是偉大的，《八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法》是偉大的，“傳道，授業(yè)，解惑”的老師更是偉大的?！耙讋t易知，簡(jiǎn)則易從”《八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法》正是這一易理的最好體現(xiàn)。只有老師悟創(chuàng)的這種“讀象”法，能使大家易學(xué)易知。使《易經(jīng)》這門天人之學(xué)為廣大民眾所知、所學(xué)、所掌握、所應(yīng)用。
隨機(jī)抓象斷事的幾個(gè)卦例
例1：2002年10月2日，在孫海義學(xué)習(xí)班上，課間休息一時(shí)，周女士在前面和孫老師請(qǐng)教時(shí)，雙手環(huán)抱腋下，周魁讓我抓這個(gè)象斷卦，我說(shuō)：“她家小孩是個(gè)女孩，不信你問(wèn)問(wèn)她！”周魁問(wèn)我：“你根據(jù)什么說(shuō)是女孩？”我說(shuō)：“艮為山、為手，為小兒子，她把小兒子藏起來(lái)了，現(xiàn)在的孩子肯定是女孩?！碑?dāng)周女士過(guò)來(lái)后，一問(wèn)就是女孩。
然后周女士站在那兒，又讓我抓象看她丈夫的職位能否提升？當(dāng)時(shí)的象是我們幾個(gè)人都坐著，只有她站著。我說(shuō)：“你丈夫他現(xiàn)在就是個(gè)官了(因?yàn)樗玖⒏哂谠谧娜?，今年不可能升遷了(當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，也沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)在坐的人，有一個(gè)站起來(lái)，他就升職了)。
例2：這時(shí)閆女士(60多歲)問(wèn)”你看我有幾個(gè)小孩？“我說(shuō)：“四個(gè)”，她說(shuō)：“可沒(méi)那些，只有三個(gè)孩子”，我說(shuō)：“你做過(guò)人流或夭折過(guò)一個(gè)？”她說(shuō)：“那也算哪？”我說(shuō)：“當(dāng)然，這都算數(shù)”，她說(shuō)：“那也算上，是四個(gè)?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)也問(wèn)話時(shí)，兩只手的大指與食指不自然的捏到一起，當(dāng)時(shí)的象是四指頭，其中一個(gè)不明顯。
然后她又問(wèn)：“你看我這些孩子對(duì)我怎么樣？誰(shuí)對(duì)我最孝順？”我說(shuō)：對(duì)你都很好，女兒對(duì)你最好。她問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“你在中間站立，大伙圍著你，只有艾偉俠(女)離你最近?！敝芸a(bǔ)充說(shuō)：“你老頭兒對(duì)你也很好。”因徐老師(62歲)在她身后背對(duì)背站著，離她也很近。但是老伴很可能不在了，背她而去了。(后經(jīng)驗(yàn)證其老伴活著時(shí)對(duì)她非常好，現(xiàn)在已去世四年了)
例3：她問(wèn)完后艾偉俠又問(wèn)：“你看我今年干點(diǎn)啥好？”我說(shuō)：“你先別問(wèn)你干啥好了，你注意點(diǎn)你的心臟病吧！”她說(shuō)：“我心臟病是事實(shí)，現(xiàn)在天天吃藥呢。你根據(jù)啥說(shuō)我有心臟?。俊敝芸a(bǔ)充說(shuō)：“你的內(nèi)衣是紅色的露出一點(diǎn)?！蔽医又f(shuō)：“黑色為水，你穿一身黑衣服克紅色離火，肯定心臟有病?！比缓笏齼墒掷庖峦镆粨Пдf(shuō)，我把紅內(nèi)衣蓋上，根據(jù)這個(gè)動(dòng)作之象，我斷她很能掙錢，兩手往里摟抱是摟錢之象。第二天周魁問(wèn)她，此人確實(shí)很顧家，能掙錢。說(shuō)話間她往墻上一*，周說(shuō)：“你在單位工作有*山，領(lǐng)導(dǎo)支持你，所以工作順心，掙錢容易?！彼l頻點(diǎn)頭。
例4：這時(shí)有個(gè)學(xué)員叫董井鋼問(wèn)我：“你看我今年有沒(méi)有財(cái)？我說(shuō)：你今年有點(diǎn)小財(cái)。因?yàn)樗麊?wèn)話的同時(shí)，無(wú)意中右手摸了一下頭。手為艮土生金(財(cái))，頭為乾為錢。手摸頭是取錢之意，應(yīng)在二十四山向的艮宮中的丑月，即農(nóng)歷十二月份。
例5：在上課時(shí)周子琦女士拿出”八字“讓我給批一下，因正在上課，我也沒(méi)細(xì)看，一回頭見(jiàn)墻上用鉛筆寫(xiě)著”我要?dú)⑷肆恕皫讉€(gè)字，我說(shuō)：這個(gè)八字的人已死了，(因?yàn)椤睔⑷肆恕氨憩F(xiàn)出死之象)所以斷這個(gè)八字是個(gè)死人的。話經(jīng)驗(yàn)證，該人去年玩車時(shí)出車禍身亡。
黃老師按：上述幾個(gè)卦充分體現(xiàn)了易的“無(wú)思無(wú)為，寂然不動(dòng)，感而遂通?！?br />
爬格子掙錢
2001年5月19日在珠海，見(jiàn)著學(xué)員劉××，她身上穿著一件淺茄菲底色的小黃格子的短袖上衣，
