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北大中文系教授孫玉文:古詩文中的名物詞

近日,北京大學(xué)中文系孫玉文教授做客清華“學(xué)堂開講啦”,圍繞古詩文中的名物詞,主要以《詩經(jīng)》的植物詞為例,講述了為何掌握古代名物詞的知識(shí)有助于把握古詩文的主旨脈絡(luò)和段落關(guān)系

【編者按】

近日,北京大學(xué)中文系孫玉文教授做客清華“學(xué)堂開講啦”,圍繞古詩文中的名物詞,主要以《詩經(jīng)》的植物詞為例,講述了為何掌握古代名物詞的知識(shí)有助于把握古詩文的主旨脈絡(luò)和段落關(guān)系,如何通過古代名物詞解讀出文本背后的言外之意,又該如何利用古人的注釋去解讀古詩文,以及在認(rèn)知古代名物詞的過程中需要注意的三大問題。以下講座內(nèi)容根據(jù)主辦方提供的現(xiàn)場錄音稿摘編整理,經(jīng)孫玉文本人審定并授權(quán)發(fā)布。

孫玉文教授在講座現(xiàn)場

孫玉文教授在講座現(xiàn)場

古詩文中的名物詞主要是指草木鳥獸蟲魚等事物的名稱。由于社會(huì)的進(jìn)步,語言文化的發(fā)展,因此許多人對(duì)古代的名物詞很陌生,導(dǎo)致了對(duì)古詩文的理解不深入,甚至有誤解。古人其實(shí)是十分重視名物詞的,在《論語·陽貨》中,孔子說學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》可以“多識(shí)于鳥獸草木之名”;郭璞在《爾雅序》中說:“若乃可以博物不惑,多識(shí)于鳥獸草木之名者,莫近于爾雅。”東漢的一位學(xué)者王逸在《離騷序》中也說:“《離騷》之文,依《詩》取興,引類譬喻。故善鳥、香草,以配忠貞;惡禽、臭物,以比讒佞?!边@說明古人不僅識(shí)鳥獸草木之名,而且還根據(jù)它們各自的特征在寫文章中用作比喻。

要理解古詩文中名物詞的含義,需要特別留意前人的注釋?!对娊?jīng)》的許多內(nèi)容,到春秋以后人們就已經(jīng)讀不太懂了,于是有學(xué)者來作注。戰(zhàn)國末期趙國有一位叫毛亨的人,他給《詩經(jīng)》作的注釋被稱為毛傳;到東漢,又有一位叫鄭玄的學(xué)者,他給《詩經(jīng)》所做的注被稱為鄭箋,對(duì)毛傳有所補(bǔ)充、訂正;到唐朝,孔穎達(dá)又給《詩經(jīng)》和毛傳、鄭箋做了注,被稱為孔疏。雖然同是做注,但歷代學(xué)者的注釋是不完全一樣的。毛傳和鄭箋對(duì)植物詞所作的注釋往往比較簡單;到孔疏,注釋要詳細(xì)得多。毛傳、鄭箋常常是就《詩經(jīng)》中出現(xiàn)的某一個(gè)植物詞在上下文中最有利于理解文意的那個(gè)特點(diǎn)作出注釋,不是全面釋義。到孔疏,則注重從形貌,生長習(xí)性,功用等方面給植物詞作出較為全面的描寫,有時(shí)候還舉出例子加以證明。之所以如此,是因?yàn)樵降胶髞?,時(shí)代、文化變化越大,與早先的語境差異也就越大,需要更加詳細(xì)的解釋。

了解古代植物詞的含義,可以通過對(duì)其中所蘊(yùn)藏的含義的揭示,對(duì)古詩文上下文的文意作更清楚的理解?!缎l(wèi)風(fēng)·芄(wán)蘭》:“芄蘭之支,童子佩觿(xī)”,毛傳說:“芄蘭,草也。”但如果只說“芄蘭”是一種草,給人提供的信息有限,后人不容易懂。為什么要采“芄蘭”呢?這與后面的“童子佩觿”怎么銜接起來呢?毛傳接著說:“君子之德當(dāng)柔潤溫良?!痹瓉碓娮髡咴谶@里是取“芄蘭”的“柔潤溫良”的含義。鄭箋補(bǔ)充說:“芄蘭柔弱,但蔓延於地,有所依緣,則起興者,喻幼稚之君任用大臣,乃能成其政?!币馑际恰败固m”這種草雖然很柔弱,但是它的藤蔓依附在地上,蔓延開來,所以這里就隱喻國君年幼,雖然很柔弱,但是可以通過啟用得力的大臣把國家治理好。

