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憂郁的波利尼西亞:作為巴黎反面的海外領(lǐng)地

初識(shí)波利尼西亞 : 作為巴黎的反面在決定遞交申請(qǐng)之前,我并不了解,甚至從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)Moorea 這個(gè)地方。搜索出來(lái)的中文信息也實(shí)在有限:Moorea位于法屬玻里尼西亞境內(nèi),大溪地的姐妹島。島名在大部分情

初識(shí)波利尼西亞 : 作為巴黎的反面

在決定遞交申請(qǐng)之前,我并不了解,甚至從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)Moorea 這個(gè)地方。搜索出來(lái)的中文信息也實(shí)在有限:Moorea位于法屬玻里尼西亞境內(nèi),大溪地的姐妹島。島名在大部分情況下被生硬的翻成了“莫利亞島”,相比而言我更喜歡另一個(gè)譯法“茉莉雅島”。

上面提到的申請(qǐng),是馬克龍總統(tǒng)就任之后進(jìn)行的法國(guó)教育改革中的一個(gè)小項(xiàng)目:巴黎的一批優(yōu)秀院校合并稱為巴黎文理學(xué)院(Paris Science Lettre, 簡(jiǎn)稱PSL),自2017年開(kāi)始,為了鼓勵(lì)跨學(xué)科研究,由法國(guó)高等實(shí)踐學(xué)院(EPHE)設(shè)立在Moorea 的研究中心舉辦珊瑚礁研究的夏季學(xué)校(Summer school)。夏校每年都會(huì)在PSL系統(tǒng)內(nèi)選拔十名優(yōu)秀的博士生并為其提供機(jī)票和食宿,其中自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)/男女比例各占50%。 而我幸運(yùn)地在2018年六月收到這個(gè)Summer school的錄取通知,成為第二屆夏校的學(xué)員。

我對(duì)玻利尼西亞的向往,或者說(shuō)對(duì)于西南太平洋諸島的向往由來(lái)已久。接觸人類(lèi)學(xué)以來(lái),我的靈魂已跟隨馬林諾夫斯基(Bronislaw Malinowski)暢游了美拉尼西亞的特羅布里恩群島,夢(mèng)里還參與過(guò)“庫(kù)拉”航行,同原住民交換了一對(duì)貝克制成的首飾;讀莫里斯·郭德烈(Maurice Godelier)的時(shí)候,又對(duì)巴布亞新幾內(nèi)亞的巴祜亞部落充滿了神往,也親耳聽(tīng)他講過(guò)部落里神秘的成人禮;2017年自己第一次乘船從廈門(mén)去金門(mén)時(shí),也頗有幾分“大洋洲研究者”(法語(yǔ)océaniste)的興奮。

準(zhǔn)備行裝的時(shí)候,研究中心的老師發(fā)來(lái)郵件,叮嚀我們記得帶防曬用品,太陽(yáng)鏡,護(hù)目鏡,潛水服和浮淺工具,以及驅(qū)防蚊蟲(chóng)的藥品,我一一照辦。除此之外,作為一個(gè)十年資歷的Parisienne(巴黎女性),我還是按照慣例帶了應(yīng)付各種場(chǎng)合的衣服和鞋子。

出發(fā)前,我再次在地圖上看了一眼波利尼西亞島的位置,感嘆了一句:真是遺世而獨(dú)立!因?yàn)?,無(wú)論從哪里去都很遠(yuǎn)。我的老師同學(xué)們從巴黎出發(fā),經(jīng)由LA轉(zhuǎn)機(jī),歷時(shí)三十多個(gè)小時(shí)。而我選擇了從上海出發(fā),經(jīng)由東京轉(zhuǎn)機(jī),歷時(shí)二十小時(shí)左右。我非常討厭搭飛機(jī),如果是五個(gè)小時(shí)以內(nèi)的旅程,我一般都會(huì)選擇高鐵。一來(lái)實(shí)在厭倦飛機(jī)復(fù)雜的安檢程序,二來(lái)乘飛機(jī)旅行著實(shí)局限了窗外的風(fēng)景。

這趟旅途中有趣的是,在上海跟我同航班的幾乎一律是從國(guó)內(nèi)去往大溪地度蜜月的新婚夫婦或情侶,穿著路易威登夾克的漂亮女孩一直反復(fù)的強(qiáng)調(diào):“大溪地就是蜜月勝地中的愛(ài)馬仕!”顯然機(jī)場(chǎng)的地勤人員沒(méi)有細(xì)看我的簽證類(lèi)別,在成田機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí), 溫文有禮的日本女生幫我換完登機(jī)牌之后居然自然地問(wèn)了句:“and your partner ?”……我愣了一下。日本女生認(rèn)識(shí)到了誤會(huì)便連連道歉。我也在微信上跟朋友吐槽被撒了一路狗糧,還要接受地勤人員的“羞辱”:為什么去大溪地的目的一定得是度蜜月而不可以是“科研”? 大部分年輕女性的遠(yuǎn)行就得跟著一個(gè)男性,而不是只用帶著自己的大腦?

在成田免稅店逗留的時(shí)候,巧遇了我以前的同事éric。幾年前我曾在法國(guó)駐滬總領(lǐng)事館文化處短暫的工作過(guò),而那時(shí)他是總領(lǐng)事助理。雖然是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,éric的法語(yǔ)卻說(shuō)得跟法國(guó)人一樣地道。后來(lái)我們先后離開(kāi)了領(lǐng)事館,我回了巴黎讀人類(lèi)學(xué),他則去了跨國(guó)公司,他所在的公司近幾年的業(yè)務(wù)主要是在大溪地投資漁業(yè)。他告訴我,他這次去談的事兒是21世紀(jì)海上絲綢之路規(guī)模最大的海洋合作項(xiàng)目。

我們不由得感嘆:法語(yǔ)世界真是?。?/p>

大溪地航空的空乘人員大部分都是男性,登機(jī)落座之后 ,他們會(huì)先給每一位乘客送上一朵帶有幽香的白色小花,就是保羅·高更筆下 “戴花的年輕人”中的大溪地梔子花-tiaré(提亞蕾),整個(gè)機(jī)艙都彌漫著熱帶海島甜膩的香氣……

保羅·高更 《戴花的年輕人》

從東京連續(xù)飛行十二個(gè)多小時(shí),終于抵達(dá)大溪地的法阿(FAA’A)機(jī)場(chǎng)。航站樓入口處有用大溪地語(yǔ)/法語(yǔ)/英語(yǔ)三種語(yǔ)言寫(xiě)著歡迎的字樣。通往行李提取處的道路一側(cè)搭建了舞臺(tái),身著傳統(tǒng)服飾的原住民組成的歌舞樂(lè)團(tuán),載歌載舞歡迎游客的到來(lái)。因?yàn)楱ic負(fù)責(zé)的工作是法屬玻里尼西亞的政府項(xiàng)目,白人模樣的政府官員早早地便在侯在了機(jī)場(chǎng)的到達(dá)大廳,當(dāng)?shù)厝四弥ōh(huán)等待著他們的賓客,以便他們出現(xiàn)時(shí),就把花環(huán)掛在他們的脖子上。借了éric的光,我的脖子上也被掛上了花環(huán)。白人官員說(shuō):玻利尼西亞地區(qū)歡迎人使用鮮花串成的花環(huán),而送別使用貝類(lèi)串成的項(xiàng)鏈。我問(wèn):“一直都這樣嗎?”“從前就有這樣的說(shuō)法,近些年因?yàn)槁糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展而強(qiáng)化了?!睓C(jī)場(chǎng)外的停車(chē)場(chǎng),有穿著白色制服,戴白手套的原住民司機(jī)等著,éric要求司機(jī)在送他去酒店前先送我到碼頭。司機(jī)也跟我們說(shuō)法語(yǔ),但帶有明顯的當(dāng)?shù)乜谝簟?/p>

我用中文跟éric說(shuō):“這一切都太有殖民地特色了?!?/p>

éric:“是海外領(lǐng)地,不是殖民地。”

“有什么區(qū)別啊。不過(guò)是換了種說(shuō)法罷了?!?/p>

……

大約二十分鐘左右的車(chē)程到達(dá)帕佩提碼頭。之前研究中心的秘書(shū)已經(jīng)交待過(guò)因?yàn)榇辈幌拗茣r(shí)間,所以可以直接買(mǎi)好往返的船票,每小時(shí)一班通往Moorea的船舶。買(mǎi)好船票之后把行李交給工作人員,人要從另一側(cè)的電梯上到一棟塔樓,從塔樓的懸梯登船。我站在懸梯上往下看,地面上的人將行李一車(chē)一車(chē)的運(yùn)到船底部的貨艙。貨艙的口打開(kāi),還有辦理了托運(yùn)的人將小型轎車(chē)直接開(kāi)進(jìn)去。周?chē)€有許多的貨船,起重機(jī)將各種顏色的巨型貨柜裝載或卸載, 遠(yuǎn)一點(diǎn)還有專(zhuān)門(mén)停載游艇的碼頭,這樣的場(chǎng)景給我一種déjà vu (似曾相識(shí)的錯(cuò)覺(jué))的感覺(jué)……

