鄧樂琴(1914-2010)，字浪吟、草野、經(jīng)德，廣東省大埔縣人。中山大學(xué)教授。1932年，就讀于蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校，是該校首屆唯一的廣東籍學(xué)生。1941年，已回廣東任教的鄧樂琴赴湖北宜昌參加抗戰(zhàn)，還在戰(zhàn)地畫了許多名山大川的畫稿。
本文為鄧樂琴之女鄧愛蓮的追憶文章。
鄧樂琴(1914—2010)
出版畫集是父親長久以來的心愿，由于種種原因無奈擱置，今日終于完成，我亦放下心頭大石。整理資料的過程中，我不禁感慨，父親除了動(dòng)蕩年代丟失的作品和資料外，這一張張畫作，不僅是他用一生對(duì)藝術(shù)刻苦追求的答卷，更是他“我筆畫我心”的人生總結(jié)。
父親自幼就是畫癡，6歲開始涂寫，家境不富裕就撿人家用過的殘毛筆，洗干凈當(dāng)作畫筆，色碟則用撿來的破碗腳把它打整齊，顏料用“土產(chǎn)”的辦法自制(黃色用黃梔子、紅色用紅色香袋紙浸濕榨、赤色用赤石子磨、綠色摘紅茨葉子榨汁、青色用青色香袋紙浸濕榨)，畫紙利用曾祖母燒給佛爺前的粗紙，墨硯就拿祖父用過的。就這樣“萬事俱備”，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年，長期不斷地印畫、臨摹抄畫，見紙就畫，再加上經(jīng)常琢磨鄰居家中收藏的名人書畫和《芥子園畫譜》，父親認(rèn)識(shí)到“只要有毅力、有恒心，窮年不斷地學(xué)習(xí)就可以由小成就累積為大成就”。上美術(shù)專科學(xué)校學(xué)習(xí)、被名師指導(dǎo)的愿望從此在心里生根發(fā)芽。
顏文樑先生贈(zèng)送鄧樂琴的照片、書刊及賀卡
顏文樑先生贈(zèng)送鄧樂琴的油畫
通過向在上海讀書的朋友打聽當(dāng)時(shí)全國美術(shù)?？茖W(xué)校的基本情況，父親認(rèn)為最適合自己的是位于蘇州滄浪亭畔的蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校。當(dāng)時(shí)考試的科目為:1.素描；2.黨義；3.英文；4.國文；5.美術(shù)理論，還要面試問答等。1932年秋，父親被順利錄取，成為蘇州美專立案伊始首屆唯一的廣東籍學(xué)生。父親在蘇州美專學(xué)習(xí)階段，正是該校鼎盛時(shí)期，名師薈萃，其設(shè)備、規(guī)模為全國美術(shù)學(xué)校之首，尤其是那500多件由顏文樑爺爺留法期間親手購置的希臘、羅馬及文藝復(fù)興諸時(shí)代的著名石膏像。父親說，放置石膏像的教室則是他在校園中停留最多的地方。父親在該校師承顏文樑、朱士杰、胡粹中、黃覺寺、蔣吟秋、孫文林、徐悲鴻等先生，他們的愛國情懷、為人和畫藝對(duì)父親影響深遠(yuǎn)，也為他的藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，父親還結(jié)識(shí)了他的一生摯友——同班同學(xué)錢家駿叔叔。而蘇州美專制定的校訓(xùn)“忍、仁、誠”三個(gè)字則深深地影響了父親隨后的人生。
蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校西畫實(shí)習(xí)
蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校課外運(yùn)動(dòng)
