注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)新聞資訊歷史

東坡:滄海何曾斷地脈,白袍端合破天荒

海南在史上被稱為“蠻夷之地”,遠(yuǎn)離文明、遠(yuǎn)離文化,在蘇軾謫居海南之前,沒(méi)有一個(gè)人考上過(guò)舉人或進(jìn)士。蘇軾貶謫儋州,福也?禍也?

東坡:滄海何曾斷地脈,白袍端合破天荒

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

“古儋城外說(shuō)東坡,載酒堂前野鳥過(guò)。往事一場(chǎng)春夢(mèng)散,獨(dú)留名跡未消磨。”這是一四七三年,時(shí)任儋州知州的羅杰維修載酒堂時(shí)所作的詩(shī)句。載酒堂是蘇軾貶謫儋州期間傳經(jīng)授道的地方。

蘇軾作為“唐宋八大家”之一,其詩(shī)文氣勢(shì)磅礴,瀟灑豪放,為后人津津樂(lè)道。我認(rèn)為蘇東坡最大的貢獻(xiàn)不在于詩(shī)文,而在于教育。他在載酒堂這所陋室里開(kāi)課講學(xué),開(kāi)化了海南這片荒蠻之地,使其“書聲瑯瑯,弦歌四起”,結(jié)束了海南不出仕子的歷史,以致出現(xiàn)后來(lái)歷史上特別是明清兩朝人才輩出的局面。

海南在歷史上被稱為“蠻夷之地”,遠(yuǎn)離文明、遠(yuǎn)離文化,在蘇軾謫居海南之前,沒(méi)有一個(gè)人考上過(guò)舉人或進(jìn)士。蘇軾貶謫儋州,福也?禍也?

一○九七年四月,蘇東坡因一首自嘲詩(shī),惹怒了當(dāng)朝宰相張惇,以莫須有的罪名授予蘇東坡瓊州別駕的虛銜,從惠州流放到儋州,并且不得簽書公事。昌化軍使張中敬仰蘇軾的詩(shī)文,熱情款待蘇氏父子,并將張中公館旁邊的一所官舍修繕一新,讓蘇氏父子住在里面。所以蘇軾在后來(lái)贈(zèng)給張中的詩(shī)中說(shuō):“海國(guó)此奇士,官居我東鄰?!比欢镁安怀?,湖南提舉董必察訪廣西,聞知此事,即遣使者渡海,罷了張中的官,將蘇軾父子逐出官舍。無(wú)家可歸的蘇軾用僅有的一點(diǎn)錢在城南一個(gè)椰子林買下一塊地,在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭拢w了五間簡(jiǎn)陋的房子,以作棲身之所,起名“檳榔庵”。海南當(dāng)?shù)氐臅鷮W(xué)子常來(lái)此拜訪神聊,蘇軾為有一個(gè)會(huì)客的場(chǎng)所,便把其中的一間取命為“載酒堂”。從此,載酒堂便成為東坡以文會(huì)友、傳播文化的地方。用現(xiàn)在的話說(shuō),就是蘇軾講授孔孟之道,傳承中原文明的工作室。有了這個(gè)場(chǎng)所,儒家文化,華夏文明猶如和煦的春風(fēng)吹遍了儋州。

瓊山府有個(gè)學(xué)子姜唐佐,潛心讀書,以求功名。可是,由于沒(méi)有名師指點(diǎn),也是屢試不第。他得知蘇軾在載酒堂開(kāi)課講學(xué),于一○九九年九月,攜母前來(lái)拜師學(xué)藝,伺奉蘇軾左右達(dá)八月之久。姜唐佐為人忠厚正直,學(xué)習(xí)刻苦用功,頗受蘇軾的器重。蘇軾贊揚(yáng)他的文章“文氣雄偉磊落,倏忽變化”;言行“氣和而言遒,有中州人士之風(fēng)”。姜唐佐要去廣州應(yīng)試,臨行前,蘇軾在他的扇子上題上兩句詩(shī):“滄海何曾斷地脈,白袍端合破天荒。”并說(shuō),待你中舉后再續(xù)完吧。姜唐佐果不負(fù)老師的厚望,在一一○二年的鄉(xiāng)試中一舉成名,成為海南第一個(gè)舉人,光宗耀祖,衣錦還鄉(xiāng)。姜唐佐沒(méi)有忘記老師的栽培,專程去儋州拜謝恩師,而此時(shí)蘇軾已獲赦北歸,姜唐佐只好悻悻而歸。

第二年,姜唐佐北上京城參加會(huì)試,途經(jīng)河南汝州(今臨池縣)拜會(huì)蘇軾之弟蘇轍,方知恩師在北歸后不久就駕鶴西去。姜唐佐聞之悲慟不已,拿出老師的題扇交給蘇轍,蘇轍見(jiàn)亡兄遺作,沉痛片刻,便在扇子上揮毫為亡兄續(xù)詩(shī):“生長(zhǎng)茅間有異芳,風(fēng)流稷下古諸姜;適從瓊管魚龍窟,秀出羊城翰墨場(chǎng);滄海何嘗斷地脈,白袍端合破天荒;錦衣不日千人看,始信東坡眼力長(zhǎng)?!?/p>

姜唐佐手捧題扇,熱淚奪眶而出,毅然掉頭回鄉(xiāng),不再追求功名仕途,繼承恩師的遺愿,隱居老家開(kāi)壇講學(xué),收徒授業(yè),終老一生。蘇軾的另一個(gè)學(xué)生符確,資質(zhì)聰穎,沉靜好學(xué),博通經(jīng)史,才識(shí)逸群,一一○九年赴京殿試而中進(jìn)士,成為海南歷史上的第一位進(jìn)士。

《瓊臺(tái)紀(jì)事錄》載:“宋蘇文公之謫儋耳,講學(xué)時(shí)道,教化日興,瓊州人文之盛,實(shí)自公啟之?!睋?jù)《海南島古代簡(jiǎn)史》載,從宋代到清代,海南共有舉人七百六十七人,進(jìn)士九十六人。這不能不歸功于蘇軾對(duì)海南教育的巨大貢獻(xiàn)。蘇軾謫居海南三年,對(duì)這片土地情深意長(zhǎng),在離開(kāi)海南時(shí),與當(dāng)?shù)匕傩論]淚惜別,滿懷深情地寫下了《別海南黎民表》:“我本海南民,寄生西蜀州。忽然跨海去,譬如事遠(yuǎn)游。平生生死夢(mèng),三者無(wú)劣優(yōu)。知君不再見(jiàn),欲去且少留?!保ㄎ?鄭學(xué)富)

熱門文章排行

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)