客艙內(nèi)有普通的落座區(qū),還有專(zhuān)門(mén)的餐廳。從法國(guó)來(lái)的白人婦女也都換上了當(dāng)?shù)靥厣娜寡b,一側(cè)的耳朵邊別著巨大的花朵;男人們依舊穿著polo衫,翻閱當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙,或手捧一本從法國(guó)帶來(lái)的小說(shuō);幾個(gè)金色頭發(fā)的小孩在客艙內(nèi)追逐,還有一個(gè)神情憂郁的小男孩趴在窗邊看大海;船艙內(nèi)又進(jìn)來(lái)幾個(gè)年輕的背包客,比他們自己還要高出許多的背包,我覺(jué)得好像分分鐘要壓斷他們的脊椎;穿著色彩鮮艷的原住民女人,頭頂上帶著夸張的花環(huán),端著飲料的托盤(pán)在艙內(nèi)走動(dòng)…我實(shí)在太累了,就在船舶的搖曳中睡了過(guò)去。

四十分鐘之后,我們的船抵達(dá)了Moorea的碼頭,我下船領(lǐng)回自己的行李。按照實(shí)驗(yàn)室秘書(shū)的說(shuō)法,每班船到岸后,都有相應(yīng)時(shí)間的巴士等在碼頭,分別駛向兩個(gè)不同的方向。因?yàn)镸oorea 島中間是大型火山,所以所有居民都是依海岸而居,環(huán)島一周需要一小時(shí)所以無(wú)論選哪個(gè)方向的巴士都可以到我們的實(shí)驗(yàn)室,只是時(shí)間略有不同。我登上了離自己近的車(chē)子,告訴司機(jī)研究中心的名字,然后在他身后的座位坐下,方便他提醒我下車(chē)。沿路經(jīng)過(guò)了一個(gè)希爾頓酒店,一家超市,許多的民居,路旁不時(shí)有擺滿菠蘿和芒果的水果攤……然而直到下車(chē)時(shí)我才意識(shí)到我根本沒(méi)有錢(qián)付給司機(jī),因?yàn)楫?dāng)?shù)亓魍ǖ呢泿攀恰疤窖蠓ɡ伞?(太平洋法郎在法國(guó)所屬的三個(gè)太平洋領(lǐng)地流通,一歐元約等于120太平洋法郎),我在上海機(jī)場(chǎng)的換匯處并沒(méi)有換到這種貨幣,而之前買(mǎi)船票可以用信用卡付。我遞給司機(jī)兩歐元的硬幣。他哈哈大笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你可以離開(kāi)?!蔽覉?jiān)持遞給他,說(shuō):pour souvenir. (當(dāng)作紀(jì)念了。)

我在研究中心的門(mén)口的牌子上看到了學(xué)校的logo,瞬間覺(jué)得安心了。牌子上寫(xiě)著 Centre de Recherches Insulaires et Observatoire de l’environnement(環(huán)境觀測(cè)與島嶼研究中心)。負(fù)責(zé)管理的是一個(gè)叫作Elina的原住民女人,五十多歲的樣子,黝黑,精瘦,她也在耳邊別了一朵白色的梔子花,穿著白色的長(zhǎng)裙和人字拖 。人字拖幾乎是這里人的標(biāo)配,大概是為了方便隨時(shí)下水吧。可能是基于同樣的原因,這里的女人也不怎么化妝,耳邊的一朵花就已經(jīng)風(fēng)情萬(wàn)種。巴黎的女人可不是這樣,她們總是有適合各種場(chǎng)合的衣服鞋子和配飾,也有自己的搭配邏輯。前幾年奧賽博物館有一個(gè)展覽,主題是印象派與時(shí)尚,我記得當(dāng)時(shí)有這么一句slogan: 巴黎的女人從不追趕時(shí)尚,她們就是時(shí)尚。

Elina非常熱情的跟我行貼面禮,然后告訴我:“你的同學(xué)們已經(jīng)有一部分比你先到,跟著中心的老師去了超市?!彼苯痈襱utoyer(用“你”稱呼)。我感到驚訝的是這里所有的人在初次見(jiàn)面時(shí)都是如此,她跟我說(shuō):在大溪地,我們不會(huì)vouvoyer(用“您”稱呼), 只有在辱罵(insulter)的情況下才會(huì)使用“您”(vous)。與之形成鮮明對(duì)比的是,在法國(guó)本土,我們都會(huì)根據(jù)對(duì)象,交往的階段以及具體的背景來(lái)選擇vous或者tu。所有的法語(yǔ)表述也分為三個(gè)等級(jí):soutenu(優(yōu)雅的),standard(標(biāo)準(zhǔn)的),familial(日常的)。此外,在日常交流的郵件信末使用怎樣的敬語(yǔ),還有另一套規(guī)則。比如,和陌生的人,或在交往初期,我們用cordialement(有禮地),相對(duì)熟悉之后bien à vous(祝您好),朋友間amicalement/amitié(友好地),非常親密的人之間je t’embrasse/bises(擁抱,親吻)……我記得曾經(jīng)有一個(gè)香港同學(xué),因?yàn)椴涣私膺@套規(guī)則,跟一個(gè)初識(shí)的教授通信時(shí)在信末寫(xiě)了bien à vous, 教授回信:ne soyez pas trop affective(請(qǐng)不要太熱情),令我的香港同學(xué)受到了語(yǔ)言和情感上的雙重打擊。然而在熟悉了法國(guó)本土的規(guī)則之后,讓我用法語(yǔ)對(duì)一個(gè)陌生人采用第二人稱單數(shù)tu來(lái)進(jìn)行表述,還真是頗覺(jué)得別扭。(其實(shí)主要原因是法語(yǔ)的第二人稱復(fù)數(shù)vous所對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞變位更容易——法語(yǔ)中的所有動(dòng)詞都會(huì)根據(jù)主語(yǔ)進(jìn)行變位。)

這時(shí)一個(gè)本土面孔的白人跑到我跟前自我介紹:“我叫Frédéric,比利時(shí)人,我是研究魚(yú)的交流方式的,未來(lái)幾天也會(huì)給你上課?,F(xiàn)在我要去超市采購(gòu),你要跟我一起嗎?”我欣然答應(yīng)了,于是我們馬不停蹄的去了島上唯二的超市之一。超市經(jīng)營(yíng)的貨品主要分為四類(lèi):第一類(lèi)是當(dāng)?shù)氐纳r,第二類(lèi)是法國(guó)本土運(yùn)來(lái)的日用品和帶有包裝的食物和飲品,第三類(lèi)是從新西蘭和澳大利亞進(jìn)口的食品,而第四類(lèi)則是以中國(guó)為主的亞洲國(guó)家的香料。

從超市回來(lái)后,Elina帶我去看了宿舍,教室,還有一個(gè)公用的大廚房,然后指著果園對(duì)我說(shuō):這里有香蕉樹(shù),你可以自己去采來(lái)吃,果園里的果子都可以隨便吃,但是研究中心的動(dòng)物都不能吃,尤其是那些魚(yú),是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做試驗(yàn)的。我心想:你覺(jué)得我會(huì)處理動(dòng)物尸體?也真是太看得起我的廚藝了。 我順手采了一朵花準(zhǔn)備戴,先問(wèn)Elina:“有說(shuō)法未婚戴右邊,已婚戴左邊,對(duì)嗎?”“我們沒(méi)那個(gè)說(shuō)法,游客才這么說(shuō)?!闭f(shuō)著,Elina突然沖著遠(yuǎn)處草坪上的赤著腳走路的男生喊起來(lái):“當(dāng)心啊孩子,地上會(huì)有蜈蚣的!”她的叫喊聲讓我再一次感到吃驚,巴黎的女人是不會(huì)這樣沖著遠(yuǎn)處大喊的。她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑著說(shuō):“這里有很多稀奇古怪的蟲(chóng)子,你們從本土來(lái)的,不要被嚇到。”

她的提醒立刻就得到了驗(yàn)證,我在宿舍的墻壁上發(fā)現(xiàn)了三只壁虎,鑒于之前在臺(tái)灣做田野調(diào)查時(shí)已經(jīng)積累了豐富的與壁虎的相處經(jīng)驗(yàn),我非常平靜的度過(guò)了在Moorea的第一夜。

第二天早上醒來(lái),手機(jī)里都是穿路易威登的女孩的信息:“你住的地方有壁虎嗎?我在Conrad,八百美金一晚的房間里卻到處都是壁虎。”她的朋友圈也發(fā)表了同樣的內(nèi)容。我放下手機(jī)去廚房吃早餐,并認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們。

我們保留了法國(guó)本土吃早餐的習(xí)慣,用冷的牛奶泡麥片,也有人用濾壺準(zhǔn)備了黑咖啡。吃著早餐時(shí)候彼此自我介紹,一個(gè)男生突然叫我:“小姐,請(qǐng)問(wèn)需要加餐嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了透明的玻璃碗倒扣住一只拳頭大的蜘蛛。作為一個(gè)研究自然遺產(chǎn),跟緬甸蟒長(zhǎng)期打交道的人類(lèi)學(xué)者來(lái)說(shuō),這只蜘蛛也太小兒科了,我平靜地說(shuō)了句:“Merci(謝謝) ”,接過(guò)來(lái)放在餐桌上,拿了手機(jī)拍照,男同學(xué)有些失望的聳聳肩坐下。

