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陶行知誕辰130周年,“知行合一”呈現(xiàn)書法教師作品

今年是教育家陶行知先生誕辰130周年,10月17日,由陶行知教育基金會(huì)和中國書畫收藏家協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合主辦的紀(jì)念陶行知先生誕辰130周年暨“知行合一”書法教師優(yōu)秀作品展(上海站),在上海董其昌書畫藝術(shù)博物館、上海醉白池公園碑刻畫廊開幕。

今年是教育家陶行知先生誕辰130周年,10月17日,由陶行知教育基金會(huì)和中國書畫收藏家協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合主辦的紀(jì)念陶行知先生誕辰130周年暨“知行合一”書法教師優(yōu)秀作品展(上海站),在上海董其昌書畫藝術(shù)博物館、上海醉白池公園碑刻畫廊開幕。

陶行知先生是中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人、我國杰出的教育家。他畢生致力于我國教育事業(yè),創(chuàng)辦多所平民教育新型學(xué)校。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神,影響了幾代人,為中國近代教育發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

教育家陶行知先生

教育家陶行知先生

10月18日逢陶行知先生誕辰130周年紀(jì)念日,為了紀(jì)念陶行知先生在中國近現(xiàn)代教育歷史上做出的杰出貢獻(xiàn),陶行知教育基金會(huì)書畫教育專項(xiàng)基金聯(lián)合社會(huì)各界力量,推出此次紀(jì)念陶行知先生誕辰130周年暨“知行合一”書法教師優(yōu)秀作品展(上海站)主題書法展覽。

展出現(xiàn)場

展出現(xiàn)場

展出的作品近兩百件,其中第一部分二十件作品是由包括中國書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席蘇士澍,上海書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席周志高等書法名家創(chuàng)作的書法作品。第二部分展出的是由中共吳忠市紅寺堡區(qū)委員會(huì)、寧夏吳忠市紅寺堡區(qū)人民政府主辦,陶行知教育基金會(huì)協(xié)辦的“知行合一”書法教師優(yōu)秀作品展的入展作品。這些作品的作者,都是來自全國各地的基層書法教師,經(jīng)過層層遴選脫穎而出。

展出作品

展出作品


展出作品

展出作品

展覽學(xué)術(shù)顧問單國霖贊揚(yáng)了陶行知先生對中國近現(xiàn)代教育做出的貢獻(xiàn),并對系列展覽為中國文化的傳承和推動(dòng)作用作出肯定。他說,“現(xiàn)在有一批成就斐然的書法家,還有年輕的書法家注力于青少年書法教學(xué)活動(dòng)中,為青少年奠定堅(jiān)實(shí)的書法根基,為孵育培養(yǎng)書法人才構(gòu)筑基石。舉辦‘書法教師優(yōu)秀作品展’將對書法教育產(chǎn)生有力的推動(dòng)作用”。

展出作品

展出作品


展出作品

展出作品


陶行知(1891年-1946年),安徽省歙縣人,教育家、思想家,他所創(chuàng)辦的曉莊師范和重慶育才學(xué)校至今留存,他的著述至今出版的版本,已經(jīng)超過百種,僅他的《中國教育改造》一書,在過去20年間,就已出過十多個(gè)版本,被公認(rèn)為中國教育史上最重要的經(jīng)典著作之一。但從另一個(gè)角度來說,陶行知曾經(jīng)清晰的面孔正在漸漸模糊,褪色為淡淡的陳跡。他的思想被簡化為“鄉(xiāng)村教育”和“平民教育”幾個(gè)口號式的專有名詞,但其真正的內(nèi)核,除了被教育研究者在專業(yè)論著反復(fù)咀嚼外,如今已鮮有人聞問。

生活教育是陶先生教育思想的精髓,創(chuàng)造教育是核心,民主教育是目標(biāo)。其紅線是:萬年大計(jì),教育為本,師德為本,育人為本,即以人為本,教育為根,德育為先。擇其精要,可用“實(shí)”“活”“真”“創(chuàng)”“愛”“新”“行”“人”八個(gè)字來闡述。

所謂“實(shí)”,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),從中國的國情實(shí)際出發(fā),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。所謂“活”,陶先生一貫主張:活教育。一切從實(shí)際出發(fā),從生活出發(fā),反對死教育。所謂“真”,陶先生明確地指出“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!彼^“創(chuàng)”,創(chuàng)造教育是陶先生教育思想的核心?!疤焯焓莿?chuàng)造之時(shí),處處是創(chuàng)造之地,人人是創(chuàng)造之人”,是他的經(jīng)典創(chuàng)造名言。所謂“愛”,愛是一切創(chuàng)造教育的源泉,沒有愛,便沒有教育。陶先生愛生勝子,愛才如命。所謂“新”,上個(gè)世紀(jì)初,陶先生從美國學(xué)成歸國,擔(dān)任“新教育”主編。新,即“自新、常新、全新”。所謂“行”,陶行知曾書寫:“知是行知之始,行是知之成”。先行后知,教學(xué)做合一,手腦并用,在勞力上勞心,理論和實(shí)踐辨證統(tǒng)一。所謂“人”,教育的真諦便是育人,追求真理做真人。

陶行知給育才的孩子們發(fā)書。圖源:網(wǎng)絡(luò)

陶行知給育才的孩子們發(fā)書。圖源:網(wǎng)絡(luò)

據(jù)悉,系列活動(dòng)總策劃李巖松,董琪、舟小俠擔(dān)任此次展覽策展人。展覽由陶行知教育基金會(huì)、中國書畫收藏家協(xié)會(huì)、中共吳忠市紅寺堡區(qū)委員會(huì)、吳忠市紅寺堡區(qū)人民政府主辦,由上海董其昌書畫藝術(shù)博物館、上海醉白池公園、上海市松江區(qū)書法家協(xié)會(huì)、北京大海行文文化創(chuàng)意有限公司協(xié)辦,上海圣菱文化藝術(shù)有限公司、掌上藝苑(北京)教育科技有限公司承辦。

展覽海報(bào)

展覽海報(bào)

各主辦方擬通過此次活動(dòng),弘揚(yáng)和傳承陶行知先生的美育理念,提升全社會(huì)對書法教育的關(guān)注和基層優(yōu)秀書法教師的教學(xué)水平,通過公益活動(dòng)對書法普及教育進(jìn)行推動(dòng)和扶持,此次展覽將持續(xù)到10月25日。

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