時(shí)常有人問我，該如何在這個(gè)時(shí)代從容生活？
這個(gè)時(shí)代一切發(fā)展得飛快，城市每天一個(gè)樣子，工作種類不斷增加、全球化進(jìn)程越來越快，今天學(xué)的東西明天可能就過時(shí)了。每個(gè)人都免不了有心浮氣躁的感覺，每天忙忙亂亂。但即使如此，好像也什么都沒抓住，好像稍一恍惚，有些機(jī)會(huì)就失去了。
該如何在這個(gè)時(shí)代，讓自己從容又持續(xù)成長？
第一個(gè)最重要的事情，先慢下來。不是不做，而是想清楚了再去做。
管理學(xué)中有一句話叫做“不要以戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰”。有些做企業(yè)的創(chuàng)始人整天忙忙碌碌，抓著各種各樣的事情，每天24個(gè)小時(shí)不夠用。但整個(gè)公司不僅發(fā)展戰(zhàn)略方向不明確，重點(diǎn)不明確，最后公司不是倒閉了，就是處于危機(jī)狀態(tài)。
另一個(gè)說法則給了這種低水平勤奮解藥：“大處著眼，小處著手”，意思是在做任何事情的時(shí)候，我們一定要縱觀全局，把事情想清楚了、理清楚了，再下手去做。這樣的話，即使從最細(xì)小的事情開始做，大方向也始終保持一致，有序而不亂。
所以，不論是面向自己的人生設(shè)計(jì)，還是面向工作發(fā)展，都一定要先把事情慢下來，把心靜下來，看清楚了才能想清楚，想清楚再去做。
古典原來是新東方的優(yōu)秀GRE詞匯老師，也是新東方第一屆教師培訓(xùn)師。在教學(xué)過程中，他有感于人生方向、選擇、心智對于人的影響，2007年開始全職從事生涯教育和咨詢，從業(yè)十年專注這個(gè)領(lǐng)域，逐漸成為圈內(nèi)高手。
他顯然也注意到了這個(gè)時(shí)代的焦慮底色。他在書里指出：在這個(gè)時(shí)代僅憑個(gè)人努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要先理解時(shí)代的趨勢，看到每一個(gè)企業(yè)、公司都有自己系統(tǒng)。站到系統(tǒng)的杠桿點(diǎn)，個(gè)人的力量才會(huì)被放大。要懂得借時(shí)代的勢，借平臺(tái)的勢，就像鳥借助上升氣流和同輩的拍打翅膀，能夠飛越大洋。
在這本書里，他深入的剖析了很多高手故事，投資家巴菲特如何用最保守的策略轉(zhuǎn)到最激進(jìn)的收益、書生曾國藩如何用結(jié)硬寨打呆仗的方式征服太平天國，探險(xiǎn)家柯林斯如何通過日行20公里第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn)，這些人都是沉得住氣，慢得下來的人。他們之所以能慢得下來，不是因?yàn)楸葎e人有毅力，是因?yàn)橄氲那宄?/p>
時(shí)代越快，你越要慢下來，用一種戰(zhàn)略眼光看清楚再動(dòng)。
第二個(gè)很重要的東西，一定要閱讀。
我對中國人讀書這件事情無比失望，我反復(fù)講猶太人每年讀65本書，中國人只讀5本書，后來我發(fā)現(xiàn)，連這個(gè)5本書的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)都是假的，這個(gè)數(shù)據(jù)把中小學(xué)教科書、課外輔導(dǎo)材料都統(tǒng)計(jì)進(jìn)去了，平均每一個(gè)中小學(xué)生有20本以上的輔導(dǎo)材料和教科書，意味著成人是不讀書的。有一次我對2600個(gè)中小學(xué)老師講課，讓讀過除了教科書以外5本以上書的人舉手，結(jié)果只舉起來了20雙手，中國的中小學(xué)老師都不讀書，我們又怎么希望我們的學(xué)生讀書？