或許,我應(yīng)該尖叫著跳起來(lái),表現(xiàn)出倉(cāng)皇失措的樣子,然后被他先嘲笑一番;繼而,我應(yīng)該委屈地憋住即將奪眶而出的眼淚,等他道歉,然后再安撫我;接著他就會(huì)告訴我這只蜘蛛的名字,應(yīng)該還會(huì)加上拉丁學(xué)名,繼而講到品種,習(xí)性,甚至一段進(jìn)化史。然而,我并沒(méi)有打算給他這樣的機(jī)會(huì),他無(wú)法在我面前去表現(xiàn)自己的勇敢理性包容和博學(xué),這也大概是我們“女博士(生)”這個(gè)群體被視作第三類(lèi)人的原因吧。

Summer school,一場(chǎng)并不嚴(yán)肅的科學(xué)研究

吃完早餐之后,研究中心的負(fù)責(zé)人和工作人員跟我們開(kāi)了會(huì),對(duì)moorea和研究中心的的情況、我們的課程和生活安排進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。負(fù)責(zé)人叫David, 原本隸屬巴黎高等實(shí)踐學(xué)院地球科學(xué)部,被派來(lái)這里做負(fù)責(zé)人好幾年了,家也安在這里。雖然我們的項(xiàng)目是以鼓勵(lì)跨學(xué)科研究為目的,但是師資主要還是以自然科學(xué)為主,尤其是生態(tài)學(xué)。自從2017年特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎氣候協(xié)定》,法國(guó)加大了在這個(gè)領(lǐng)域的投入,近幾年的世界大學(xué)排名中,法國(guó)在生態(tài)學(xué)這一學(xué)科中一直獨(dú)占鰲頭。島上有兩個(gè)科研中心,除了我們之外,還有伯克利大學(xué)的研究站,但規(guī)模要小很多,日常也是沒(méi)有人駐守的。

我們這一期的八個(gè)學(xué)員,有六個(gè)是法國(guó)本土的白人,只有我和Ken兩個(gè)亞洲人,我們兩個(gè)的存在大概是為了顯示這個(gè)summer school的國(guó)際化吧。Ken是來(lái)自韓國(guó)的男生,在法國(guó)讀化學(xué)的博士,叫Julie的法國(guó)姑娘是他的同學(xué);兩個(gè)生物系,Tristan是昨兒送我蜘蛛的那位,Capicine 比我們年級(jí)都大一些,是結(jié)了婚生完孩子接著出來(lái)讀書(shū)的。其余的四個(gè)人類(lèi)學(xué)系的均是我的校友,其中一個(gè)研究美國(guó)的魚(yú)類(lèi)的男生Simon跟我同屬一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,卻是第一次見(jiàn)。研究阿根廷的水資源的女孩Katrine,還有一個(gè)男生研究庫(kù)克島的氣候變暖,也叫David,而我自己研究臺(tái)灣的自然遺產(chǎn)。我做完自我介紹后,中心的負(fù)責(zé)人David補(bǔ)充了一句:整個(gè)南太平洋地區(qū)的原住民都是從中國(guó)大陸南部和臺(tái)灣地區(qū)來(lái)的移民。

會(huì)議結(jié)束之后,所有人去研究中心外的帶有各學(xué)校logo的牌子處合影。我知道,接下來(lái)我們的照片會(huì)被相繼放在PSL的facebook和twitter主頁(yè)上當(dāng)作廣告去鼓勵(lì)跨學(xué)科研究,也會(huì)在研究中心給教育部的報(bào)告中被引用吧,繼而在明年繼續(xù)爭(zhēng)取更多的預(yù)算。從這個(gè)意義上講,學(xué)術(shù)研究,也并沒(méi)有比政治和商業(yè)更高貴。

David說(shuō)要為我們舉辦一個(gè)歡迎儀式——帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方。車(chē)子在公路上開(kāi)了十多分鐘就開(kāi)始爬山,蜿蜿蜒蜒的爬了半小時(shí)到山頂。山頂和我們的駐地是完全不同的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂,云朵遮住或避開(kāi)的陽(yáng)光,使山暈染出深深淺淺的綠色,海在幾座山之間的山谷里緩緩地鋪出去。近處有大部分都是綠色的闊葉植物,點(diǎn)綴了幾株蒲桃和扶桑。微風(fēng)襲來(lái),花會(huì)落下幾朵,蒲桃的花朵很像水母,又像是仙女棒綻放時(shí)的樣子。 Julie揀了一朵扶桑別在耳邊,立馬就有了原住民女人的風(fēng)情。

David說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室歡迎新人的方式,就是帶來(lái)這座山頂,然后你們穿越雨林,自己走回去。放心吧,孩子們,沒(méi)有危險(xiǎn),而且你們是法蘭西培養(yǎng)的最優(yōu)秀的人才,利用你們的智慧找到回來(lái)的路。等你們回來(lái)吃午飯,大家好運(yùn)!”我們歡呼著他的離開(kāi),也為這個(gè)特殊的歡迎儀式而感到興奮。

雨林里自然比山頂要潮濕許多,卻沒(méi)有野獸毒蛇,這些南方移民真是明智啊,遷徙的時(shí)候沒(méi)有把它們帶過(guò)來(lái)。想想這個(gè)表?yè)P(yáng)真是沒(méi)有意義,換了是誰(shuí)也不能帶它們一起來(lái)啊。如果帶了猛獸來(lái),路途中大約要不斷上演 《少年派奇幻漂流》吧?雖然沒(méi)有猛獸,卻到處都有稀奇古怪的小蟲(chóng)子,我慶幸早上出門(mén)時(shí)為了防曬而刻意穿了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,還帶了遮陽(yáng)帽。我天然地對(duì)軟體動(dòng)物感到不適,對(duì)節(jié)肢動(dòng)物倒是覺(jué)得可愛(ài)親切。Tristan激動(dòng)地跟大家講解,聽(tīng)到了嗎,這個(gè)鳥(niǎo)叫聲是莫島葦鶯,這是瀕危物種哦,居然被我們遇到了;快看,那個(gè)是灰綠果鳩,它的羽毛就是一種保護(hù)色,沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人是很難看到的……途中見(jiàn)到了石頭壘起的一層一層的方陣,Simon突然大聲的宣告:“這是一座神臺(tái)!你們不知道吧,幾百年前,他們還在這里祭祀和禱告,他們把狩獵的成果擺在這里獻(xiàn)祭……”

我想,財(cái)富,權(quán)力和知識(shí) ,本身都是吸引人的資本,但要這么赤裸裸的擺出來(lái),卻都瞬間變了味道,好比不經(jīng)意的風(fēng)情萬(wàn)種總是勝過(guò)搔首弄姿的性感,所以我們追求財(cái)富,權(quán)力和知識(shí),卻鄙夷炫富的商人,玩弄權(quán)力的政客,以及掉書(shū)袋的學(xué)者…… 

我們比想象中更快走出雨林。山腳下有一大片的菠蘿田,據(jù)說(shuō)附近還有一個(gè)果汁加工廠。至少,已經(jīng)有了清晰可見(jiàn)的路可以走了。雖然一路上出了不少汗,卻到現(xiàn)在才敢拿出水來(lái)喝。這是長(zhǎng)期田野的經(jīng)驗(yàn),如果不能保證找到洗手間,就盡量減少喝水,不要給自己制造麻煩。

研究中心提供的午餐是中餐外賣(mài),確切的說(shuō)是改良了的中餐:幾種不同的魚(yú)類(lèi)冷盤(pán)配了米飯。對(duì)我而言這更像是日料,卻少了日料的精致。照例還有人準(zhǔn)備了黑咖啡。法國(guó)人甚少有午睡的習(xí)慣,午餐之后就著一口濃縮咖啡,能聊上一個(gè)小時(shí)。除了時(shí)事,他們也熱衷于各種八卦。起初我還愿意參與討論,后來(lái)覺(jué)得實(shí)在是覺(jué)得太聒噪和浪費(fèi)時(shí)間,總是找借口逃開(kāi)。他們因此加重了對(duì)中國(guó)人的刻板印象:靦腆,不善言辭。

我們的summer school為期兩周,主題是珊瑚礁研究,分為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩部分,第一周是自然科學(xué)周,課程分為化學(xué)課——分析珊瑚和藻類(lèi)的生存競(jìng)爭(zhēng);水文學(xué)課——測(cè)量土壤的含水度(作為一個(gè)文科生也是第一次修這門(mén)課)。課程設(shè)置一般為半天理論,半天田野。

真正開(kāi)始上課的時(shí)候,我們八個(gè)人被分成了四組,每組一個(gè)女生搭配一個(gè)男生,一個(gè)自然科學(xué)搭配一個(gè)社會(huì)科學(xué)?;瘜W(xué)老師給講了一節(jié)藻類(lèi)的成分,太多的學(xué)科術(shù)語(yǔ)我只能聽(tīng)懂一半,我的搭檔又給我解釋一遍,我聽(tīng)得更糊涂了。第二節(jié)課就開(kāi)始動(dòng)手,他分給我們四組四種不同的晾干的海藻,我們的任務(wù)是把這些海藻碾成粉末。實(shí)驗(yàn)室里平時(shí)用來(lái)研磨的工具壞了,我們把廚房的咖啡機(jī)洗干凈了搬來(lái)代替。碾成了粉末的海藻加入了乙醇和我分不清楚的化學(xué)物質(zhì),再倒入試管,放入冷柜凍起來(lái)。這一切都要在佩戴護(hù)目鏡的情況下完成,然而我們并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的護(hù)目鏡,于是拿了潛水鏡代替。

