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袁行霈:北大歲月瑣憶

我雖然生在一個(gè)傳統(tǒng)的讀書人家庭,但是因?yàn)槲易杂左w弱多病,家庭并沒有給我嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,這種訓(xùn)練是從1953年我十七歲考入北大時(shí)才開始的。剛進(jìn)北大時(shí),抱著當(dāng)作家的夢(mèng)想。

我雖然生在一個(gè)傳統(tǒng)的讀書人家庭,但是因?yàn)槲易杂左w弱多病,家庭并沒有給我嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,這種訓(xùn)練是從1953年我十七歲考入北大時(shí)才開始的。剛進(jìn)北大時(shí),抱著當(dāng)作家的夢(mèng)想。沒想到系主任楊晦先生“無情”地告訴我們:中文系不培養(yǎng)作家。開始并不理解這話,學(xué)了一年以后才明白確實(shí)如此。那時(shí)的課程都是很難啃的硬骨頭,例如,一入學(xué)就上高名凱先生的“語言學(xué)引論”,高先生是法國巴黎大學(xué)博士,他講課時(shí)古今中外旁征博引,發(fā)的講義后來出版了,厚厚的。又如上游國恩和浦江清兩位先生合開的先秦兩漢文學(xué)史,一開始就講《尚書》,課后我抱著《十三經(jīng)注疏》啃《盤庚》篇,那些詰屈聱牙的文字雖有趣味,但連注帶疏讀起來真夠難的。還有楊晦先生的“文藝學(xué)概論”,天馬行空,必須細(xì)心聽講方可以沙里淘金。難怪比我低一個(gè)年級(jí),當(dāng)時(shí)已經(jīng)頗有名氣的劉紹棠在北大中文系念了一年之后便退學(xué),當(dāng)他的專業(yè)作家去了。有了第一年的基礎(chǔ),到了二年級(jí),跟林庚先生學(xué)習(xí)魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)史,便突然覺得輕松多了。他是詩人,將自己的詩情融入講課之中,引導(dǎo)我們欣賞領(lǐng)悟,很受歡迎。浦江清先生的“宋元明清文學(xué)史”很有特點(diǎn),講到元明戲曲時(shí)他會(huì)情不自禁地唱一段。王力先生的“漢語史”,講稿好像是用毛筆寫的,課講完了講稿也就出版了。此外,還有魏建功先生的“古代漢語”、周祖謨先生的“現(xiàn)代漢語”也是我感興趣的,不過以他們的專長講這類基礎(chǔ)課并不能充分發(fā)揮。袁家驊先生的“漢語方言學(xué)”,用各地民謠或民間故事教我們說各地方言,我至今還記得粵語的故事《無尾鼠》。余真、曹靖華等先生的“俄蘇文學(xué)史”、季羨林先生和金克木先生的“東方文學(xué)史”、李賦寧先生的“西洋文學(xué)史”,使我大開眼界。周一良先生和鄧廣銘先生合開的“中國通史”,給了我史學(xué)的視角,這對(duì)我研究中國文學(xué)史很有幫助。上述各位先生教我的時(shí)候,不過四五十歲,確切地說林庚先生才四十三歲,游國恩先生不過五十二歲,當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)學(xué)富五車卓有成就了。不過上課只是師傅領(lǐng)進(jìn)門,更重要的學(xué)習(xí)是自己課外閱讀,泡在圖書館里揀自己喜歡的書來讀,古今中外,中文、歷史、哲學(xué),其樂無窮,收獲也最大。就這樣,我在北大扎扎實(shí)實(shí)地讀了四年書,漸漸窺見了做學(xué)問的門徑。畢業(yè)時(shí)林庚先生需要一名助教,系主任讓他自己物色,這在當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)出格的。林先生便讓比我早一年畢業(yè)留校任教的倪其心學(xué)長到班上了解情況,同學(xué)們反映我還不錯(cuò)。林先生看過我的一篇作業(yè),對(duì)我有點(diǎn)印象,這樣我就在二十一歲時(shí)留在北大中文系當(dāng)了一名助教,從此很幸運(yùn)地走上學(xué)術(shù)之路。那時(shí)的圖書館館長向達(dá)先生準(zhǔn)許教師進(jìn)入書庫自由閱讀,我便經(jīng)常泡在書庫里,隨意瀏覽,增長了不少見識(shí)。

