熊亮《游俠小木客》：桃花源中的古典魔幻世界

平樂縣西七十里，有榮山，上多有木客。形似小兒，歌哭衣裳，不異于人。而伏狀隱現(xiàn)不測。宿至精巧。時市易作器，與人無別。就人換物亦不計其值?！断嬷萦洝?/p>

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林......山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！短一ㄔ从洝?/p>

無論是世外桃源里營造良田美竹的避秦者還是形似小兒、時隱時現(xiàn)的木客，都是構(gòu)成遙遠(yuǎn)而迷人的古典傳奇中重要的形象。

最近，畫家、原創(chuàng)繪本作家熊亮出版了新繪本《游俠小木客》系列作品，故事講述的是誤闖桃花源的人類女孩小羽與木客相遇并在桃花源里發(fā)生的一系列冒險故事。木客是森林中的精靈，他喜歡四處冒險、行俠仗義，生活在令人類向往的桃花源。在木客家族里，還有木客媽媽、木客爸爸、長老髡松爺爺?shù)鹊纫幌盗腥宋铩?/p>

在《游俠小木客》中，熊亮營造了一個龐大的古典魔幻世界：木客村和生活在這里的人們，遠(yuǎn)處的桃花湖、大雨山、樂壁國，木客們的敵人山魁、林魁，還有山鬼女神居住的地方以及高高的峽谷下面的屠龍族，“各種魔幻的想法都來自于古典，比如《封神演義》《西游記》，以及《山海經(jīng)》《酉陽雜俎》《太平廣記》《管子》等等，這些東西都是碎片，我把這些人物都畫出來了。比如，靖人來自于《山海經(jīng)》，太歲來自于《列仙傳》，屠龍族來自于《莊子》?！毙芰琳f。

《游俠小木客》系列立意于中國傳統(tǒng)美學(xué)文化，故事取材于《桃花源記》《太平廣記》，以及屈原《九歌·山鬼》《莊子·逍遙游》等。如《游俠小木客：可怕的預(yù)言》中，第四章為“桃花湖的招神儀式”中的段落：髡松在空無一人的場地睜大眼睛，忽然大聲念誦：“看啊，東皇太一來啦！命運神、云中君、森林里的樹神、雷神、 雨師、湖神……都來啦！” 里面提到的神就是屈原《九歌》中所描述的。

慶忌小人黃衣黃冠，乘很小的長腿馬，出處源自古書《白澤圖》，水石成精以后就會變成一個小人，名叫慶忌。

最近，熊亮攜《游俠小木客》在北京舉辦發(fā)布會，活動中，熊亮回憶了這個系列作品的創(chuàng)作緣起。

熊亮曾有一個工作地點是在加拿大的一片樹林里，“我半夜時看著樹林想，為什么沒有人走到樹林的最深處，因為我們進(jìn)過樹林就知道，一般走到一個心理上的安全點就會停下來。有一天我真的走到樹林的深處，發(fā)現(xiàn)完全是陌生的。地上全是沒被踩過的落葉，還有野豬拱過的泥塘，到處都充滿了奇怪的非人的味道，空氣中充滿了各種各樣的聲音。我突然找到了小時候跟世界全部連通的感覺。這時候一個名字出現(xiàn)在我頭腦中，這個名字叫做木客，講的是森林精靈的故事?！庇谑琼樦@個思路，熊亮把古典書籍中記載的神奇的人物全都挖掘出來，構(gòu)成了神奇的“木客世界”。

“每個人物其實原先都散落在文獻(xiàn)當(dāng)中，都是像閃光的碎片一樣，把它們?nèi)考显谝黄?，賦予它們物理的空間線索和人物關(guān)系，這些故事一直在我頭腦中生長生長，我就知道我變成寫故事的人了，”熊亮說。