1937年，正是全國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，父親回到廣東，始終心系“國家興亡、匹夫有責(zé)”，他一邊在家鄉(xiāng)虎山中學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，一邊以畫筆作千萬人的喉舌，號(hào)召民眾團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國，不做亡國奴!校內(nèi)外的墻上都可看見父親繪制的大幅抗日宣傳畫作。至今，父親的學(xué)生談起那段歷史還歷歷在目。讓我萬分驚訝的是，1941年，父親竟棄教從戎，奔赴湖北宜昌抗戰(zhàn)前線，這是何等熱烈的愛國情懷！父親甚少提及他在抗日前線的詳細(xì)經(jīng)歷，在家有時(shí)會(huì)聽他唱《大刀進(jìn)行曲》。抗日戰(zhàn)爭勝利后，1946年，父親在長沙、武漢舉辦了畫展，展示了他在前線目睹同胞遭受戰(zhàn)火顛沛流離、極其慘烈景況的速寫和這一時(shí)期創(chuàng)作的山水風(fēng)景畫作。此后，父親的生活終于回歸到他的藝術(shù)創(chuàng)作中。1948年—1951年，先后在廣州、香港、汕頭、梅州等地及新加坡舉辦畫展。
鄧樂琴 《百虎圖》（局部）1991-1993
鄧樂琴《瓜果》1958
“一切以國家需要為重”。1951年夏，父親受邀到中山大學(xué)當(dāng)美術(shù)教員，為大學(xué)生、進(jìn)修生、教師和教授講授繪畫基本知識(shí)和技法，培養(yǎng)繪畫人才。期間，醫(yī)學(xué)院需要他為醫(yī)學(xué)科學(xué)繪畫，對(duì)于出身美院卻不懂醫(yī)學(xué)的父親來說，是多么不容易。但他認(rèn)為自己有素描、寫生和油畫基礎(chǔ)，在干中學(xué)，定能戰(zhàn)勝困難。1958年，父親繪制的《顯微鏡下的胬肉切片精細(xì)胞色彩圖》在國際會(huì)議上被譽(yù)為超國際水平的佳作；1961年、1963年繪制的由新華出版社出版的兩冊(cè)醫(yī)學(xué)圖譜成為全國通用教材；1968年，父親作為核心作者與全國十多個(gè)院校合作的電教動(dòng)畫片圓滿成功……父親用實(shí)際行動(dòng)在踐行:“一切服從祖國的需要，為祖國的強(qiáng)大而努力工作?！?/p>
父親一方面盡責(zé)做好本職工作，另一方面亦從未停歇美術(shù)創(chuàng)作。他意識(shí)到，自己雖出身名校，但必須“業(yè)精于勤”，要有堅(jiān)韌不拔的精神在創(chuàng)作中學(xué)，把專業(yè)向前推進(jìn)、提高；要有虛心求學(xué)的態(tài)度，不要去道人家之短，道己之長。每逢畫展，父親必抽空去看，從不過問作者是否名家，他道：
“看畫如同讀書，每個(gè)畫人的思維都有其獨(dú)特的地方，有其聰明才智，他們的作品優(yōu)點(diǎn)在哪方面，自己應(yīng)該虛心吸其精華補(bǔ)自己的不足，這是一個(gè)畫家應(yīng)有的思想意識(shí)。不要滿足，不要主觀看自己，不要有人贊一句自己的好話就沾沾自喜?！薄皯?yīng)學(xué)到老、畫到老，群眾是我的老師，大自然是我的老師?！?/p>
鄧樂琴《飲馬圖》20世紀(jì)50年代初期
他主張流派紛呈，追求各異，不必定于一尊。他強(qiáng)調(diào)“功夫在畫外”，如果僅追求技巧，藝術(shù)生命則很難長久。他認(rèn)為“學(xué)好祖國東方藝術(shù)傳統(tǒng)不是一步可登天，小時(shí)候要打好基礎(chǔ)，不妨將《芥子園畫譜》臨摹一番，練習(xí)山水筆法，什么解索皴、披麻皴、荷葉皴、斧劈皴等，濕、枯線條，用于山石畫出輪廓，著色深淺，一支宜雅；還要注意章法、構(gòu)圖，不要把紙畫滿，密不透氣，要有舒暢感、美感；其次，內(nèi)容要有情趣，不會(huì)乏味，要畫中有詩，詩中有畫；畫不但要畫好，文學(xué)也要下苦功夫，寫出好詩來；最后書法也要配上去，書法寫不好，也是美中不足，最好也來苦練金石，這樣寫畫才算圓滿告成。一切從研究出發(fā)，蓄意創(chuàng)新，作品要有新意，不斷在畫紙上耕耘，期望自己的畫作更上一層樓步步高”。
在我的記憶里，生活中的父親為子孝、為父慈、對(duì)人忠、對(duì)己嚴(yán)，始終艱苦樸素、踏實(shí)做事、平易近人、喜做善事，無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然笑對(duì)人生。熟悉他的人都說父親是個(gè)好人，受過他幫助的學(xué)生，有些已成為名畫家，見到我還親切地問起這位“鄧伯伯”。