第二天一早被生物老師帶去了海灘。之前說(shuō)過(guò),島上的地理環(huán)境決定了島上的房屋都沿海岸線修建起來(lái),每一個(gè)戶人家門(mén)口的海灘都屬于私人領(lǐng)地。只有一處公共海灘,供游客享用。當(dāng)然,研究中心有自己的專(zhuān)屬海灘。下水之前,老師說(shuō)了,珊瑚和藻類(lèi)存在生存競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題,所以我們今天的任務(wù)是下海采集一些活珊瑚帶回去做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證藻類(lèi)是不是會(huì)給它們的生存造成威脅。這趟下海,美其名曰是“科研任務(wù)”,事實(shí)上不過(guò)是集體浮潛,順便剪幾根珊瑚帶回去罷了。當(dāng)然,還是或多或少擴(kuò)充了一點(diǎn)關(guān)于自然的知識(shí):珊瑚被觸摸之后會(huì)緊張,進(jìn)而逐漸白化,最終死掉,所以我們通常要在水下看準(zhǔn)了又長(zhǎng)又直的珊瑚才可出手。我不知道珊瑚緊張是怎樣的體驗(yàn),但是知道了它會(huì)緊張之后我就變得很緊張,生怕一不小心害了性命。

采集到了足夠的珊瑚之后我們被允許自行游樂(lè)。我問(wèn)老師:“這片海域有鯊魚(yú)嗎?”老師說(shuō):“偶爾會(huì)有,但是你不知道,全世界只有留尼汪島海域的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人,其他地方的鯊魚(yú)不會(huì),但是要小心不要受傷流血,血腥味會(huì)引起鯊魚(yú)的攻擊。”“所以,電影里鯊魚(yú)咬人吃人的畫(huà)面都是假的咯?”“科學(xué)家怎們能以電影里的知識(shí)做參考?”我心想“科學(xué)家總是喜歡自我標(biāo)榜”,但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就把眼鏡拉下來(lái)潛到了水里去了。

下午我們?nèi)ダ鋷?kù)把昨天凍好的海藻取出來(lái),像是透明的果凍一樣,切成一小段一小段,中間挖出一個(gè)珊瑚粗細(xì)的洞,再套在早上采回來(lái)的珊瑚上,用塑料的繩子固定以防止“果凍”脫落,最后放進(jìn)水里——等第二天一早再去觀察珊瑚的變化——被果凍覆蓋的那部分珊瑚身體很明顯的白化了。所以,我們這一周最重要的科學(xué)試驗(yàn)就完成了。

水文課的老師是個(gè)年輕的帥哥Pierre,剛從巴黎高等礦業(yè)學(xué)院畢業(yè)的博士,放了一早上的PPT講了怎么測(cè)量土壤含水量以及水流速度。水文學(xué)的詞匯比化學(xué)要簡(jiǎn)單很多,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得都聽(tīng)懂了,但是現(xiàn)在寫(xiě)的時(shí)候基本都忘記了。當(dāng)天下午他迫不及待地開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ颂镆埃暮髠湎溆幸淮蠖训膶?zhuān)業(yè)設(shè)備,然而有一半是壞的。我們煞有介事地做起了測(cè)量,雖然根本不知道我們獲得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率有多少,這些數(shù)據(jù)是否會(huì)被實(shí)驗(yàn)室采用,提供給什么機(jī)構(gòu)。希望不會(huì)吧,這實(shí)在是太兒戲了。

晚飯需要我們自己解決,我們八個(gè)人分成了四組輪流負(fù)責(zé)當(dāng)天的晚飯。法國(guó)人對(duì)于生海鮮有執(zhí)念,每天都有男同學(xué)扛回來(lái)一條大魚(yú),聲稱是自己打的,我從來(lái)沒(méi)相信過(guò)。

輪到我值日的時(shí)候,他們要求我做炒飯,說(shuō)來(lái)有趣,在國(guó)內(nèi)我們說(shuō)炒飯或者揚(yáng)州炒飯,法語(yǔ)里的炒飯卻是廣東炒飯。事實(shí)上,因?yàn)檫@道炒飯創(chuàng)作于廣東的淮揚(yáng)菜館,而最早到法國(guó)的一批人大都是來(lái)自粵地的移民,所以在法語(yǔ)里這道菜便叫做Riz cantonnais. 我跟搭檔的小伙伴開(kāi)車(chē)去了超市買(mǎi)回大米、雞蛋、香腸和醬油。一向廚藝不精的我,突然要代表“中國(guó)隊(duì)”準(zhǔn)備八個(gè)人的晚飯,倒是頗有使命感。

照著youtube做的炒飯,竟然沒(méi)有讓他們失望,收獲了一片贊譽(yù)。實(shí)驗(yàn)室的有個(gè)西班牙博士后,吃了我的炒飯后請(qǐng)我無(wú)論如何要再跟他搭檔煮一次中國(guó)菜。這個(gè)西班牙人,我一直到離開(kāi)的時(shí)候才總算記得他的名字叫作Gonzalo,之前我都一直背地里叫他gar?on espagnole(西班牙男孩)。實(shí)驗(yàn)室有一則這樣的傳聞,Gonzalo的研究對(duì)象是深海珊瑚,然而Moorea屬于法國(guó)海外領(lǐng)地,根據(jù)法律規(guī)定,非法國(guó)公民在法國(guó)海外領(lǐng)地潛水最多只能到30米,所以Gonzalo來(lái)了之后就一直沒(méi)辦法展開(kāi)他的研究,但是Moorea 風(fēng)景獨(dú)好,他倒也不著急自己的工作了。

晚飯后他們還是喜歡聚在廚房聊天,Simon在跟大家講為什么西方人討厭榴蓮的味道:“有一篇文章叫作《地獄的味道》 (une odeur d’enfer)…… ” 我不知道是否出于“文人相輕”的緣故,我真的不喜歡文科生的賣(mài)弄,于是先回了寢室去洗澡。事實(shí)上,我也確實(shí)需要早點(diǎn)回去,因?yàn)閸u上的電壓跟我的吹風(fēng)機(jī)電壓不符,我?guī)?lái)的吹風(fēng)機(jī)根本無(wú)法使用,如果洗得晚了,大概到睡前頭發(fā)都不會(huì)干吧。其實(shí)不僅是吹風(fēng)機(jī),我?guī)?lái)的一箱衣服鞋子和化妝品也都根本派不上用場(chǎng),倒也有幸體會(huì)了一段返樸歸真的生活。

院子中間的草坪上有一把塑料的躺椅,我每晚都會(huì)躺在那里晾頭發(fā)、看星星。Moorea有我看過(guò)的最美的星空,每晚的天空顏色都不一樣,大部分時(shí)候是藏青色,有時(shí)候下午有晚霞了,晚上便是絳紫色,有時(shí)候有云朵形成的銀河慢慢地移動(dòng);星星的布局也不一樣,但相同地是每隔幾分鐘總能看到流星劃過(guò)。年紀(jì)小一點(diǎn)的時(shí)候,我們會(huì)在天氣預(yù)報(bào)提醒的那些特別的夜里起來(lái),癡癡地等著看一場(chǎng)罕見(jiàn)的流星雨。城市中的奢侈和浪漫,在這里卻是再稀松平常不過(guò)的了。

另一個(gè)David,是我的同學(xué),他有幾回來(lái)找我聊天:“你研究什么?。俊毕氲轿⒉┥显?jīng)看到的博士生之間的搭訕:“So, how is your research ? ”我有點(diǎn)想笑,但忍住了。“我研究自然遺產(chǎn)?!薄拔已芯繗夂蜃兓?。你田野在哪里?”“臺(tái)灣?!薄拔姨镆霸趲?kù)克群島?!薄芭丁!?“第一次到庫(kù)克島時(shí),我就意識(shí)到我來(lái)得太晚了,我們這一代的人類(lèi)學(xué)家都是遲到的一代,全球化已經(jīng)無(wú)孔不入了, 島上的人都跟我講英語(yǔ),他們穿著跟我們一樣的衣服,到處都是天主教的教堂……對(duì)了,臺(tái)灣島怎么樣?”“臺(tái)灣很有趣,我的田野并不在臺(tái)灣本島,而是介于臺(tái)灣和大陸之間的一個(gè)離島,它因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)而長(zhǎng)期封鎖,剛開(kāi)放不久?!薄伴_(kāi)放就意味著破壞,很快就看不到那些完整的儀式,講方言的人也會(huì)越來(lái)越少,傳統(tǒng)的建筑也會(huì)被拆掉,這都太可惜了。”“這些固然可惜,可厚古薄今就一定對(duì)嗎?比如我的田野是一個(gè)傳統(tǒng)文化保存的很好的地方,有很多幾百年前因儒家興盛而建的宗祠家廟,可同時(shí)那里的女性地位也很低。”…… 他沉默了一下,接著問(wèn)我:“你平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?” “跑步和游泳?!薄拔蚁矚g攀巖,攀巖是一種探討身體和空間的方式?!蔽医K于沒(méi)忍住笑出聲來(lái),這個(gè)句式我聽(tīng)過(guò),我不記得我認(rèn)識(shí)的哪位博士說(shuō)過(guò):“寫(xiě)作,是一種與世界溝通的方式。”按照這個(gè)模式造句:滑雪,是一種探討身體和地景之間關(guān)系的方式/打獵,是一種探討人與自然的關(guān)系的方式。后來(lái)David就不再來(lái)找我聊天了,院子里的夜晚就格外的寧?kù)o,我會(huì)用手機(jī)放點(diǎn)音樂(lè),有時(shí)候他們的笑聲會(huì)從大廚房傳過(guò)來(lái),我覺(jué)得這樣的距離就剛剛好。