格子約1.5公分見(jiàn)方，每個(gè)格子內(nèi)是黃色的小園板，一個(gè)格子一個(gè)，園板大小各一種，搭配十分協(xié)調(diào)有序，看著很是清新爽目。她脖子上掛著一串晶瑩閃亮的顆粒較大的珍珠項(xiàng)鏈，人偏瘦卻有精神。我對(duì)她說(shuō)：“你比較富裕有錢，但你的錢是爬格子一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦積攢起來(lái)的?！彼龁?wèn)：“你說(shuō)的對(duì)，你怎么知道的?！币慌缘男∽T說(shuō)：“你穿的衣服告訴老師的。你衣服小格子不就象文稿子的格子嗎？格子中的園板如字，園又為乾為金錢，不就是寫(xiě)文章掙錢嗎？你脖子上的白色珍珠就是將散錢串起來(lái)積攢存畜的象征?！彼f(shuō)：“我是律師，是爬格子。若我今天不穿這件衣服呢？”我說(shuō)：“今天第一次見(jiàn)面，你穿了這件衣服，告訴我你的信息。就是換其它衣服同樣也會(huì)告訴我你的信息，這叫信息全息律，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤プx這個(gè)信息?！?br />
快則農(nóng)歷四、五月，遲則十月升官
2001年5月到廣東新會(huì)市，從美國(guó)回家的易友黃羲民與我一塊喝茶，他介紹了在美國(guó)從事易學(xué)活動(dòng)的艱難性，生活的危機(jī)感，我笑著說(shuō)：“我們生活無(wú)危險(xiǎn)感，卻時(shí)時(shí)感到危險(xiǎn)感?！毕g，他要領(lǐng)略一下我的八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法，要我測(cè)一下坐在上首位的梁某最近的升遷事。
我張口即說(shuō)：“梁主任，你沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)*攏，始終存在一定距離，雖然領(lǐng)導(dǎo)很支持你的工作，但相互溝通少?！彼f(shuō)：“對(duì)，是溝通少一點(diǎn)。”我又說(shuō)：“你作事很穩(wěn)重，謹(jǐn)慎，自我防范意識(shí)強(qiáng)。你現(xiàn)在很想工作上動(dòng)一下，得提升?！彼麊?wèn)：“能提嗎？”我說(shuō)：“一定能提。”他問(wèn)：“什么時(shí)間？”我說(shuō)：“快就在現(xiàn)在四、五月份，遲則在農(nóng)歷十月。”他說(shuō)：“時(shí)間上與我自己估算的很吻合。你沒(méi)起卦，怎么斷的？”我說(shuō)：“一切是你自己告訴我的。”他很驚呀！我說(shuō)：“這里你坐在正位上，背后有一根大柱子，坐椅與背后墻柱有一尺距離，開(kāi)始你雙手交*抱在胸前，兩腿*開(kāi)呈八字形落地，左腳下意識(shí)顫動(dòng)，后來(lái)你點(diǎn)一支煙抽著，就是這些信息告訴我你的一切”。旁邊有人問(wèn)：“時(shí)間怎么定的？”我說(shuō)：“煙為火，為農(nóng)歷四五月，一支煙為十，故為十月?！贝蠹一腥淮笪颉?/div>
在面授班上，黃老師用一天的時(shí)間著重給同學(xué)們介紹了周易的四大法寶--理、象、數(shù)、占。第二天講八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法。為了讓同學(xué)們對(duì)老師悟創(chuàng)的這種萬(wàn)能之法有一直觀地了解，黃老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)起個(gè)八卦或者隨便抓一個(gè)，我來(lái)演示一下?！贝蠹臆S躍欲試。我雖然能聽(tīng)懂老師的理論，但論操作不及在坐的任何一位學(xué)友，我遺憾地說(shuō)了句什么。黃老師敏銳地抓住這一現(xiàn)象，指著我說(shuō)：“這位同學(xué)兩手交*抱胸，嘴在說(shuō)。就以這個(gè)象起個(gè)卦。手為艮?，嘴說(shuō)為兌得《艮》之《蠱》卦。這是個(gè)新學(xué)員，誰(shuí)來(lái)斷這個(gè)卦？”在老師的鼓勵(lì)下，甲同學(xué)首先發(fā)言：“這個(gè)人脾氣倔強(qiáng)，不太聽(tīng)人勸?！币彝瑢W(xué)接著說(shuō)：“這個(gè)人比較保守，容易坐失良機(jī)。夫妻比較融洽，但有時(shí)也有不同的看法。在家里你老想攬財(cái)，但丈夫把財(cái)攬去了?！北瑢W(xué)很幽默：“這是個(gè)樂(lè)觀型的人，聰明，個(gè)性很強(qiáng)?！渡斤L(fēng)蠱》卦，蠱惑人心，宣傳工作不錯(cuò)，嘴巴不錯(cuò)。土生金，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不錯(cuò)，也許是個(gè)愛(ài)拍馬屁的人?！彼脑捯鸫蠹乙魂囆β?。丁同學(xué)說(shuō)：你家以前住的房子比較高，西邊有條小溝，右邊有小山包，有花草樹(shù)木?！斑€有的說(shuō)…………。