袁行霈

袁行霈


1958年秋,北大搞半工半讀,我被派到京西城子煤礦勞動(dòng),同時(shí)給二年級(jí)學(xué)生講授中國文學(xué)史。下煤井時(shí)頭戴柳條帽,身穿工作服,腰里別一個(gè)充電池,七斤半重,電線通到頭頂?shù)囊槐K照明燈。胸前還要揣一個(gè)飯盒,裝上滿滿的一盒飯。在井下的八小時(shí)里趁著點(diǎn)了炸藥炸開掌子面的工夫,躲到岔道上吃飯。平時(shí)有罐籠送我們下井,但遇到高產(chǎn)日,十二小時(shí)一班,罐籠用來運(yùn)煤,我們便走下爬上。原來礦井是一層煤矸石一層煤炭間隔著,第一層叫一道巷,第二層叫二道巷,以此類推。每一層間隔大約三米,越往下越深。我下過七道巷,那層巷道也就一米高。八小時(shí)都彎著腰干活,手握一把大鐵鍬,不停地攉煤,煤塊在頭燈的映照下閃閃發(fā)光,黑寶石似的。在井下彼此的臉都被煤屑熏黑了,只能認(rèn)個(gè)大輪廓。上到地面,洗了澡,彼此又不認(rèn)識(shí)了。在煤礦三天挖煤,三天上課,挖煤和上課究竟是隔開來互相穿插呢,還是集中三天挖煤再集中三天上課呢?換了好幾次,大家覺得怎么都不對(duì)勁兒。原因并不在于時(shí)間如何調(diào)整,而是在煤礦勞動(dòng)的環(huán)境中,講王維、孟浩然,實(shí)在有點(diǎn)別扭。

兩個(gè)月以后,學(xué)生回校了。我又轉(zhuǎn)到密云縣鋼鐵公社煉鋼,從冬天干到第二年夏天。那里的主力是人大的老師,北大的老師只有中文系、東語系和俄語系的,還有一位工人、一位實(shí)驗(yàn)員,總共不到二十人。我們北大這批人先是負(fù)責(zé)燒鍋爐,供給全體下放勞動(dòng)的老師喝水以及早晨洗臉之用,因?yàn)樘焯淞?,住的又是半截在地下的花洞子,毛巾都凍成了冰片。燒鍋爐是在夜間,先要到三四十米外的一口井里打水,挑回鍋爐房連夜燒開,存在一排大缸里。天剛蒙蒙亮,就看到人大的老師分班挑著水桶來打水,他們的衣著做派都像工人。后來我們還當(dāng)過木工、高爐工、翻砂工。當(dāng)木工實(shí)際上只干一種活兒,就是拉大鋸。一根大樹干斜支在地上,一人站在上面,俯身;一人跪在下面,仰頭,來回地鋸。兩人相對(duì),不斷交流著眼神,調(diào)整著節(jié)奏,同事之間從未如此親密。當(dāng)高爐工,兩班倒,十分辛苦,可惜煉出來的都是豆腐渣一般的粗鋼。密云的鐵礦是貧礦,鋼鐵公社的高爐雖號(hào)稱小洋爐,但只有55立方米,所謂洋不過是有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)可以往爐內(nèi)送熱風(fēng)而已。出渣或出鐵時(shí),我們要掄起五磅重的大鐵錘將鋼釬打進(jìn)爐中,將渣水或鋼水放出來。后來又當(dāng)翻砂工,這活兒更累,八小時(shí)蹲在地上盤弄沙范,再將鋼水澆到其中鑄成零件。不過我們的情緒還不錯(cuò),都自覺地通過勞動(dòng)鍛煉自己。俄語系一位老師會(huì)唱歌,我們晚飯后休息時(shí),常常請(qǐng)她唱一曲。我要求唱舒伯特的《圣母頌》,她的聲音隔著用秫秸筑起的墻傳過來,十分動(dòng)人。在那樣的環(huán)境中,居然能欣賞《圣母頌》,而且沒有人干涉,真有點(diǎn)奇怪了。