在繪制時，熊亮為了貼合古代的意蘊，用了水墨加礦物顏料，形成自己的繪畫風(fēng)格，所有的人物和故事都飄逸靈動。

生人

獻(xiàn)給永遠(yuǎn)不想長大的人

在發(fā)布會上，熊亮說，《游俠小木客》，獻(xiàn)給永遠(yuǎn)不想長大的人。希望讀過它的孩子，能夠跟游俠小木客一樣，童年永遠(yuǎn)不會失去。

在熊亮的這系列書里，木客一直是一個游俠的形象。他是自然主義的，木客在森林里成長，懂得萬世萬物的聯(lián)系，了解不同族群之間的文化和它們的感受；它是調(diào)皮搗蛋的，有著自由的天性，對事物充滿著好奇心；它也是勇敢的，是一個充滿童心的勇士。

“《愛麗絲漫游險境》是關(guān)于想象力的，宮崎峻有很多很好的動畫都是關(guān)于人的情感和愛的，《游俠小木客》要保持孩子的童心，需要破除很多東西，其中就包括破除我自己創(chuàng)作思維上或者認(rèn)識上的一些局限，《游俠小木客》是在桃花源中成長的人物，他是不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷尋找、不斷疑問這樣的過程。我們在故事中，如果早期故事有過于的僵化或者父權(quán)的、禁錮人的就會增加他們成長的障礙?！毙芰琳f。

熊亮坦言，在國內(nèi)，學(xué)齡后的文學(xué)作品通常是校園小說、現(xiàn)實小說、動物小說，很少有中國幻想為主的童話故事?！拔蚁雱?chuàng)造一個人物，一個真正有童年的中國孩子?！?/p>

著名閱讀推廣人阿甲說，“《游俠小木客》想象瑰奇，有《山海經(jīng)》版《愛麗絲漫游奇境》的味道。中國友好和平發(fā)展基金會監(jiān)事萬選蓉評價熊亮的新書時也說，熊亮的書就像安徒生童話一樣，不只給小朋友看，也是給不想長大的成年人看的。我就是一個永遠(yuǎn)不想長大的人。

小小木客出生儀式

繪本文學(xué)的創(chuàng)作

文學(xué)評論家陳香認(rèn)為《游俠小木客》很好地體現(xiàn)了意境故事的美麗?！靶芰了茉炝诵愿聃r明、符號化的人物，符合兒童的認(rèn)知模式，兒童容易對人物產(chǎn)生形象化的認(rèn)知，《游俠小木客》這個故事，構(gòu)筑了一個想象和現(xiàn)實交融的世界。現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，兒童為了滿足自己游戲心理的需要，常常擁有假想伙伴，他們將假想伙伴當(dāng)成真實的伙伴與它說話與它玩耍，描述了一個大膽的奇特的新鮮的純真的自由的夢想的世界，兒童就很容易融入故事情節(jié)，進(jìn)入另一個現(xiàn)實，在星空間當(dāng)中獲得愉悅?！?/p>

在《游俠小木客》中，熊亮首次提出了“繪本文學(xué)”的概念。繪本文學(xué)是一種圖文比重相當(dāng)、把文學(xué)故事和圖像繪畫交織一起的創(chuàng)作類型。繪本文學(xué)能展現(xiàn)出一個完整宏大的世界景觀，進(jìn)而給讀者提供沉浸式的閱讀體驗。

在國內(nèi)繪本發(fā)展的初創(chuàng)期，熊亮就已經(jīng)在做繪本了，“2002年做的時候還比較困難，雖然中國故事被大家重視，但是市場更接受西方故事，所以原創(chuàng)很累。“熊亮說，“現(xiàn)在發(fā)展越來越好，反而我們要沉下心來花更多時間去考慮，怎么樣給孩子做故事，什么樣的故事才是他們真正需要的?！?/p>

“繪本是給孩子看的。孩子在小時候是通過體驗觀察，在故事當(dāng)中找到屬于自己的符號和象征，讓這個象征代替它發(fā)展?！毙芰琳J(rèn)為，“全世界繪本都應(yīng)該是讓孩子能夠了解。一個文化讓孩子能夠理解，這個文化就變成新的了，它就有力量了，有未來了?！?/p>

據(jù)悉，《游俠小木客》系列包含12冊，今年8月份率先上市的是《游俠小木客》的1、2兩冊，分別是《游俠小木客：桃花源迷蹤》和《游俠小木客：可怕的預(yù)言》，此后會陸續(xù)出版余下10冊。