有一天晚上, Frédéric 跑來(lái)問(wèn)我:“我要去抓魚(yú),你有興趣跟我一起去嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跑回房間換了鞋子,跳上他的車(chē)子。抓魚(yú)的地方在島的另一側(cè),走完主干道之后,有一處被鐵鏈鎖起來(lái)的入口。他下車(chē)去用鑰匙打開(kāi)鐵鏈,告訴我,這是研究中心鎖起來(lái)的一塊珊瑚潟湖(在海的邊緣地區(qū),由于海水受不完全隔絕或周期性隔絕,從而引起水介質(zhì)的咸化或淡化,即可形成不同水體性質(zhì)的潟湖),他經(jīng)常需要來(lái)這里抓魚(yú)回去作實(shí)驗(yàn)?!澳悴皇钦f(shuō)要給我們上課嗎?”“后來(lái)大家商量還是決定取消了,你不知道,這里面其實(shí)很復(fù)雜?!薄澳悄憬o我講講吧?!薄八懔?,我不想打擊你的學(xué)術(shù)理想,實(shí)驗(yàn)室的政治斗爭(zhēng),不僅布魯塞爾有,巴黎有,即便是這么遠(yuǎn)的Moorea,也不能免俗。不過(guò)我在這里做博士后也是過(guò)渡,我并不喜歡這里,我還是想回到西歐。”我不知道說(shuō)些什么嘆了一口氣以示共鳴。

在泥土小路上顛簸幾分鐘就到了潟湖邊。他從后備箱拿出漁網(wǎng)和水箱,遞給我一個(gè)頭戴式探照燈,自己也拿起一個(gè)戴上。我覺(jué)得他看起來(lái)像個(gè)礦工。我跟在他身后往水邊走,遠(yuǎn)處的天和海連成一片,月亮掛在海的盡頭,隱隱約約看得到大溪地主島的燈火。潟湖邊很安靜,能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)掠過(guò)水面的聲音和魚(yú)在水里撒歡的聲音。

夜里退了潮,許多珊瑚礁露出來(lái),形成一個(gè)個(gè)大小不一深深淺淺的洼地 。Frédéric蹲在水潭邊,指著一群硬幣大小的乳白色的魚(yú)對(duì)我說(shuō):“這里的人叫它manini,法語(yǔ)叫poisson chirurgien(刺尾魚(yú),也叫外科醫(yī)生魚(yú)),我們今天就是要抓它回去,要抓四十只。這種魚(yú)很有趣,它緊張的時(shí)候身體會(huì)變色,你看,我們走近了,它們的身體會(huì)漸漸地浮現(xiàn)一些黑色的圖案,有些是斑點(diǎn),有些是條紋?!?他拿出漁網(wǎng)撈起來(lái)一只,遞到我眼前,接著說(shuō):“還有一些特別緊張的,會(huì)全身變成透明,不過(guò)不常見(jiàn)到。” 接著把魚(yú)扔進(jìn)了水箱,說(shuō):“我們分頭去抓吧,每人的任務(wù)是二十只?!?/p>

抓魚(yú)抓累的時(shí)候,我抬起頭,又看到了流星劃過(guò),我覺(jué)得這里可比西歐要好啊。當(dāng)然,以“游客”的身份,到哪里都會(huì)覺(jué)得好吧。

Faire la mur(翻墻出逃)

第一個(gè)周結(jié)束時(shí),我儼然已經(jīng)到了對(duì)集體生活忍受的極限。但是課程和生活安排,并沒(méi)有給我們留下獨(dú)處的時(shí)間。我很奇怪,為什么一向崇尚個(gè)人主義的法國(guó)人卻可以忍受?或者說(shuō),享受?

第二輪的社會(huì)科學(xué)周,從法國(guó)本土飛來(lái)了人類(lèi)學(xué)者授課,我原本是很期待的,結(jié)果第一堂課的第一個(gè)小時(shí),他居然一直在兜售自己的新書(shū),這實(shí)在讓我忍無(wú)可忍。于是,趁著課間休息的時(shí)候,我溜了出去。研究中心并沒(méi)有真正意義的墻和大門(mén),我走到路口時(shí)正遇到Frédéric買(mǎi)菜歸來(lái),他從車(chē)窗探出腦袋:“你不上課嗎?”我示意他噓聲,他接著小聲問(wèn)我,“tu fais la mur ? ”我才知道原來(lái)法語(yǔ)里也有這樣的表達(dá)——翻墻出逃。我說(shuō):“我實(shí)在需要一點(diǎn)新鮮空氣?!彼f(shuō):“你就在附近散步吧,不要走太遠(yuǎn)了。島上雖然沒(méi)有野獸,卻有很多原住民,他們會(huì)偷東西?!蔽矣悬c(diǎn)詫異他的說(shuō)法,但沒(méi)有多問(wèn)什么,只是不想他阻礙我出門(mén)。

走了十幾分鐘之后,我攔下一輛車(chē),一對(duì)夫婦帶著一個(gè)兩歲的小女孩,他們問(wèn)我去哪里,我說(shuō)我也不知道,讓他們帶著往前一段就可以,他們?cè)试S我上了車(chē),坐在后排的兒童座椅旁。這位丈夫是法國(guó)本土人,在電力系統(tǒng)工作,妻子是法國(guó)人和本土的混血,在當(dāng)?shù)卣ぷ?,她特別熱情地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我聊天。她長(zhǎng)著法國(guó)人的眉眼輪廓,原住民的膚色,短短的頭發(fā),像極了哈利·貝瑞。小女孩隨了媽媽的長(zhǎng)相和膚色,一個(gè)勁兒的叫我 “Tata ”(法語(yǔ)Tante 的縮寫(xiě),用于兒童口語(yǔ)),她媽媽笑瞇瞇地跟我解釋?zhuān)骸八心惆⒁??!薄霸诜▏?guó)本土,只有真的親戚才會(huì)被使用親屬稱謂,其他的人不論年級(jí)大小一律都稱“先生”,“女士”?!薄斑@里不一樣,大家的相處很隨意,沒(méi)有本土那么多規(guī)矩?!闭煞蚪又f(shuō):“所以我來(lái)這里安家,這里比在本土舒服太多了?!蔽医又鴨?wèn):“很冒昧的問(wèn)一下,殖民地和海外領(lǐng)地到底有什么區(qū)別?”“那可不一樣,我們現(xiàn)在是海外領(lǐng)地,我們有選舉權(quán),法國(guó)的總統(tǒng)我們也可以投票的。而且,我們也有跟本土幾乎一樣的社會(huì)保險(xiǎn)…… ”

我在一段房屋比較密集的路段下了車(chē),剛跟他們道謝告別,就聽(tīng)見(jiàn)路邊的涼棚下一位原住民大叔沖我揮手,“過(guò)來(lái)呀,過(guò)來(lái)呀?!彼f給我一只凳子,問(wèn)我要不要水或者水果。我從包里拿出perrier的氣泡水給看他。大叔有五六十歲的樣子,典型的原住民個(gè)長(zhǎng)相,皮膚黝黑,頭發(fā)已經(jīng)花白。他用濃重口音的法語(yǔ)問(wèn)我:“日本人?中國(guó)人?”“中國(guó)人?!薄坝慰蛦??”“不,我是人類(lèi)學(xué)家?!彼笮ζ饋?lái):“我們這里常有人類(lèi)學(xué)家,但是第一次遇到中國(guó)的人類(lèi)學(xué)家,還是小姑娘?!薄敖?jīng)常有人類(lèi)學(xué)家嗎?”“經(jīng)常有啊,大部分都是法國(guó)本土來(lái)的白人,男的,過(guò)來(lái)跟我們聊天喝啤酒。你也要來(lái)點(diǎn)啤酒嗎?”“我不喝酒?!薄叭祟?lèi)學(xué)家很少有不喝酒的?!薄斑@你都知道?”他指著角落里一整箱的空啤酒瓶說(shuō):“你看我已經(jīng)攢滿了一箱空瓶子了,我可以去買(mǎi)第二箱了。我們這里的酒瓶回收,拿這一箱空瓶子,去買(mǎi)新的一箱可以半價(jià)?!薄斑@倒是個(gè)好主意啊,實(shí)施多久了?”“好像是去年開(kāi)始的。你研究什么,想聊點(diǎn)什么呢?”“隨便聊聊吧,我不研究你們,我研究臺(tái)灣?!薄芭_(tái)灣啊,我的祖父就是中國(guó)人。我們這里很多人都是中國(guó)人的后代?!?“那你有中國(guó)名字嗎?”“沒(méi)有,我叫圖瓦黑(我忘了問(wèn)他怎么拼寫(xiě),只記得發(fā)音),這是大溪地語(yǔ)的名字,我也有法語(yǔ)的名字,我讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校里的法國(guó)老師取的,我們每個(gè)人進(jìn)了學(xué)校都會(huì)有一個(gè)法語(yǔ)名字,我叫Fran?ois,但是我可不喜歡這個(gè)名字?!薄澳阋彩悄菚r(shí)候?qū)W的法語(yǔ)嗎?”“對(duì),那時(shí)候我們必須學(xué)法語(yǔ),在學(xué)校里和小伙伴們說(shuō)話也要用法語(yǔ),如果被老師聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)大溪地語(yǔ)就會(huì)被懲罰?!薄霸趺磻土P?”“用棍子打手心,打完了我們要雙手交叉抓著耳朵蹲在地上?!闭f(shuō)著,他用手抓住耳朵給我看,“就是這樣。但是最壞的不是法國(guó)老師,而是我們這里的人,有一批人最先學(xué)了法語(yǔ),給法國(guó)人工作,他們來(lái)執(zhí)行這些處罰。他們是大溪地的叛徒。”圖瓦黑說(shuō)起幾十年前的事情,還是很憤怒的的表情。