在密云勞動(dòng)了八個(gè)月,然后又轉(zhuǎn)到京西齋堂人民公社白虎頭大隊(duì)勞動(dòng),一直到1960年3月才回到北大。齋堂是山區(qū),梯田一層一層地從山下直達(dá)山頂,春天漫山遍野粉紅色的桃花和杏花,秋天漫山遍野金黃色的谷穗,山下小溪潺潺,農(nóng)舍點(diǎn)綴其間。那里盛產(chǎn)桃、杏和核桃,春天跟著老鄉(xiāng)爬樹摘桃、摘杏。秋天跟著老鄉(xiāng)割谷子,左手摟一把,右手揮動(dòng)鐮刀順勢(shì)一割,刷刷地響著,很有規(guī)律的節(jié)奏帶來一種樂感?;蛘呤殖珠L桿打核桃,一桿打下去,噼里啪啦地落一地,有的還會(huì)落在頭上身上。傍晚用背簍背回村來,走在崎嶇的山間小路上,汗水濕透了衣裳,但心靈是很純凈的。有一段時(shí)間我被調(diào)出村子,參加撰寫齋堂人民公社史,到許多村莊采訪。山區(qū)農(nóng)民生活的艱苦、心地的樸實(shí)、性格的堅(jiān)韌,以及待人的誠懇,給我留下深刻的印象。有一天我到王家村采訪,一路爬山,步履艱難,只見一位小腳老太太從后面趕上來,我們說了幾句話的工夫,她便將我甩到后面了,過了一會(huì)兒已不見她的身影,我很慚愧。等我抵達(dá)村子時(shí)早已過了午飯時(shí)間,老鄉(xiāng)在鍋里為我留了玉米碴子粥,灶里的柴火還有余溫,那碗碴子粥可稱世界上最好吃的東西。馬欄村奇特的地貌、百花山下的依依墟里煙,也曾使我陶醉。有個(gè)村子周圍仍然保留著石頭砌的城墻,我猜想是北朝時(shí)塢堡的遺跡。我離開齋堂后到“文革”開始前的六年里,曾經(jīng)兩次回去看望老鄉(xiāng)們,領(lǐng)略那詩一般的景色,找回那段生活的色彩。每一個(gè)中國人,不管是從農(nóng)村出來的還是生長在城市的,都不應(yīng)該忘記農(nóng)村和農(nóng)民,是農(nóng)民的汗水澆灌了中華大地,農(nóng)村是中華民族幾千年?duì)N爛文明的根基。

無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,我都認(rèn)為這段經(jīng)歷對(duì)我來說是重要的。雖然耽誤了讀書做學(xué)問的時(shí)間,但是人生的閱歷豐富了,做學(xué)問的眼光也就有所不同,此所謂“世事洞明皆學(xué)問”吧。

我從進(jìn)北大的第一天起就患了高血壓癥,低壓96,高壓165,不能正常上體育課,經(jīng)校醫(yī)院院長吳繼文開示證明,轉(zhuǎn)入醫(yī)療體育課。老師是一位美國老太太,燕京大學(xué)轉(zhuǎn)過來的,十分和氣。所謂醫(yī)療體育無非是柔軟體操啦遠(yuǎn)足啦之類的,遠(yuǎn)足也就是從第二體育館走到北大的蔚秀園或承澤園,那時(shí)這兩座園子沒有樓房,還留有大片池塘樹木,頗有田園風(fēng)味。經(jīng)過一年多的勞動(dòng),1960年春回校以后,血壓竟然降到75 — 115,水銀柱上的這個(gè)刻度一直保持到現(xiàn)在,成為我那段勞動(dòng)生活的印記。

《袁行霈文集》第十卷《詩詞與小品》

《袁行霈文集》第十卷《詩詞與小品》

 

《袁行霈文集》,袁行霈著,山東人民出版社,2020年11月出版

《袁行霈文集》,袁行霈著,山東人民出版社,2020年11月出版

本文節(jié)選自《袁行霈文集》第十卷《詩詞與小品》(山東人民出版社,2020年11月出版)。

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