《楚辭·離騷》“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽”也同樣如此。木蘭和宿莽是兩種植物,屈原為什么要“朝搴阰之木蘭,夕攬洲之宿莽”呢,這反映了他一種什么樣的心理狀態(tài)呢?這就要從了解古人所認(rèn)識(shí)的木蘭和宿莽的特點(diǎn)和功用談起。因此需要了解古人所認(rèn)識(shí)的“木蘭”和“宿莽”的生長習(xí)性,以及古人所賦予的文化含義。木蘭本是一種香木,又名杜蘭、林蘭,皮似桂而香,狀如楠樹;《離騷》中“木蘭”既然可以“搴”,顯然是木蘭花。古人認(rèn)識(shí)到,木蘭去了皮以后不會(huì)死去。宿莽,也叫卷施,是一種經(jīng)冬不死的草。屈原取木蘭的去皮不死,宿莽的經(jīng)冬不死,比喻自己不顧讒人的攻擊和自己所遭受的打擊,堅(jiān)持理想,不改變自己節(jié)操的英雄氣概。王逸《楚辭章句》說:“草冬生不死者,楚人名曰宿莽。言己旦起升山采木蘭,上事太陽,承天度也;夕入洲澤,采取宿莽,下奉太陰,順地?cái)?shù)也。動(dòng)以神祗自敕誨也。木蘭去皮不死,宿莽遇冬不枯,以喻讒人雖欲困己,己受天性,終不可變易也。”正是通過揭示古人認(rèn)識(shí)到的“木蘭”和“宿莽”的生長特點(diǎn),顯示屈原這兩句詩的深刻寓意。

毛詩傳箋

毛詩傳箋

了解古代植物詞的含義,有助于把握古詩文的主旨和脈絡(luò)。古人對(duì)于植物的功用的認(rèn)識(shí)與我們今天用科學(xué)手段研究出來的不完全一樣。比如《周南·芣苢》:“采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之?!边@首詩寫的是女子去采摘芣苢,也就是車前草。我們今天都知道,車前草人畜都不可食用,也不能拿來做裝飾,那女子為什么還要采呢?毛傳:“芣苢,馬舃;馬舃,車前也,宜懷妊焉。”原來古人認(rèn)為芣苢對(duì)懷孕有幫助,所以這首詩所要表達(dá)的主旨是一位婦人希望早日生子。漢朝古詩《上山采蘼蕪》:“上山采蘼蕪,下山逢故夫?!?這首詩寫一位被拋棄的婦人對(duì)她原配丈夫的依戀。“上山采蘼蕪”一句有一個(gè)寓意:希望丈夫能回心轉(zhuǎn)意。為什么這樣說呢?這就需要了解古人對(duì)蘼蕪的認(rèn)識(shí)。蘼蕪,古人又叫薇蕪,又叫蘄茝、江蘺,它的葉子跟中藥里的一味藥材當(dāng)歸長得非常像,所以古人也管當(dāng)歸叫蘼蕪?!爱?dāng)歸”一詞在古書中很早就含有“應(yīng)當(dāng)歸來”之意,“上山采蘼蕪”也就是“上山采當(dāng)歸”,也就是希望她的丈夫能夠回心轉(zhuǎn)意,回到她的身邊來,所以才有了后面的“下山逢故夫”。