我接著問(wèn)了他家里的狀況,他說(shuō):“我有一個(gè)兒子一個(gè)女兒。 我的女兒在大溪地讀書(shū);兒子比女兒大一點(diǎn),他高中畢業(yè)以后就在希爾頓酒店工作,做服務(wù)生。他是個(gè)奇怪的人,他是個(gè)男孩,可是他覺(jué)得自己是女孩,他也喜歡男孩?!薄癶omosexuel?(同性戀)”“對(duì)對(duì),就是這個(gè)詞 homosexuel。他工作以后就住在酒店的宿舍里,很少回家,偶爾回來(lái)會(huì)帶一些很好的煙給我?!薄跋栴D酒店存在多久了?”“好幾年了吧,我也不記得,我們這里很多年輕人都在酒店工作。他們覺(jué)得是時(shí)尚,但是我不喜歡這些酒店,我有時(shí)候出海打魚(yú),會(huì)看到酒店的船開(kāi)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海上,把垃圾都倒進(jìn)海里。Moorea有好幾個(gè)大酒店,他們都這樣做?!薄澳悻F(xiàn)在還打漁嗎?”“會(huì)的。我們有我們的歷法,每個(gè)月月圓前的四天是多魚(yú)之夜(la nuit poissonneuse), 那晚我會(huì)出海,有時(shí)候跟同伴一起,有時(shí)候自己?!薄按騺?lái)的魚(yú)自己吃嗎?還是賣(mài)?”“自己吃吧。當(dāng)然,如果收獲豐富,我就在這個(gè)涼棚底下賣(mài)一些,附近的人會(huì)來(lái)買(mǎi)。”我想,我的同伴們每天帶回去的魚(yú),大概就是跟其他的“圖瓦黑”買(mǎi)的吧?!澳隳懿荒軒胰ゴ蛞淮昔~(yú)?”“可是現(xiàn)在月初啊,最近魚(yú)很少?!薄拔覐膩?lái)沒(méi)有打過(guò)魚(yú),我想體驗(yàn)一下?!彼q豫了一下,說(shuō):“其實(shí)我的船壞了,我下午試著修一下,如果修好了我打電話給你?!?/p>

告別了圖瓦黑,我攔了一輛車(chē)回到駐地。Elina 見(jiàn)到我,尖著嗓子說(shuō):“你去了哪里???午飯的時(shí)候沒(méi)看到你,大家都在問(wèn)呢。” “我自己出去做田野調(diào)查了,遇到了很多有趣的人。我還遇到一個(gè)漁民,也許明天我要跟他出海去打漁?!苯蠨avid的老師突然出現(xiàn),連聲說(shuō)no, “你不可以去,這太危險(xiǎn)了,我們這個(gè)研究中心并不被這些島民看好。Frédéric 還遇到過(guò)小偷。總之不能去,再說(shuō),明天你們有安排好的田野調(diào)查,去參觀菠蘿果汁的工廠。”我沒(méi)有反駁他,心里已經(jīng)做好了再次翻墻出逃的準(zhǔn)備。

傍晚的時(shí)候,我接到了當(dāng)?shù)靥?hào)碼的電話:“Allo,我是圖瓦黑,我的船修好了,你明天要來(lái)嗎?”我跟他約了早上八點(diǎn),我要趕在他們?nèi)スS前出門(mén)。當(dāng)天夜里,同是人類(lèi)學(xué)系的姑娘Katrine去敲我房間的門(mén),“聽(tīng)說(shuō),你今天遇到了一個(gè)漁民,你要跟他出海?”“對(duì),他們不讓我去,但是我會(huì)偷偷去。”“我可以跟你一起嗎?”“你不去果汁工廠嗎?”她翻了一個(gè)白眼:“果汁工廠,聽(tīng)起來(lái)就很無(wú)趣,我可是一個(gè)真正的人類(lèi)學(xué)家!”“太好了,那明天我們七點(diǎn)半出發(fā)?!薄昂?,一言為定?!?/p>

我們到約定的岸邊,圖瓦黑正忙著把一些盒子往船上搬,他的船很小,船頭有馬達(dá),有兩排座位,最多容得下四個(gè)人。見(jiàn)到我們,他就打開(kāi)盒子給我們看,“這個(gè)盒子里是打漁的工具,有魚(yú)線和魚(yú)鉤,還有漁網(wǎng);這個(gè)盒子有一些肉,用來(lái)做餌;最后這個(gè)盒子里是一些水果,給我們自己準(zhǔn)備的?!盞atrine 跟我激動(dòng)地跳上了船。

船“突突突”地在海上航行,船下的海水隨著與海岸線拉開(kāi)距離而改變顏色,離岸邊近的部分是灰綠色,泥沙,落葉和海浪形成的泡沫混雜在一起,船的動(dòng)力把渾濁的漂浮物推開(kāi)。我對(duì)圖瓦黑說(shuō):“我開(kāi)始本以為我們會(huì)劃獨(dú)木舟出去,沒(méi)想到是這樣的動(dòng)力船。”“我們很早都改用這樣的汽油動(dòng)力船了,沒(méi)有人再劃船,太慢了。不過(guò)我知道現(xiàn)在有人用獨(dú)木舟帶游客出海,他們收費(fèi)很貴。”海岸越來(lái)越遠(yuǎn),海水逐漸變得清澈透明,淺一點(diǎn)的地方是綠色,可以清晰看見(jiàn)海底的石頭和珊瑚;深一點(diǎn)的地方是藍(lán)色,看不見(jiàn)海底的樣子;稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方有巨大的白色游艇停在水面,一個(gè)穿比基尼的女人走出來(lái)又走進(jìn)去。

圖瓦黑把船掉頭駛回綠色的淺海區(qū)停下,接著從盒子里拿出了一條大魚(yú)的部分身體,切成一片一片,Katrine 說(shuō):“我們吃過(guò)早飯了?!眻D瓦黑大笑:“這是魚(yú)餌?!闭f(shuō)著把魚(yú)片掛在魚(yú)鉤上,重重地向遠(yuǎn)處的海里扔出去,然后把魚(yú)線交到我的手中;他接著準(zhǔn)備下一個(gè)魚(yú)餌,我小心翼翼地握著魚(yú)線,很快就感覺(jué)到魚(yú)來(lái)咬餌了,拉了拉手中的線,能清晰的看見(jiàn)魚(yú)離我越來(lái)越近, 圖瓦黑站起來(lái)幫我把魚(yú)從魚(yú)鉤上拿下,告訴我這只魚(yú)叫做baliste(扳機(jī)魚(yú),也稱鱗魨)。我根本沒(méi)想到如此輕易得捕獲了我人生中的第一條魚(yú),我激動(dòng)地站起來(lái),對(duì)Katrine 說(shuō):“你看我的魚(yú),它美得像個(gè)假魚(yú)?!边@句話說(shuō)出去,我突然為自己貧乏的見(jiàn)識(shí)和詞匯而感到慚愧, 對(duì)于美好的事物的稱贊,居然是——假的。是我們的生活里太缺乏美,還是太缺乏信任?