小時(shí)候的“家庭演唱會(huì)”，會(huì)拉二胡、彈鋼琴的父親是伴奏者；飯桌上，父親告誡我們愛惜糧食，農(nóng)民伯伯種田不易“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；每到周末家中加菜時(shí)，叮囑我們要懂得感恩；學(xué)習(xí)上，他要求我們好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，日后為人民服務(wù)；記得父親每天5點(diǎn)多起床，在廚房搞衛(wèi)生，還經(jīng)常給母親講國家大事、講新聞，在母親病重期間，每日為母親洗臉；清晨，宿舍從四樓到一樓，總能看到父親打掃衛(wèi)生的身影；父親很重視寫生，在烈士陵園、越秀公園、文化公園花卉展覽上、動(dòng)物公園里，父親總是癡迷地觀察每一朵花卉、每一只動(dòng)物，一看就是一兩個(gè)小時(shí)；吃飯時(shí)間到了，飯菜涼了，他仍在畫中神游，如癡如醉，直至把畫景表現(xiàn)好為止；父親對(duì)從事公務(wù)員工作的兒女說“寧可餓死，不能失節(jié)”；當(dāng)組織把帶電梯的專家樓鑰匙交給他時(shí)，他婉言謝絕，說“學(xué)院的知識(shí)分子就像公社一樣多，很多人還沒解決住房”，還囑咐母親不要將此事告訴我們，生怕我們向組織伸手；對(duì)特殊年代傷害過父親及我家的人，父親抱著“宰相肚里能撐船”的態(tài)度對(duì)之，并要求我們也這樣做；1987年父親退休后，他把不少精力放在家鄉(xiāng)山區(qū)的“舊貌換新顏”上，路、橋、過渡船、學(xué)校建設(shè)、蜜柚的試點(diǎn)及推廣種植等都留下他的足跡……此次為畫冊(cè)重新整理父親的遺物，竟又發(fā)現(xiàn)1951年初父親為家鄉(xiāng)學(xué)?；I募經(jīng)費(fèi)時(shí)舉辦畫展的票據(jù)。至今，我仍深深被父親的人格魅力所震撼！父親啊，您還默默地奉獻(xiàn)了多少呢?
1951年2月，鄧樂琴為培英學(xué)校籌募經(jīng)費(fèi)而辦畫展，此為他攜七十余幅作品的通行證。
在那動(dòng)蕩的年代，我向父親疑惑過我的名字，父親道出我的名字取自周敦頤的《愛蓮說》，我就明白了他對(duì)我的期望；我還曾迷惑于父親的謙虛與低調(diào)，直至1982年受父親之托和1987年父親退休陪同他探望顏文樑爺爺時(shí)，親見了顏爺爺待人的誠懇、質(zhì)樸、正直與謙虛，讓我驚嘆父親與顏爺爺?shù)钠沸允侨绱讼嗨?，甚至連在家門口迎客、送客的細(xì)節(jié)都同出一轍。由此我便明白，當(dāng)年在蘇州美專的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、與顏爺爺相處點(diǎn)滴對(duì)我父親的影響，絕不僅在畫藝上，更是精神的傳承。
家境清貧阻擋不了父親對(duì)繪畫藝術(shù)的高遠(yuǎn)追求，人生的酸甜苦辣化為他畫中的鮮活靈魂，父親的每個(gè)人生選擇及畫作內(nèi)涵始終與精神世界高度統(tǒng)一，他為畫而生，人生亦如畫。父親的一生，不為名利，而是以行動(dòng)、以作品、以生命畫出了他對(duì)祖國、對(duì)同胞的滿腔熱愛，以及對(duì)蘇州美專校訓(xùn)“忍、仁、誠”這三個(gè)字最真摯的詮釋。
《鄧樂琴作品集》人民美術(shù)出版社
最后，我想用父親1993年在廣州文化公園畫展的一番肺腑之言作為這篇后記的結(jié)語：“這些年，我積累了不少作品，應(yīng)拿出來展現(xiàn)在廣大群眾面前，冀以拋磚引玉，予自己在藝術(shù)道路上追求再追求，不斷吸取精華，提高再提高，謝謝大家!”愿這本畫冊(cè)留下的，不單是我父親的畢生心血，還有蘇州美專、嶺南及祖國大地文人血脈中流淌的境界。
（本文選自人民美術(shù)出版社《鄧樂琴作品集》后記，刊發(fā)時(shí)有刪節(jié)。標(biāo)題為編者加。）
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