黃老師認(rèn)真的聽(tīng)著同學(xué)們分析卦象，等到議論得差不多時(shí)，他來(lái)給大家作演示：“這個(gè)卦是我們不太熟悉的大西北生活環(huán)境。斷這個(gè)卦要*我們的想象力。你們信息看的比較對(duì)，但不是說(shuō)都對(duì)。一個(gè)最大的問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)，沒(méi)有到位。即使是這么回事，若語(yǔ)言表達(dá)一不得度，把握不準(zhǔn)確，人家不能理解，接受不了，否定你。從卦上能看出來(lái)，陳同學(xué)的性格不是計(jì)較的人，剛才有同學(xué)說(shuō)拍馬屁這句話，是表達(dá)不到位。不是批評(píng)誰(shuí)，大家都是學(xué)習(xí)交流。她是土為體卦生乾金，應(yīng)該說(shuō)成領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)得力于她的工作。大家知道，下屬是具體做事的，成績(jī)、好處是領(lǐng)導(dǎo)的，這樣的表達(dá)肯定到位。在南昌來(lái)梅嶺的車上我用車牌號(hào)斷司機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)，用什么詞來(lái)形容該領(lǐng)導(dǎo)呢？我反復(fù)琢磨著，最后說(shuō)為‘高而壯實(shí)’，說(shuō)了出來(lái)，司機(jī)一聽(tīng)：‘對(duì)！就是這樣?！胰绻谩帧@個(gè)詞就錯(cuò)了。記住，你們是搞翻譯的(注：指將卦象顯示出的事物結(jié)果直接讀出)，既然搞翻譯，就要借助語(yǔ)言文字的表達(dá)，讓卦象的意思到位。你們看我的文章，不能說(shuō)我非常注重語(yǔ)言，但我盡我的能力譴詞造句，希望我的語(yǔ)言表達(dá)到位。”
“剛才你們說(shuō)了些問(wèn)題，這個(gè)卦比較難斷。大家都生長(zhǎng)在南方，沒(méi)去過(guò)西北，不知道西北的風(fēng)土人情。丁同學(xué)說(shuō)的風(fēng)水問(wèn)題，你斷的對(duì)，我聽(tīng)著呢，但你還是沒(méi)表達(dá)對(duì)。為什么？條理不清晰！應(yīng)該說(shuō)出生的時(shí)候什么樣，搬家以后的情況，現(xiàn)在住的地方怎么樣？變卦，情況變化了的卦，就是這個(gè)意思，表示事物變化后的情況。大家在斷卦的時(shí)候普遍存在一個(gè)通病，即思維不系統(tǒng)，無(wú)條理，想到哪說(shuō)到哪，是最大的毛病。應(yīng)該按照斷人生卦的順序，先斷什么，后斷什么，這一條斷完之后再斷下一條。沒(méi)有條理性，就不好把握這個(gè)卦。在教材上，小報(bào)上我是怎么寫(xiě)這類卦的，你們應(yīng)該好好看看。
聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們都很感動(dòng)。這才是真正的良師。他不但給同學(xué)們講易理，講操作，還補(bǔ)文化修養(yǎng)、語(yǔ)言課。老師是想讓每一位同學(xué)都成為高素質(zhì)的易學(xué)人才??！
人生卦該怎么斷？老師又開(kāi)始了循循善誘的教學(xué)：“現(xiàn)在大家跟著我的思路，我們來(lái)了解一下人生卦該怎么斷。當(dāng)然，不一定我是對(duì)的。只是表示一下人生卦應(yīng)該這么斷：《艮》卦變《山風(fēng)蠱》，卦名一起出來(lái)，就應(yīng)知道這個(gè)人做事情非常小心。你們看，又是倆手交起，就不能放開(kāi)。兩手抱著為艮?卦，說(shuō)為兌?，艮為山?，二爻動(dòng)?。你說(shuō)我不用你這個(gè)觀點(diǎn)，我用另一種方法起卦?？梢裕≡趺雌鹭远伎梢?，這是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想用這個(gè)方法?！?br />
艮卦為?，因?yàn)槭囚?，我們可以這樣說(shuō)：1、她不是老大，也不是最小的。主卦?中體卦艮?下還有一個(gè)艮卦?，所以不是最小的，她下面還有弟弟妹妹。2、先生也不是老大。3、變卦巽?卦是和體卦?陰陽(yáng)相異的卦，小孩應(yīng)該是男孩。但前面她已經(jīng)說(shuō)了，她就只有一個(gè)女孩，在這點(diǎn)信息上斷她的第一胎是男孩，就不符合實(shí)際情況。前面的信息有兩點(diǎn)對(duì)，這個(gè)卦就可用。如果對(duì)，增強(qiáng)信心，不對(duì)，你調(diào)整思路。這個(gè)卦沒(méi)錯(cuò)，何況錯(cuò)卦還要錯(cuò)卦錯(cuò)斷?，F(xiàn)在來(lái)分析她的女兒，在卦里應(yīng)該是個(gè)兒子，實(shí)際卻是個(gè)女兒，有幾個(gè)原因可以考慮。生男生女不由一方所決定，是夫妻兩個(gè)人共同的結(jié)晶，若先生是生女兒的命，而她頭胎應(yīng)該是男孩，當(dāng)時(shí)由先生命中決定小孩性別變成女孩了，實(shí)際上就是女孩。如何來(lái)看這個(gè)卦呢？可以肯定你女兒的性格和你不太相同，這么來(lái)定一下位。你是陽(yáng)卦，她是陰卦，卦的性別不同，實(shí)際上是一樣的，那就是你們母女性格不同。