那天早上,我們自己釣到了魚(yú),還看到了海豚出水,聽(tīng)圖瓦黑講他曾經(jīng)見(jiàn)到鯨魚(yú)。那是在一個(gè)多魚(yú)之夜里見(jiàn)到的鯨魚(yú),因?yàn)闈O民出海一般不會(huì)把船開(kāi)到潟湖以外的大洋里,而鯨魚(yú)也很少游到潟湖里來(lái)。他說(shuō)他一生也只見(jiàn)過(guò)兩次,而我和Katrine一次都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。回程的途中,船的馬達(dá)壞了,我們真的實(shí)現(xiàn)了劃船回去的念頭。在海邊,我們把魚(yú)放回大海。告別圖瓦黑之前,我跟Katrine各自拿出一點(diǎn)事先換好的太平洋法郎給他,他堅(jiān)持不肯收。他說(shuō):“我們是朋友,我怎么可能收朋友的錢(qián),這是在羞辱我?!彼钟玫搅薸nsulter這個(gè)詞,一開(kāi)始別人告訴我,稱呼“您”也只有在insulter的情況下。

他指著門(mén)前一個(gè)籠子對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)禮拜再過(guò)來(lái)吧,我請(qǐng)你們吃螃蟹,下個(gè)禮拜就凈化好了。”“凈化?”“對(duì),海里的螃蟹是直接可以吃的,陸地的螃蟹不可以。地上太臟了,海是干凈的。我們抓到的陸蟹都要放在籠子里養(yǎng),用椰子的果肉喂養(yǎng)七天,或者更久一點(diǎn)。我昨天抓的,還要在等六七天才可以吃,吃得時(shí)候,螃蟹的肉會(huì)有椰子的香味?!睂W(xué)術(shù)訓(xùn)練帶來(lái)的敏感,讓我意識(shí)到這是一種不一樣的宇宙觀,在別的文化中,大多是天與地的對(duì)立,而這里卻是陸地和海洋的對(duì)立,陸地代表污穢,海洋代表潔凈,這多新鮮啊,可是留給我追蹤這個(gè)主題的時(shí)間卻不多了。Katrine 說(shuō):“我很想來(lái),但是我們恐怕等不到七天之后就要離開(kāi)Moorea了?!眻D瓦黑讓我們等等,跑回房間,拿著兩串貝克串成的項(xiàng)鏈遞給我們,“希望你們能再回來(lái),我不會(huì)搬家,下次還到這里來(lái)找我?!?/p>

這一周的第三天下午,我又找了機(jī)會(huì)溜出去,沿路攔順風(fēng)車(chē)到了島的另一端,看到漢字招牌的中餐館的時(shí)候下了車(chē)。餐館的名字叫做“金湖飯店”,這個(gè)名字讓我覺(jué)得親切極了,因?yàn)槲业奶镆敖痖T(mén),也有一個(gè)同名的飯店,是金門(mén)島最大的飯店 。這家餐館的老板娘是華裔,丈夫是法國(guó)人,有兩個(gè)不會(huì)說(shuō)中文的兒子。她是1980年代末跟隨早早嫁到大溪地的姑姑來(lái)了這里,最初跟著姑姑做黑珍珠的生意,結(jié)婚后便開(kāi)起了中餐館。島上的游客越來(lái)越多,生意便持續(xù)穩(wěn)中有漲。談起近幾年回國(guó)省親的見(jiàn)聞,她驚嘆祖國(guó)的變化, 因?yàn)榇颂幱辛苏煞蚝秃⒆?,卻也并不覺(jué)得失落。

她一邊講著故事,一邊帶著我前前后后地參觀,工人在院子靠海的一側(cè)焚燒前一天的垃圾。她告訴我:“這里的習(xí)慣就是把垃圾焚燒掉,早年垃圾少,變成煙和灰,隨風(fēng)就散掉了。現(xiàn)在垃圾越來(lái)越多,光靠燒是不夠的。前幾年,法國(guó)人在餐館對(duì)面的山上,修建了垃圾處理廠,燒不掉的那部分就送去了那里處理?!薄澳抢锏奶幚矸绞绞鞘裁矗俊薄安恢?,好像也是燒,也好像是運(yùn)到遠(yuǎn)處的海里倒掉吧?!薄拔夷苋タ纯磫幔俊?老板娘笑出聲來(lái):“那有什么好看的,你的興趣還真是特別。我也沒(méi)去過(guò),不知道怎么去,每天早上有專(zhuān)門(mén)的車(chē)來(lái)統(tǒng)一收了運(yùn)上去的。你打電話給政府的人吧,他們肯定有辦法?!?/p>

我真的打了電話給政府的人,去參觀垃圾場(chǎng)的要求遭到了拒絕。我知道研究中心肯定有辦法,但是他們不會(huì)幫我的。于是悻悻地回去了。

后殖民時(shí)代的反思

這一周的最后一天,我們被安排集體探訪當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué),我沒(méi)有再逃避。學(xué)校建在蜿蜿蜒蜒的半山腰的公路旁,一群駕著沙灘車(chē)的白皮膚年輕人呼呼啦啦的開(kāi)過(guò)去,留下噪音在山間久久地回蕩。教學(xué)樓都是新式的混凝土建成的房屋,草場(chǎng)邊兒有幾個(gè)木制的涼亭。學(xué)校的負(fù)責(zé)人——一個(gè)中年法國(guó)男人出來(lái)接待我們,然后把我們帶到教室里,我們像第一天那樣又做了一輪自我介紹。吵吵嚷嚷的學(xué)生被分為四組,配合我們做訪問(wèn)。

我和Tristan 的小組有六個(gè)女孩,一個(gè)男孩,我們把他們帶到草場(chǎng)邊兒的涼亭下坐下。 女孩們有些害羞的笑,等我的目光掃向她時(shí),她拿出一個(gè)黃色的抱枕?yè)踝×四?,一時(shí)間我不知道怎么開(kāi)場(chǎng),從我讀碩士開(kāi)始,在陜西調(diào)查過(guò)女性認(rèn)同,在山西調(diào)查過(guò)鬼神信仰,在福建調(diào)查過(guò)宗族傳統(tǒng),在臺(tái)灣調(diào)查過(guò)遺產(chǎn)保護(hù),我遇到過(guò)形形色色的調(diào)查對(duì)象,可是這么正式拘禁的訪談,卻是第一次。我們的學(xué)科,從馬林諾夫斯基開(kāi)始,主張以參與觀察作為田野調(diào)查的方法。之前的所有田野,我總是會(huì)找一個(gè)合適的身份去進(jìn)入我調(diào)查的群體,從來(lái)沒(méi)有約一群訪談對(duì)象,用設(shè)置好的問(wèn)題,等待一個(gè)他們組織過(guò)語(yǔ)言的答案。也或許,從前我的田野調(diào)查都是對(duì)我的本文化群體用母語(yǔ)進(jìn)行,除了在臺(tái)灣的時(shí)候被嫌棄說(shuō)話不夠志玲姐姐般溫柔,幾乎沒(méi)有遇到交流上的任何障礙。

Trsitan悄悄跟我說(shuō):“我不懂人類(lèi)學(xué)的田野調(diào)查,你來(lái)開(kāi)場(chǎng)吧?!蔽蚁肓讼耄f(shuō):“你們先做一下自我介紹吧,叫什么名字,多大了,家里有幾個(gè)人……”Marie,Justine, Anne …… 所有的孩子,都說(shuō)流利的法語(yǔ),有一個(gè)法語(yǔ)名字。我接著問(wèn)她們將來(lái)想做什么,女孩們給出了統(tǒng)一的答案:空姐。“為什么呢?”“我姐姐是空姐,她常常飛澳洲,我想要跟她一樣。”“我想要去巴黎旅行。”“薪水很高啊,可以買(mǎi)很多漂亮的衣服?!?…… 唯獨(dú)有一個(gè)叫Sophie的小女孩例外,她想要成為一名舞蹈家,說(shuō)著她就站起來(lái)走到?jīng)鐾ね猓叩裟_下的人字拖,跳起了舞。另外兩個(gè)女孩走過(guò)去加入她,還哼起了當(dāng)?shù)氐拿裰{為自己伴奏。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,大朵的紅色扶?;湎隆莻€(gè)畫(huà)面真是美極了。

Simon喳喳呼呼的跑過(guò)來(lái)我們的小組,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)我說(shuō):“我跟他們的訪問(wèn)中,有人說(shuō) ‘頭疼’。比如,這幾年旅游業(yè)發(fā)展,空氣和海水被污染了,他們總是覺(jué)得‘頭疼’;還有剛才又有沙灘車(chē)開(kāi)過(guò),他們說(shuō)那種噪音也會(huì)讓他們‘頭疼’;還有還有,今年一月份連著下了很久的雨,也讓他們覺(jué)得‘頭疼’…… 我覺(jué)得‘頭疼’可能是個(gè)關(guān)鍵詞,你快問(wèn)問(wèn)你的小組的成員,他們是不是會(huì)‘頭疼’? 旅游開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)之間的張力,可以當(dāng)作我們結(jié)業(yè)報(bào)告里的重要內(nèi)容拓展開(kāi)來(lái),Kirschenblatt-Gimblett Barbara曾有一本講旅游文化的書(shū)就談到了這個(gè)問(wèn)題,在日本工作的中國(guó)人類(lèi)學(xué)家Han , 也編過(guò)一本Tourism and Glocalization ,從東亞的視角分析了這個(gè)張力……”他興高采烈的闡述著自己的論點(diǎn),掉出一個(gè)接一個(gè)的參考書(shū)目。 那一刻,我也覺(jué)得“頭疼”。我終于開(kāi)始厭倦這種高高在上地所謂科學(xué)家視角,他們根本不愿意拿出足夠的時(shí)間和耐心去了解受訪者/被觀察者真正的生活面貌,偶然抓住的一兩個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)便如獲至寶,接下來(lái)只用簡(jiǎn)單粗暴地去尋覓與此相關(guān)的線索來(lái)佐證自己的預(yù)設(shè)。對(duì)于“開(kāi)發(fā)”的批判和對(duì)于“環(huán)?!钡墓拇?,對(duì)他們而言,與當(dāng)?shù)氐木用竦纳顭o(wú)關(guān),只是跟西方的“政治正確”有關(guān)。當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言是否有“污染”的概念?海水有什么變化?垃圾場(chǎng)建在哪里?多少噸核廢料從本土運(yùn)來(lái)這里?沒(méi)有對(duì)這些生活中的具體事務(wù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的觀察,僅憑一段中學(xué)生的訪談,加上幾篇參考書(shū)目,就可以造出一份嚴(yán)肅的民族志報(bào)告?這比用咖啡機(jī)碾碎的海藻,用泳鏡代替護(hù)目鏡做出的試驗(yàn)更加兒戲吧!