詩經(jīng)《衛(wèi)風(fēng)·伯兮》:“焉得諼草?言樹之背。愿言思伯,使我心痗(mèi)”亦是如此。這是《伯兮》的第四章。這首詩以一個(gè)婦人的口吻,描寫了她對(duì)從軍遠(yuǎn)征的丈夫的思念。這一段寫她想擺脫對(duì)丈夫的渴念,但留下的仍然是痛苦。理解這一段的含義,“諼草”是一個(gè)關(guān)鍵。為什么要寫“焉得諼草?言樹之背”呢?毛傳:“諼草,令人忘憂。”諼,通“萱”,諼草又寫作萱草,也就是我們今天所熟知的黃花菜,古人認(rèn)為它有忘掉憂愁的功效,所以又叫忘憂草。這位婦女之所以要得到諼草,就是要擺脫自己的思君之苦,所以后面很自然過渡到“愿言思伯,使我心痗”,“痗”的意思是憂傷成病。正是因?yàn)榉浅K寄钏恼煞颍Y(jié)果導(dǎo)致了她憂傷成病,得了相思病。那么怎么樣治相思???就是前面的“焉得諼草?言樹之背”。因此,當(dāng)我們?nèi)プx古詩文的時(shí)候,一定要站在古人的認(rèn)知的基礎(chǔ)上,才能讀懂其中的含義,從而準(zhǔn)確把握詩文中的主題思想,不能以今律古,以今為古。

掌握古植物詞的含義,也有助于理解不同段落之間的關(guān)系?!锻躏L(fēng)·采葛》中有這樣的三章詩,實(shí)際上就是三個(gè)片段:

彼采葛兮,一日不見,如三月兮!

彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮!

彼采艾兮,一日不見,如三歲兮!

這首詩的結(jié)構(gòu)層次是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。開始是三月,中間是三秋(季),最后是三歲(年)。時(shí)間上月、秋、歲是從小到大,其中還分別對(duì)應(yīng)著三種植物詞的押韻:“葛”與“月”相押、“蕭”與“秋”相押,“艾”與“歲”相押。更巧妙的一點(diǎn),就是通過這三種植物,還把國事的小大、緩急結(jié)合了起來。葛就是葛麻的葛,毛傳:“葛,所以為絺綌也?!庇酶鹂棾筛鸩?,用來制作夏天穿的葛衣。鄭箋:“興者,以采葛喻臣以小事使出?!币?yàn)榇└鹨率钱?dāng)暑之事,算是小事。蕭就是蕭草,毛傳:“蕭,所以共祭祀?!痹诩漓氲臅r(shí)候要用到蕭草。鄭箋:“‘彼采蕭’者,喻臣以大事使出。”因?yàn)閲业拇笫?,在于祭祀與戰(zhàn)爭,所以采蕭是大事。艾就是艾草。毛傳:“艾,所以療疾?!编嵐{:“‘彼采艾’者,喻臣以急事使出?!敝尾‘?dāng)然是急事。所以,當(dāng)你了解了這三種植物詞在古代的含義,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)像《王風(fēng)·采葛》這樣表面上看起來非常平常的一首詩,但其中卻暗含了如此井然的秩序。

此外,了解古植物詞的含義,還有助于讀懂古詩文中的言外之意?!肚仫L(fēng)·蒹葭》:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!钡@首詩并不是大家通常所理解的愛情詩。“兼葭蒼蒼”描繪的是夏天時(shí)蘆葦長得十分茂盛的樣子;可是后面緊跟著“白露為霜”,白露就是秋露,也就是晚秋蘆葦?shù)搅思磳⒌蛄恪⒎且崭畈豢傻臅r(shí)候了。這兩句詩所隱喻的是當(dāng)時(shí)的秦國占有了特別好的周王朝故地,但卻沒有治理好,已經(jīng)到了不得不改變的時(shí)候了。那么問題的癥結(jié)何在?“所謂伊人,在水一方”這一句給出了答案:原來之所以國家沒有治理好,是因?yàn)闆]有啟用有才干的人和事(伊人,喻周朝的禮制),而這些并不在當(dāng)時(shí)的秦國,而是在河水的那一方,跟秦國相距還很遠(yuǎn)。只有掌握了這些植物詞的知識(shí),才能理解古詩文背后真正的含義。