“第二步來(lái)看她性格，應(yīng)該全面系統(tǒng)地看。體卦是個(gè)艮?卦，艮?卦屬于一種保守型、守舊型、本份型。定她保守、守舊肯定就不對(duì)。因后面有個(gè)巽?卦，隨和的意思，互卦《雷水解》卦，為解放的意思，定她一個(gè)本份型比較恰當(dāng)，這就是遣詞造句。性格倔強(qiáng)，你要倔起來(lái)，她比你還要倔，不輕易改變，因?yàn)楫吘故囚?卦。此人善于思考，震木?為動(dòng)，剛才沒(méi)有一個(gè)人斷這個(gè)問(wèn)題?！独姿狻?卦，外表文靜，內(nèi)心好想事，思想活躍，內(nèi)心聰明，解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，巽?為做事細(xì)心、認(rèn)真。喜好清靜，講究清潔，過(guò)于講究了。這些書(shū)上都有。這個(gè)人才很有口才，善于做宣傳工作，能夠說(shuō)服別人，影響別人接受她的觀點(diǎn)。你們這里對(duì)《山風(fēng)蠱》?卦的用詞要注意，不要說(shuō)蠱惑人心，按我上面說(shuō)的則符合實(shí)際情況，她又樂(lè)意接受。這個(gè)人在一生中容易坐失良機(jī)，因?yàn)闉槿颂^(guò)本份。艮土生金，所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的工作是積極支持，自己份內(nèi)的工作做得出色。這是個(gè)非常要強(qiáng)的女性，總想出人頭地。這點(diǎn)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮蓚€(gè)艮?，高山上的高山，眾山之上的山，所以工作做的很出色。由于土生金，她的工作給領(lǐng)導(dǎo)添金，增加了業(yè)績(jī)。她靜得下來(lái)，坐在家里幾天不動(dòng)，但一動(dòng)起來(lái)，跑起來(lái)也沒(méi)人能管得住。為什么？艮卦?顛倒過(guò)來(lái)為大震?卦。為人隨和，怎么看？《山風(fēng)蠱》卦之蹤卦，加《澤雷隨》?卦。唯一性格上的不足，艮卦過(guò)于本份，有時(shí)候堅(jiān)持己見(jiàn)，在人生的道路上坐失良機(jī)?！狈治鐾晷愿瘢S老師問(wèn)我：“看我給你的評(píng)價(jià)怎么樣？”“非常準(zhǔn)確！”我激動(dòng)地回答。黃老師接著說(shuō)“同樣一個(gè)卦，你們斷錯(cuò)了，我斷對(duì)。不是我斷對(duì)，你們斷錯(cuò)，你們根本沒(méi)錯(cuò)！你們不注意語(yǔ)言表達(dá)，詞不達(dá)意，就無(wú)法得到對(duì)方的認(rèn)可。希望你們一定要加強(qiáng)文化功底的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)斷卦的技巧，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，看卦象所顯示，有的放矢，把握特定環(huán)境中特定人物的特殊信息，否則難以溝通。以上推理有不明白的可以提問(wèn)，只有把一個(gè)卦吃透，其它的卦才能弄通?！苯又?，教師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題一一做了解答。
黃老師接著說(shuō)“下一步，我們來(lái)看她的家庭。家庭包括配偶、小孩、公爹、公婆、父母等。先斷她的先生，先生為用卦艮?卦，和她一樣也是個(gè)很本份的人，而且更本份。因?yàn)橄壬?上還壓著個(gè)艮。這人內(nèi)心很聰明，嘴巴不好說(shuō)，不是不說(shuō)，比較而言是不好說(shuō)。什么事心里很亮堂，用互坎?卦是清楚、聰明，非常細(xì)心、認(rèn)真、奉獻(xiàn)型的一個(gè)人。坎?水生震?木，先生對(duì)她幫助很大。兩個(gè)關(guān)系融洽，卦比和。但同性相斥，有時(shí)意見(jiàn)不合，你的性格偏陽(yáng)剛。最后先生能說(shuō)服你。為什么？巽?克艮?。兩個(gè)人都沒(méi)有隱私，不是吹捧他們，你們內(nèi)互卦都是陽(yáng)卦，不存在隱私之說(shuō)。我對(duì)你先生評(píng)價(jià)的對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)?！皩?duì)！”這種入木三分的性格刻劃，讓我驚嘆不已。
你們“小女孩(她告訴我們了小孩是女兒)巽?卦，是一個(gè)比較活躍的人。女兒會(huì)撒嬌的，為什么？巽?克艮?卦，父母對(duì)女兒的要求都能盡力設(shè)法滿足。女兒雖然對(duì)父母提要求，但能把握程度，不過(guò)度，做什么事情適可而止?！秉S老師真神人也！女兒做事是從不過(guò)份，懂事得讓人心疼，有時(shí)我夫妻倆真希望她任性一些?！?br />
我為什么斷她女兒的度把握比較好？”老師接著給大家講解：“艮?卦為止，巽木刮這個(gè)風(fēng)，到艮山前就被止住了，刮不起來(lái)。艮?卦在上和在下程度不同，是兩個(gè)不同的要領(lǐng)，我黃老師并不神，只是讀卦比你們讀得熟練一些，用得到位一點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)的恰如其分，就是這么回事。在今后的預(yù)測(cè)中，應(yīng)盡量豐富自己的語(yǔ)言詞匯?！?br />
