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行知讀書會:鋼琴家宋思衡和他的《音樂疫情日記》

宋思衡做客行知讀書會從鋼琴家轉(zhuǎn)型作曲,會經(jīng)歷怎樣的心路歷程?由寶山大場鎮(zhèn)文化中心、閻華工作室、上海人民出版社市場部主辦的行知讀書會“古典音樂欣賞季”系列活動(dòng)第三講,邀請鋼琴家宋思衡作為嘉賓,以“鋼琴家


宋思衡做客行知讀書會

宋思衡做客行知讀書會

從鋼琴家轉(zhuǎn)型作曲,會經(jīng)歷怎樣的心路歷程?由寶山大場鎮(zhèn)文化中心、閻華工作室、上海人民出版社市場部主辦的行知讀書會“古典音樂欣賞季”系列活動(dòng)第三講,邀請鋼琴家宋思衡作為嘉賓,以“鋼琴家的作曲夢”為題,展開與讀者的分享。

作為80后最有成就的鋼琴家之一,他曾七次獲得各類國際鋼琴比賽冠軍并創(chuàng)造賽中華人最好成績,尤其是2004年第六十一屆瑪格麗特·隆—雅克·蒂博國際鋼琴大賽中,成為七十年來首位摘取桂冠并囊獲多項(xiàng)特別獎(jiǎng)的中國人。

近些年來,宋思衡除了常規(guī)的古典音樂會之外,更致力于多媒體跨界演出形式的探索,獲得了大量粉絲。在疫情期間,他有感而發(fā),將生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)融入鋼琴,創(chuàng)作出自己的原創(chuàng)作品《音樂疫情日記》,用音樂保存下了這一份難得的個(gè)人記憶。

宋思衡在現(xiàn)場為大家演奏

宋思衡在現(xiàn)場為大家演奏

“作曲是因?yàn)橄胱屪约喊察o下來,生活節(jié)奏慢下來,”宋思衡介紹,“《音樂疫情日記》一共15首,最早的創(chuàng)作其實(shí)早于疫情,因?yàn)槲冶辉\斷出高血壓,在美國巡演時(shí)出現(xiàn)了非常虛弱的狀態(tài)?!?/p>

“我記得最清楚的是,第一站飛到佛羅里達(dá)的圣女屋彈第一場音樂會,演奏曲目是柴可夫斯基第一鋼琴演奏曲。演奏完下場時(shí)我是兩手扶著墻壁而下,這是我工作太忙造成的疲勞過度?!彼嗡己鈴拿绹貋砗髮⒋撕笕齻€(gè)月內(nèi)的音樂會全部取消,在家休養(yǎng)。“由于聽其他的音樂依然覺得不夠讓人安靜,我干脆決定自己創(chuàng)作,這是15首音樂里最開始的4首創(chuàng)作的起源,為了讓自己平靜下來?!?/p>

今年的疫情改變了無數(shù)人的生活,也給了宋思衡很大影響和沖擊?!兑魳芬咔槿沼洝分杏幸皇浊俊稅灐?,寫在2月,由宋思衡和上海交響樂團(tuán)“繁花四重奏”合作演出。這首歌最早的靈感來自紀(jì)錄片《人間世》,創(chuàng)作開了個(gè)頭,卻不知道怎么結(jié)尾。直到聽到一個(gè)武漢的朋友因疫情離世的消息,當(dāng)天晚上,宋思衡把曲子寫完了。他說:“有時(shí)候,創(chuàng)作不是靠技巧堆砌,它需要你在感情上找到一個(gè)答案?!?/p>

《音樂疫情日記》中還有一首《第一次直播》。疫情中,宋思衡的粉絲群里有一個(gè)武漢人,情緒很差。宋思衡想,如何才能安慰他?能不能直播,彈琴給他聽,讓他覺得他跟其他人還有聯(lián)系,大家都沒有忘記他?“武漢封城初期,很多人有一種被全世界忘記的感覺,我也很怕這種感覺,所以我希望用音樂給他們一點(diǎn)精神上的安慰?!?/p>