關(guān)于這一點(diǎn)還有幾個(gè)例子:《魏風(fēng)·葛屨》:“糾糾葛屨,可以履霜。摻摻(shān shān)女手,可以縫裳?!?毛傳:“夏葛屨,冬皮屨。葛屨非所以履霜?!薄案饘铡笔窍奶齑┑挠酶鹱龀傻男奥乃本褪遣仍谒?,也就是指深秋初冬了,原本夏天穿的鞋是沒法在冬天穿的,但是魏國人為什么卻還要這樣穿呢?鄭箋:“葛屨賤,皮屨貴。魏俗至冬猶謂葛屨可以履霜,利其賤也?!蔽簢酥赃@樣穿,就是因?yàn)楦饘諆r(jià)格便宜,皮屨價(jià)格貴,所以《詩小序》說:“《葛屨》,刺褊(biǎn)急也。魏地狹隘,其民機(jī)巧趣利;其君儉嗇褊急,而無德以將之?!薄榜奂薄本褪嵌攘开M小,性情急躁。這里是用諷刺的手法批評(píng)魏地陋習(xí)。理解了這一點(diǎn),也就可以很容易理解后面一句“摻摻女手,可以縫裳”了,“摻摻”就是很纖細(xì)的女手,喻指女子剛剛出嫁;裳是古代男人穿的裙子。毛傳:“摻摻,猶纖纖也。夫人三月廟見,然后執(zhí)婦功?!碑?dāng)時(shí)的習(xí)俗是要過三個(gè)月,新娘到祖廟里拜見祖先以后,才正式成為這個(gè)丈夫家的人,然后才開始做紡織﹑縫紉這樣的事。鄭箋:“言女手者,未三月,未成婦。裳,男子之下服,賤,又未可使縫。魏俗使未三月婦縫裳者,利其事也?!钡俏簢娘L(fēng)俗確實(shí)還沒等到過完這三個(gè)月,就已經(jīng)讓女子做婦功了,就是說明魏國民風(fēng)不好,不尊重這個(gè)禮節(jié)。

《鄭風(fēng)·出其東門》:“出其闉阇(yīn zhē),有女如荼。雖則如荼,匪我思且(cú)??c衣茹藘(rú lǘ),聊可與娛。”“出其闉阇,有女如荼”意思是在城門外甕城的重門里,有一位女子穿著像白茅穗那樣白色的衣服?!半m則如荼,匪我思且”,但是我的心緒并沒有被這位白衣女子所吸引。為什么不喜歡跟這個(gè)“如荼”的女子在一起?因?yàn)槊珎鳎骸拜保⑤币?,言皆喪服也?!痹瓉砟莻€(gè)女子身上穿的是喪服,對(duì)于講迷信的古人來講不吉利,所以不能跟她在一起。后面“縞衣茹藘,聊可與娛”中的“縞衣”同樣也是白色的衣服,但為什么這個(gè)就吉利呢?毛傳:“茹藘,茅蒐之染女服也?!编嵐{:“茅蒐,染巾也。聊可與娛,且可留與我為樂,心欲留之言也?!痹瓉硎且?yàn)樗渖狭思t色的配襟,“茹藘”在《鄭風(fēng)·東門之墠》有“茹藘?cè)谮椤?,孔疏引李巡《爾雅注》:“茅蒐(茹藘異名),一名茜,可以染絳?!彼且环N紅色的染料。所以,只有了解了“荼”和“茹藘”,才能夠把握以草色喻人服飾之色背后的詩旨和上下文的具體內(nèi)容。

《豳風(fēng)·七月》:“七月流火,九月授衣。春日載陽,有鳴倉庚。女執(zhí)懿筐,遵彼微行,爰求柔桑。春日遲遲,采蘩(fán)祁祁。女心傷悲,殆及公子同歸。”“采蘩祁祁”就是講許多女子采蘩草,為什么春日里要采蘩呢?我們都知道古時(shí)候是男耕女織,顯然蘩草應(yīng)該是跟養(yǎng)蠶有關(guān)系。鄭箋:“載之言則也。陽,溫也。溫而倉庚又鳴,可蠶之候也。柔桑,稚桑也。蠶始生,宜稚桑。”倉庚鳥開始鳴叫的時(shí)候就到了養(yǎng)蠶的季節(jié)。養(yǎng)蠶和采蘩有什么關(guān)系?毛傳:“遲遲,舒緩也。蘩,白蒿也,所以生蠶。”原來蘩可以用來墊蠶筐或做蠶山,便于蠶結(jié)繭。有人又認(rèn)為把蘩煮出汁兒后,用汁沃蠶子,可以促進(jìn)蠶子同時(shí)孵化。只有了解了蘩的作用,我們才可以領(lǐng)會(huì)詩作者通過運(yùn)用養(yǎng)蠶時(shí)典型的事物來烘托養(yǎng)蠶的氛圍。