“關(guān)系到她的人還有父母，生我養(yǎng)我者父母也！天下孝為先。父親為用卦和變卦中的陽(yáng)卦，就是用卦中的那個(gè)艮?卦。用一句話來(lái)形容她父親--忍辱負(fù)重。剛才有人說(shuō)她父親馱背，被她否定了，我說(shuō)忍辱負(fù)重她就點(diǎn)頭了。不同的思想認(rèn)識(shí)定位，結(jié)論就會(huì)截然不同，這就叫仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。艮上壓艮?，父親是辛苦之人，生活工作的比較辛苦。但由于是比和卦，也不至于窮困潦倒。母親是個(gè)很隨和的人，操持家務(wù)。為什么不斷父親操持家務(wù)？因?yàn)橘隳緸槟赣H，艮?卦為巽木之財(cái)，母親是理財(cái)?shù)摹Ｔ谶@里考考大家，她母親理的財(cái)大不大？對(duì)！不大。巽?為小草，克一個(gè)大石頭，容易嗎？說(shuō)她母親理的財(cái)不大，勞累就是這么定的。母親是帶財(cái)?shù)?，為什么？?在下，艮?在上，背到身上帶來(lái)的，本身就有財(cái)。財(cái)從何來(lái)？*自己工作掙來(lái)。在這里我這樣定一下，看對(duì)不對(duì)？你母親工作在一個(gè)單位沒(méi)動(dòng)過(guò)，或者說(shuō)沒(méi)有大的變動(dòng)。”對(duì)！老師說(shuō)的都對(duì)。好象他是我家鄰居一樣，那么了解我父母。
“剛才斷了她家庭的情況，下一個(gè)應(yīng)該斷她的命運(yùn)?！秉S老師在解答同學(xué)提問(wèn)后繼續(xù)講課?！跋葦嗨拿?，后斷她的運(yùn)，最后說(shuō)晚年時(shí)期。不要說(shuō)老年時(shí)期。你們要把這個(gè)人一生大概的情況有個(gè)總體的說(shuō)法，在這個(gè)前提下，定個(gè)位，框在一個(gè)位置上。不要東一榔頭西一棒，缺乏整體性。三個(gè)卦--主卦、互卦、變卦，代表她三個(gè)不同的年齡階段。主卦為青少年時(shí)期，二十歲以前，十八歲左右，沒(méi)有嚴(yán)格的界限。艮?卦比和，青少年時(shí)期家庭生活雖不優(yōu)裕，也不差。爸爸對(duì)她比較好，媽媽對(duì)子女管教多一點(diǎn)。中年以后用互?生體互?，生活較好，但中年變動(dòng)較多。這里沒(méi)有婚姻的變動(dòng)，所以這種變動(dòng)是指生活地點(diǎn)、住房、工作單位的變化。晚年?《山風(fēng)蠱》卦，反而是個(gè)操心的卦。巽?為風(fēng)、為云，這里形象地把巽?看做云(游)，是旅游，不是出家，也不能斷為勞累，為孩子做一些事，求得自我的休閑。還喜歡用智力，知識(shí)去影響他人，晚年是個(gè)快樂(lè)悠閑之人。這時(shí)候已經(jīng)把她三個(gè)階段大致情況定了個(gè)位，你們認(rèn)為她這一生好還是不好？對(duì)！這個(gè)卦是個(gè)好卦。對(duì)這點(diǎn)要說(shuō)一下，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，立場(chǎng)問(wèn)題是個(gè)根本的問(wèn)題?？簇缘臅r(shí)候，立場(chǎng)問(wèn)題才顯示真正的重要性。用什么樣的心態(tài)，站在什么角度來(lái)看卦，往往得出不同的結(jié)論?！敝v到這里，黃老師問(wèn)我：“你的人生三個(gè)階段大致情況說(shuō)到這里，后面無(wú)法印證，前兩點(diǎn)--。”沒(méi)等老師的話說(shuō)完，我己站起來(lái)回答：“老師斷得都對(duì)！前面兩點(diǎn)情況正如您所說(shuō)的那樣，后面的事雖然無(wú)法印證，但我向往安排的就是這種生活?！甭?tīng)我這樣說(shuō)，同學(xué)們一陣開(kāi)懷大笑，鼓掌為老師精湛的斷語(yǔ)喝彩。
看到同學(xué)們興奮的樣子，黃老師也很高興：“我說(shuō)的正是你心中追求的，那就說(shuō)明信息是把握到了。斷卦最難斷的是別人心理活動(dòng)，批八字最難批的是對(duì)方心里想的問(wèn)題。這個(gè)命是一個(gè)普通大眾的命。大眾化的命最難批，把這個(gè)關(guān)過(guò)了，其它的關(guān)都好過(guò)。”
“好，現(xiàn)在給這個(gè)命定了個(gè)調(diào)，那你就必須在批她的大運(yùn)流年的時(shí)候作些參考。有同學(xué)可能要問(wèn)，大運(yùn)千篇一律，那艮卦都是這個(gè)命了？這里有個(gè)前提，卦上的組合告訴你，她這一生當(dāng)中特殊的年齡階段是有事情的，用不著你去想，卦上已經(jīng)告訴你了。批大運(yùn)流年要注意幾點(diǎn)，先把她幾個(gè)重要的年齡階段提出，給批命時(shí)敲個(gè)警鐘，加以提示你把它放在頭腦里面。主卦為?為7，7歲，兩個(gè)艮77歲，其蹤卦44歲?；ヘ?，有個(gè)4歲，6歲，46歲，64歲，有個(gè)67歲，76歲。這里你要看蹤卦，蹤卦在這個(gè)時(shí)候用的多。然后再看之卦，之卦?《山風(fēng)蠱》卦，有個(gè)5歲，7歲前面已經(jīng)有了，57歲、75歲、24歲、42歲。把這些年齡提出來(lái)看一看，斷的時(shí)候要按順序來(lái)看。不要斷到42歲的時(shí)候，看到有個(gè)24歲，再講24歲怎么樣。24歲在前面要斷出來(lái)，我黃老師現(xiàn)在是背對(duì)著黑板說(shuō)話的，根本就沒(méi)看卦，眼睛和大腦配合起來(lái)就是個(gè)攝象機(jī)，把卦的景象在起卦時(shí)早己經(jīng)攝到頭腦里，在頭腦中出現(xiàn)的就是這個(gè)人的圖象。你們現(xiàn)在做不到，以后要逐步鍛煉達(dá)到這一步?！?br />