《音樂疫情日記》中的《春天里的第一棵桃花樹》,則是宋思衡“禁足”兩個(gè)月后第一次下樓,看到一棵桃花樹,還有一個(gè)穿著黃色裙子的小女孩在樹下奔跑,突然感到一種生機(jī)。

宋思衡的職業(yè)之路,得益于家庭的專業(yè)與嚴(yán)格。上海音樂學(xué)院作曲系畢業(yè)后,宋思衡的父親進(jìn)入科教電影制片廠,從事電影配樂工作。廠里為他配有鋼琴,這架鋼琴頂上置放著一座貝多芬雕像,它們陪伴了宋思衡的“琴童”時(shí)光。

行知讀書會

行知讀書會

童年時(shí)期的宋思衡便對音樂敏感,父親有意識的引導(dǎo)與嚴(yán)厲的訓(xùn)練、培養(yǎng)開啟了他專業(yè)學(xué)琴、以琴為業(yè)的第一步。鋼琴家總是要“贏在起跑線上”,隨著年齡增大,優(yōu)勢會日漸明顯,才有可能走上職業(yè)道路。但是,十歲便會彈奏《肖邦練習(xí)曲》的宋思衡,直到初中(1996年)才第一次參加鋼琴比賽。在北京舉辦的第一屆全國鋼琴比賽上,宋思衡拿到了少年組的第一名。

如何判斷自己的孩子適不適合學(xué)鋼琴?宋思衡說父母的觀察很重要,“家長要仔細(xì)觀察孩子在3、4歲是對什么東西敏感,我父親就是這樣,我小時(shí)候一聽到音樂就會跟著音樂扭動(dòng),于是他有意識地培養(yǎng)我,他經(jīng)常會放不同的音樂,看我能不能跟著不同音樂變換姿勢和節(jié)奏,在這個(gè)過程中慢慢誘導(dǎo)我親近音樂?!?/p>

對于兒童的音樂教育,以競技為目的時(shí),便會強(qiáng)調(diào)死記硬背,“知其然而不知其所以然”。宋思衡說:“如果從作曲家的角度教授鋼琴,了解到曲目的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與創(chuàng)作原因,懂得了音樂為什么和諧,更能從單純的模仿中突破實(shí)現(xiàn)自身的提升?!?/p>

出國以后,重新進(jìn)入西方教學(xué)體系中的宋思衡,在對基礎(chǔ)不斷積淀的過程中,逐漸走進(jìn)嶄新的音樂世界。此后,宋思衡參加了不少世界性的鋼琴比賽,在英國利茲、愛爾蘭都柏林、法國巴黎等一系列重大國際比賽中獲獎(jiǎng),摘得第61屆法國瑪格麗特·隆國際鋼琴比賽桂冠等殊榮,創(chuàng)造了這些比賽中華人的最好成績。通過比賽,宋思衡獲得了不少舉辦演奏會的機(jī)會,其職業(yè)演奏家之路由此開啟。

十二年的海外生活沉淀了宋思衡的美學(xué)思考,也改變了他的音樂世界?;貒蟮乃嗡己?,在職業(yè)鋼琴家的身份之外,開啟了人生更多的可能性——從鋼琴家向作曲家的轉(zhuǎn)變,似乎是水到渠成。在作曲之外,宋思衡還嘗試將音樂與多媒體相結(jié)合,在跨界演出中進(jìn)行不同形式的探索,游戲、人工智能……聽邁克爾·杰克遜長大的宋思衡在舞臺上致力于讓更多的年輕人走進(jìn)古典音樂世界。此外,他還開設(shè)大師班分享音樂的理念,“實(shí)事求是”是他的音樂準(zhǔn)則。

活動(dòng)現(xiàn)場,宋思衡為觀眾演奏了多支曲目,有古典鋼琴曲也有他的原創(chuàng)作品,展示他的音樂技巧,也引領(lǐng)大家走入他的音樂人生。本期行知讀書會在宋思衡演奏的《土耳其進(jìn)行曲》中結(jié)束。

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