…….

殖民時(shí)代早已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),可是伴隨著全球化的進(jìn)展,現(xiàn)代化發(fā)展相對(duì)滯后的社會(huì)和地區(qū),又因?yàn)橘Y本沖擊,進(jìn)入了新一輪的隱性“殖民”之中,也許“殖民”二字顯得太重,那至少是一種新形勢(shì)的剝削吧。如同法國(guó)政府為玻利尼西亞群島居民,提供高額社會(huì)保險(xiǎn),以及就業(yè)機(jī)會(huì),但是同時(shí)依然掌控該地區(qū)的外交/國(guó)防/財(cái)政和司法權(quán),高等教育也由法國(guó)人主導(dǎo),除此之外,還不斷將核廢料運(yùn)送投放在玻里尼西亞海域。相比社保和就業(yè)上的所獲取的利益,玻里尼西亞人民似乎付出了更加昂貴的代價(jià)。

同樣地,由于全球化流動(dòng)的便利,加上外匯上的優(yōu)勢(shì),近幾年國(guó)內(nèi)的東南亞旅游頗為火熱。誠(chéng)然,旅游產(chǎn)業(yè)為目的地國(guó)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,酒店/餐飲/娛樂(lè)/交通,甚至是色情產(chǎn)業(yè),為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了就業(yè)崗位,帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)活力,但這對(duì)于一個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)久發(fā)展,是否真的起到了良性推動(dòng)作用,還需要謹(jǐn)慎的思考。如同我在Moorea觀察到的,漁民的兒子去了五星級(jí)酒店做服務(wù)生,原住民中學(xué)生的理想是做空乘,此處討論的重點(diǎn)不在于職業(yè)本身的高低貴賤,而是資本主義全球化帶來(lái)的另一種形式的剝削。通過(guò)短暫的利益輸送,達(dá)到長(zhǎng)期對(duì)于人在物質(zhì)和精神上的雙重麻痹,并持續(xù)在一種隱性剝削的關(guān)系中發(fā)展下去。

反過(guò)來(lái),作為旅行者本身,短暫的旅行把人帶到遙遠(yuǎn)的國(guó)度,許多人享受到了在本社會(huì)無(wú)法享受到的物質(zhì)體驗(yàn),短暫的感官刺激,讓人忘記掉自己在本社會(huì)的階層,或者說(shuō)讓人暫時(shí)進(jìn)入了超越自己本身的階層的幻覺(jué)之中。

當(dāng)然,如果拋開(kāi)了各地的自然基礎(chǔ),地理因素,歷史條件,文化傳統(tǒng)等去空談今天的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),剝削與被剝削的關(guān)系,未免有些草率;只是,我們?cè)谙硎苋蚧瘞?lái)的便捷和旅行帶來(lái)的感官刺激同時(shí),保留對(duì)于他者命運(yùn)的關(guān)懷,卻是極其必要的一個(gè)同理心。

尾聲

兩周的Summer School 結(jié)束后,我乘船回到大溪地。從碼頭出來(lái)時(shí)Ronald戴著墨鏡等在出口處,見(jiàn)到我時(shí)說(shuō):“好久不見(jiàn)!”是啊,五年的確算是很久了。Ronald是法國(guó)人,也是我和éric的舊同事。在上海的那一年,我們常常下了班一起吃飯喝酒,他當(dāng)時(shí)交往著當(dāng)年上海世博會(huì)的世博小姐,是一個(gè)大溪地姑娘。2012年底我離開(kāi)上海,后得知他次年也結(jié)束了他的外交官生涯,來(lái)這島上結(jié)了婚安了家,現(xiàn)在在這里的中學(xué)里做數(shù)學(xué)老師。我在他家再次見(jiàn)到了他美麗的妻子,還有兩個(gè)未曾謀面的孩子,都是男孩,大的已經(jīng)上學(xué)校,小的剛學(xué)會(huì)走路,他們叫我 “tata ”,我打心眼兒里喜歡這個(gè)稱呼,有種久遠(yuǎn)的親切感。

吃過(guò)飯,Ronald開(kāi)車(chē)載我出去環(huán)島,帶我去看了火山熔巖遇海水冷卻后形成的黑沙灘,那是我第一次見(jiàn)到黑色的沙子,用手去抓,手卻不會(huì)染黑,我驚喜地在沙灘上跳了起來(lái)……他說(shuō):“很多人問(wèn)我是否后悔過(guò)放棄外交官的生涯,你現(xiàn)在看到了,我再也不用每天西裝革履并且言辭謹(jǐn)慎的代表政府去工作。在這里,我只是我。給學(xué)生上完課,我就去沖浪,浮潛,或者海釣。上海的生活跟巴黎很像,而這里像是它們的反面。也許你不相信,我常常還覺(jué)得大溪地太熱鬧了,我想搬去Moorea,但是現(xiàn)在孩子要讀書(shū),要考慮他們的環(huán)境,等他們大了,我真的要搬去一個(gè)更安靜的小島。到時(shí)候也不用再工作,餓了上山采果子,下海打漁,這些都是免費(fèi)的?!彼又磫?wèn)我:“你喜歡這里嗎?有沒(méi)有考慮來(lái)這里生活? ”“我可不會(huì)打漁?!薄安@嵛鱽喆髮W(xué)也有人類(lèi)學(xué)系,你畢業(yè)了來(lái)教書(shū)啊?!蔽也恢涝趺椿卮稹L?yáng)從海的另一端開(kāi)始下降,余暉撒在黑色的沙灘上,熔巖的顆粒反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝,有人抱著帆板從岸邊折回…我蹲下身,抓起一把黑色的沙子,小心翼翼地用紙包起來(lái),準(zhǔn)備帶回國(guó)。至少,讓自己記得,在海的另一邊,還有這一種生活方式。

回到上海時(shí),我再次見(jiàn)到éric時(shí),他興奮地跟我說(shuō):“這次談得很成功,我們的項(xiàng)目馬上要簽約了,我們要在大溪地開(kāi)始工業(yè)養(yǎng)魚(yú)了,我以后要經(jīng)常去那邊咯?!薄澳阋ゴ笙刈鰸O民了嗎?”“嗯,我們要養(yǎng)石斑魚(yú),還有鮑魚(yú)和龍蝦,很多海鮮,我們投資了十五億美金,要修建一個(gè)大溪地海洋產(chǎn)業(yè)園,大約每年的海產(chǎn)品要達(dá)到20萬(wàn)噸!”“那都賣(mài)給誰(shuí)啊?”“會(huì)有很多運(yùn)到上海來(lái),也會(huì)銷(xiāo)到歐洲吧,你可以在網(wǎng)上查我們的新聞啊”……

新聞里說(shuō),他們馬上要開(kāi)始在玻利尼西亞群島修建防波堤,修公路,漁場(chǎng),會(huì)雇傭很多的當(dāng)?shù)厝藖?lái)養(yǎng)魚(yú),他們還也會(huì)建新的工廠,把魚(yú)加工或者包裝,會(huì)有很多很多的大船開(kāi)過(guò)來(lái),把這些魚(yú)運(yùn)到世界各地……

我又想起了電影《The lost city of Z》中曾有這樣的情節(jié),英國(guó)探險(xiǎn)家?guī)е鴥鹤觼?lái)到亞馬遜森林中尋找代表神秘文明的古城,發(fā)覺(jué)原住民獲取食物的方式是——采摘一種植物的葉子,將汁液擠入河流之中,隨即有魚(yú)類(lèi)漂浮到水面,原始人將魚(yú)捕獲。讓探險(xiǎn)家驚訝的是:“他們每次只取自己需要的數(shù)量。”

我不知道我還會(huì)不會(huì)再去玻利尼西亞,還有沒(méi)有機(jī)會(huì)登上Moorea島。如果我還有機(jī)會(huì)再去的話,能不能再見(jiàn)到圖瓦黑,能不能在多魚(yú)之夜出海去看鯨魚(yú),能不能?chē)L到用椰子喂養(yǎng)的螃蟹?也許不久的將來(lái),我在上海,或者巴黎,都能吃到來(lái)自玻里尼西亞群島的魚(yú)或者螃蟹,但不知道會(huì)不會(huì)有椰子的香味。

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