“現(xiàn)在看看她的運(yùn)氣：1--9歲沒(méi)大運(yùn)。從之卦?之蹤?卦可知兩歲身體有點(diǎn)不好，互卦《雷水解》卦?告知四歲生病，5歲受點(diǎn)驚嚇，7歲爬的高摔跤。小時(shí)候身體總體還可以，因主卦比合。10歲進(jìn)入乾卦?運(yùn)，泄體，少兒時(shí)期泄體不好，這里兩種情況，經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。主卦比和，排除經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)代大家都一樣，不能算她家生活不好，則斷為學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。這時(shí)卦組中沒(méi)有突出的年齡顯示，沒(méi)有《天風(fēng)垢》?，也沒(méi)有《天火同人》?，沒(méi)有個(gè)17，17歲怎么斷？大運(yùn)?乾，?艮止到7，7歲比合，17歲大運(yùn)不好，生活有變動(dòng)，應(yīng)該為16歲謀生，自食其力。6為水，水是艮卦的財(cái)。這里不能斷學(xué)習(xí)怎么樣，剛才已經(jīng)說(shuō)了。我們知道斷卦要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還要知道社會(huì)歷史背景，再加上時(shí)代背景。按照她的年齡當(dāng)時(shí)是什么狀況？現(xiàn)在年齡46歲，46、47歲左右的人退回三十年，是個(gè)什么時(shí)代背景？這些情況都要考慮?！睘榱藦?qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，黃老師問(wèn)我：“我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？你不要編造事實(shí)來(lái)迎合我的判斷，我在這里只是為了給大家一個(gè)思路?！薄皩?duì)！小時(shí)候的情況記不清。12歲剛考上初中，文革開(kāi)始，學(xué)業(yè)中斷。16歲到農(nóng)村插隊(duì)，自食其力，一去好幾年?！蓖虏豢盎厥?，那段經(jīng)歷，歷歷在目，讓我永生難忘。
在同學(xué)們的嘖嘖贊嘆聲中，老師繼續(xù)分析講解：“可以這樣說(shuō)，你到農(nóng)村插隊(duì)以后不是太受窮，不勞累，因?yàn)?7、18歲與主卦比合，比較過(guò)得去。20歲以后為兌卦運(yùn)，還是泄氣之卦，但主卦?艮卦土氣過(guò)重，郁悶之氣被泄掉了，精神就舒暢，心情就開(kāi)朗了，不要一看泄氣。就不好，看泄什么。這步運(yùn)中有幾年不得意，也不可忽略。21歲乾卦，應(yīng)該是奉獻(xiàn)期。這里要在22歲做文章，為什么？人有個(gè)自然因素，到了一定的年齡就有相應(yīng)的要求?兌卦為少女，我們不看大運(yùn)的2，看流年的2。?與?艮卦山澤通氣，是喜悅的。至少有一次交朋友，不一定談戀愛(ài)，有好的異性朋友也可能。她什么時(shí)候結(jié)婚呢？卦里顯示有個(gè)24歲結(jié)婚的年齡階段，但不能斷。這里有個(gè)很奇怪的7，27歲年齡階段。從卦上顯示，?巽木為5，?震木為艮土的官，巽木為陰性，先生?顯示她和先生是比較好的關(guān)系，那結(jié)婚的年齡應(yīng)該是個(gè)比較好的年齡段。22歲結(jié)婚最好，少男配少女，但與本卦體卦?出現(xiàn)陰陽(yáng)反錯(cuò)，易出現(xiàn)婚姻危機(jī)。我為什么反復(fù)講這件事，告訴你們選擇較佳結(jié)婚年齡？卦里的婚姻不好，你選擇適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)婚，就會(huì)幫助解決婚姻本身存在的問(wèn)題，最后，在此卦我偏向晚婚一點(diǎn)，艮?卦最好，定為27歲結(jié)婚。她的運(yùn)氣從23歲以后就好了，離火?生艮土。24、25工作任務(wù)加大，有一定的小權(quán)利，不一定是當(dāng)官，因?yàn)轸?很旺。26歲，6為她的財(cái)，收入增加。27、28比合。還是要說(shuō)一下，24歲肯定有事情，因?yàn)榇筮\(yùn)泄體流年克體，會(huì)有不好或不愉快的事的發(fā)生。30歲以前我說(shuō)到這里，等她作評(píng)價(jià)?！薄袄蠋煹耐茢嗤耆_。21、22歲是我人生的轉(zhuǎn)折，從插隊(duì)的農(nóng)村進(jìn)到一個(gè)國(guó)防科研基地工作。24歲遇到戀愛(ài)的是非煩惱。26歲因婚姻敲定，得到雙方父母的一些資助和位于市中心的一間單元房(事后想起此為財(cái))。27歲結(jié)婚?！碑?dāng)我說(shuō)到這里，教室里又一次響起熱烈的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔蠋煹纳駭鄧@服。