因此,植物的功用作為植物詞的義素,古代有,現(xiàn)代不一定有;前代有,后代不一定有。只有把這種義素梳理出來,才能正確理解詩文的原意。

既然了解古代名物詞對(duì)于正確理解古詩文有如此重要的作用,那么該怎樣去弄懂這些詞的詞義呢?首先,要牢固樹立歷史主義的觀點(diǎn),因?yàn)樵S多關(guān)于名物的認(rèn)識(shí)古今可能并不一樣。比如杜鵑鳥和杜鵑,如今看來一個(gè)是鳥,另一個(gè)是花,但古人先有杜鵑鳥,到了唐朝以后發(fā)展出杜鵑花。這背后有著怎樣的故事呢?原來古蜀國有一位國王叫杜宇,也就是望帝,他令一位很有才干的國相去治水,結(jié)果那個(gè)國相走了之后,杜宇跟國相的夫人私通了。后來國相把水治理得非常好,杜宇就感到臉上無光,非常羞愧,于是就變成了杜鵑鳥,所以杜鵑鳥的別名就叫杜宇。到了每年春季、夏季,杜鵑鳥都會(huì)飛來,古人認(rèn)為,杜鵑鳥嘴巴啼得流出了血,然后鮮血灑落在地上,染紅了漫山的杜鵑花,于是將映山紅也叫杜鵑,也就是杜鵑花。

其次,要特別注意古代名物詞的同名異實(shí)和異名同實(shí)現(xiàn)象。比如唐代詩人王維有一首很著名的詩《鳥鳴澗》:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!边@首詩所描繪的景色一定是春天,因?yàn)橛小按荷健?、“春澗”這樣的意象??墒菫槭裁磿?huì)有“桂花落”呢?如今我們都知道八月桂花香,雖然唐朝的氣候要比現(xiàn)在暖濕,但無論如何在北方的春天是不可能會(huì)有桂花的。郭錫良先生曾專門寫過一篇文章對(duì)此進(jìn)行解釋:桂花實(shí)際上是指月光。這首詩所描寫的就是人們忙碌了一天,月光灑滿大地,傍晚的時(shí)候山谷里空蕩蕩的,若隱若現(xiàn)的滿月突然從云彩里鉆了出來,又大又圓,驚動(dòng)了山里的鳥兒,在山澗中啼鳴。這里的桂花就是同名異實(shí)。

再次,要注意名物詞含義古今的變化,要重視前人的注釋。對(duì)于一個(gè)植物詞,要從狀貌、生長習(xí)性、功用幾個(gè)方面去認(rèn)知;對(duì)于植物詞要這樣了解,對(duì)于動(dòng)物詞也同樣如此。例如《豳風(fēng)·七月》:“一之日于貉,取彼狐貍,為公子裘。”其中“貉”是一種皮毛獸,今天叫貉子,也叫貍。有人認(rèn)為“貉”在《詩經(jīng)》時(shí)代是較貴重的皮毛獸,這恐怕是以今律古。根據(jù)前人的注釋,在《詩經(jīng)》時(shí)代,“貉”談不上貴重。鄭箋說:“于貉,往搏貉以自為裘也。狐貍以共尊者。”當(dāng)時(shí)的時(shí)代“貉”沒有“狐貍”貴重,所以“自為裘”??资韪鞔_指出:“以經(jīng)‘狐貍’以下‘為公子裘’耳,明‘于貉’是民自用為裘也。讀了古注,我們就可以知道,在上古,“貉”談不上貴重。因此,“一之日于貉”是一層意思,“取彼狐貍,為公子裘”是另一層意思,不能以為“貉”和“狐貍”都是“為公子裘”。

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