掌聲平息了。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從卦里斷婚姻最難也最容易。她這個(gè)卦難斷，有些卦好斷，一看就明白。我為什么反復(fù)談這個(gè)婚姻，就是引導(dǎo)你們篩選符合卦上顯示的最佳年齡，不是說(shuō)結(jié)婚的最佳年齡。我一再說(shuō)，見(jiàn)艮卦?是最忠實(shí)的朋友，如果公安要破案，要跟艮卦?交朋友，它就是警犬，非常準(zhǔn)確。如果把結(jié)婚的年齡斷錯(cuò)了，其它99%對(duì)，這一條錯(cuò)了，就大為遜色。下結(jié)論時(shí)，慎重思考，慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)在是教學(xué)，談我的分析思路，不是讓你們看黃老師斷得準(zhǔn)，黃老師神，而是教你們今后遇到這種問(wèn)題，就會(huì)知道怎么篩選信息?！?br />
接下來(lái)，黃教師分析了我30-39歲、40-49歲這兩個(gè)年齡段的情況。二十年的生活歷程，象檔案一樣被老師翻動(dòng)著讀出。(以下詳情恕不贅言)塵封的記憶被打開(kāi)，我這個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)信唯物主義的人，面對(duì)命運(yùn)也有了幾分惶恐。晚年的事，雖然還沒(méi)有經(jīng)歷，但老師的描述象圖畫(huà)一樣展現(xiàn)在我眼前。那幅畫(huà)卷里有一個(gè)心境恬淡，安閑自在，輕松快樂(lè)，熱愛(ài)生活的人。那個(gè)人就是我。關(guān)于身體狀況，家居環(huán)境，老師也一一作了推斷。此時(shí)此刻，簡(jiǎn)單的一句結(jié)論“斷的很準(zhǔn)！”己不能代表我的感受。
在黃老師剛起這個(gè)卦，同學(xué)們推斷時(shí)，我說(shuō)：“我這個(gè)卦不好斷?！币庠诶斫獠环衔覍?shí)際狀況的斷語(yǔ)。大家初次見(jiàn)面，憑一個(gè)隨意的卦象，怎能要求人家準(zhǔn)確地推斷出我的人生呢？何況是一個(gè)生活在平?，嵥橹?，變換過(guò)多種環(huán)境的人。聽(tīng)了黃老師的講課，尤其是在老師耐心講解自己斷卦思維的時(shí)候，我時(shí)時(shí)都在開(kāi)悟。我感動(dòng)，也被震撼！《易經(jīng)》是偉大的，《八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法》是偉大的，“傳道，授業(yè)，解惑”的老師更是偉大的?！耙讋t易知，簡(jiǎn)則易從”《八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法》正是這一易理的最好體現(xiàn)。只有老師悟創(chuàng)的這種“讀象”法，能使大家易學(xué)易知。使《易經(jīng)》這門天人之學(xué)為廣大民眾所知、所學(xué)、所掌握、所應(yīng)用。
隨機(jī)抓象斷事的幾個(gè)卦例
例1：2002年10月2日，在孫海義學(xué)習(xí)班上，課間休息一時(shí)，周女士在前面和孫老師請(qǐng)教時(shí)，雙手環(huán)抱腋下，周魁讓我抓這個(gè)象斷卦，我說(shuō)：“她家小孩是個(gè)女孩，不信你問(wèn)問(wèn)她！”周魁問(wèn)我：“你根據(jù)什么說(shuō)是女孩？”我說(shuō)：“艮為山、為手，為小兒子，她把小兒子藏起來(lái)了，現(xiàn)在的孩子肯定是女孩?！碑?dāng)周女士過(guò)來(lái)后，一問(wèn)就是女孩。
然后周女士站在那兒，又讓我抓象看她丈夫的職位能否提升？當(dāng)時(shí)的象是我們幾個(gè)人都坐著，只有她站著。我說(shuō)：“你丈夫他現(xiàn)在就是個(gè)官了(因?yàn)樗玖⒏哂谠谧娜?，今年不可能升遷了(當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，也沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)在坐的人，有一個(gè)站起來(lái)，他就升職了)。
例2：這時(shí)閆女士(60多歲)問(wèn)”你看我有幾個(gè)小孩？“我說(shuō)：“四個(gè)”，她說(shuō)：“可沒(méi)那些，只有三個(gè)孩子”，我說(shuō)：“你做過(guò)人流或夭折過(guò)一個(gè)？”她說(shuō)：“那也算哪？”我說(shuō)：“當(dāng)然，這都算數(shù)”，她說(shuō)：“那也算上，是四個(gè)?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)也問(wèn)話時(shí)，兩只手的大指與食指不自然的捏到一起，當(dāng)時(shí)的象是四指頭，其中一個(gè)不明顯。
然后她又問(wèn)：“你看我這些孩子對(duì)我怎么樣？誰(shuí)對(duì)我最孝順？”我說(shuō)：對(duì)你都很好，女兒對(duì)你最好。她問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“你在中間站立，大伙圍著你，只有艾偉俠(女)離你最近?！敝芸a(bǔ)充說(shuō)：“你老頭兒對(duì)你也很好。”因徐老師(62歲)在她身后背對(duì)背站著，離她也很近。但是老伴很可能不在了，背她而去了。(后經(jīng)驗(yàn)證其老伴活著時(shí)對(duì)她非常好，現(xiàn)在已去世四年了)
例3：她問(wèn)完后艾偉俠又問(wèn)：“你看我今年干點(diǎn)啥好？”我說(shuō)：“你先別問(wèn)你干啥好了，你注意點(diǎn)你的心臟病吧！”她說(shuō)：“我心臟病是事實(shí)，現(xiàn)在天天吃藥呢。你根據(jù)啥說(shuō)我有心臟?。俊敝芸a(bǔ)充說(shuō)：“你的內(nèi)衣是紅色的露出一點(diǎn)?！蔽医又f(shuō)：“黑色為水，你穿一身黑衣服克紅色離火，肯定心臟有病?！比缓笏齼墒掷庖峦镆粨Пдf(shuō)，我把紅內(nèi)衣蓋上，根據(jù)這個(gè)動(dòng)作之象，我斷她很能掙錢，兩手往里摟抱是摟錢之象。第二天周魁問(wèn)她，此人確實(shí)很顧家，能掙錢。說(shuō)話間她往墻上一*，周說(shuō)：“你在單位工作有*山，領(lǐng)導(dǎo)支持你，所以工作順心，掙錢容易?！彼l頻點(diǎn)頭。
例4：這時(shí)有個(gè)學(xué)員叫董井鋼問(wèn)我：“你看我今年有沒(méi)有財(cái)？我說(shuō)：你今年有點(diǎn)小財(cái)。因?yàn)樗麊?wèn)話的同時(shí)，無(wú)意中右手摸了一下頭。手為艮土生金(財(cái))，頭為乾為錢。手摸頭是取錢之意，應(yīng)在二十四山向的艮宮中的丑月，即農(nóng)歷十二月份。
例5：在上課時(shí)周子琦女士拿出”八字“讓我給批一下，因正在上課，我也沒(méi)細(xì)看，一回頭見(jiàn)墻上用鉛筆寫(xiě)著”我要?dú)⑷肆恕皫讉€(gè)字，我說(shuō)：這個(gè)八字的人已死了，(因?yàn)椤睔⑷肆恕氨憩F(xiàn)出死之象)所以斷這個(gè)八字是個(gè)死人的。話經(jīng)驗(yàn)證，該人去年玩車時(shí)出車禍身亡。
黃老師按：上述幾個(gè)卦充分體現(xiàn)了易的“無(wú)思無(wú)為，寂然不動(dòng)，感而遂通?！?br />
爬格子掙錢
2001年5月19日在珠海，見(jiàn)著學(xué)員劉××，她身上穿著一件淺茄菲底色的小黃格子的短袖上衣，
格子約1.5公分見(jiàn)方，每個(gè)格子內(nèi)是黃色的小園板，一個(gè)格子一個(gè)，園板大小各一種，搭配十分協(xié)調(diào)有序，看著很是清新爽目。她脖子上掛著一串晶瑩閃亮的顆粒較大的珍珠項(xiàng)鏈，人偏瘦卻有精神。我對(duì)她說(shuō)：“你比較富裕有錢，但你的錢是爬格子一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦積攢起來(lái)的?！彼龁?wèn)：“你說(shuō)的對(duì)，你怎么知道的?！币慌缘男∽T說(shuō)：“你穿的衣服告訴老師的。你衣服小格子不就象文稿子的格子嗎？格子中的園板如字，園又為乾為金錢，不就是寫(xiě)文章掙錢嗎？你脖子上的白色珍珠就是將散錢串起來(lái)積攢存畜的象征?！彼f(shuō)：“我是律師，是爬格子。若我今天不穿這件衣服呢？”我說(shuō)：“今天第一次見(jiàn)面，你穿了這件衣服，告訴我你的信息。就是換其它衣服同樣也會(huì)告訴我你的信息，這叫信息全息律，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤プx這個(gè)信息?！?br />
快則農(nóng)歷四、五月，遲則十月升官
2001年5月到廣東新會(huì)市，從美國(guó)回家的易友黃羲民與我一塊喝茶，他介紹了在美國(guó)從事易學(xué)活動(dòng)的艱難性，生活的危機(jī)感，我笑著說(shuō)：“我們生活無(wú)危險(xiǎn)感，卻時(shí)時(shí)感到危險(xiǎn)感?！毕g，他要領(lǐng)略一下我的八卦象數(shù)預(yù)測(cè)法，要我測(cè)一下坐在上首位的梁某最近的升遷事。
我張口即說(shuō)：“梁主任，你沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)*攏，始終存在一定距離，雖然領(lǐng)導(dǎo)很支持你的工作，但相互溝通少?！彼f(shuō)：“對(duì)，是溝通少一點(diǎn)。”我又說(shuō)：“你作事很穩(wěn)重，謹(jǐn)慎，自我防范意識(shí)強(qiáng)。你現(xiàn)在很想工作上動(dòng)一下，得提升?！彼麊?wèn)：“能提嗎？”我說(shuō)：“一定能提。”他問(wèn)：“什么時(shí)間？”我說(shuō)：“快就在現(xiàn)在四、五月份，遲則在農(nóng)歷十月。”他說(shuō)：“時(shí)間上與我自己估算的很吻合。你沒(méi)起卦，怎么斷的？”我說(shuō)：“一切是你自己告訴我的。”他很驚呀！我說(shuō)：“這里你坐在正位上，背后有一根大柱子，坐椅與背后墻柱有一尺距離，開(kāi)始你雙手交*抱在胸前，兩腿*開(kāi)呈八字形落地，左腳下意識(shí)顫動(dòng)，后來(lái)你點(diǎn)一支煙抽著，就是這些信息告訴我你的一切”。旁邊有人問(wèn)：“時(shí)間怎么定的？”我說(shuō)：“煙為火，為農(nóng)歷四五月，一支煙為十，故為十月?！贝蠹一腥淮笪颉?/div>
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