我到俄國、美國去坐地鐵，地鐵里的年輕人有一半在讀書，在中國的年輕人都拿著手機(jī)玩。在這個(gè)信息爆炸，萬物互聯(lián)的時(shí)代，書本前所未有的便宜和便捷，我每天都在kindle下載新的書，也從網(wǎng)絡(luò)上閱讀到很多新知。但是我們很多人，依然還是不讀書、少讀書。
除了讀書，你還可以用更多的方式學(xué)習(xí)，讀書、旅游、交友、拜訪名師、個(gè)人領(lǐng)悟是個(gè)人學(xué)習(xí)的5種路徑。按照古典的話來說，就是要成為“聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者”。一個(gè)人的學(xué)習(xí)、思考能力極其有限，整天盤旋在自己的思想、能力、領(lǐng)悟范圍內(nèi)，很快會(huì)遇到瓶頸。
你就要有新的學(xué)習(xí)方式：我特別鼓勵(lì)新東方老師出去旅游，背著包就走，記錄自己看到、感受的東西；遇到有思想的人，要去請教，他們的一個(gè)小引導(dǎo)，也許會(huì)讓你的工作生活，進(jìn)步飛快。遇到有想法、志同道合的朋友，要能在一起喝酒、聊天。
英國教育家、牛津主教約翰?紐曼（John Newman）在一次講演中講到，“當(dāng)許多聰明、求知欲強(qiáng)、富有同情心而又目光敏銳的年輕人聚到一起，即使沒有人教，他們也能互相學(xué)習(xí)。他們互相交流，了解到新的思想和看法，看到新鮮事物并且掌握獨(dú)到的行為判斷力?！?/p>
我最近舉辦一個(gè)特有趣的活動(dòng)，我包下一座游輪，讓2000個(gè)老師在游輪上這個(gè)封閉的地方一起讀書，共同碰撞，他們就在引爆這種”即使沒人教，也能互相學(xué)習(xí)”的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)方式。也正是因?yàn)檫@種力量，新東方才會(huì)和一般教育機(jī)構(gòu)不同，才能源源不絕的產(chǎn)生出優(yōu)秀的年輕人，不僅在財(cái)務(wù)上成功，更加成為中國教育界的重要精神力量。
時(shí)代越快，我們越要閱讀，用一種與時(shí)代聯(lián)機(jī)的方式閱讀。
第三個(gè)重要的事情，就是用一種投資的心態(tài)來看待人生。
我們常常會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤概念，我們花出去的時(shí)間、耗費(fèi)的精力、花費(fèi)的金錢，就只是花掉了，并沒有回報(bào)。但其實(shí)我們的時(shí)間、精力、注意力等，在某種意義上來說都是一種投資，并不是簡單的花掉。投資行為最核心的特點(diǎn)，就是需要取得回報(bào)，并且最好是成倍的回報(bào)。
在這本書里，古典提到，實(shí)際上每個(gè)人都是自己的“人生投資者”，我非常認(rèn)同這個(gè)理念，投資人這個(gè)思考角度會(huì)讓你對于自己的人生使用得更加淋漓盡致。
當(dāng)我們把一件行為當(dāng)成投資的時(shí)候，我們想就不是盡可能少花錢，而是盡可能思考這筆錢是否劃算。比如說100元僅僅是吃飯，回報(bào)就是吃飽，也許和20元的沒有什么兩樣。但是如果你用20元吃飯，剩下的錢去看一場電影、買一本書、甚至還能給自己愛人買一朵玫瑰，這個(gè)投資就是非常合算的。你獲得了感情、知識(shí)、能力上的回報(bào)。
我們的時(shí)間精力也是一樣，表面上看，精力好像睡一覺又能恢復(fù)，沒有什么成本。其實(shí)你的時(shí)間過去不會(huì)再回來，一天的精力也是有限的，在一個(gè)資源豐富的時(shí)代，你要比投資金錢更加謹(jǐn)慎的投資你的時(shí)間精力。
當(dāng)然，我并不是說從此以后我們就不要散步、聊天、和朋友吃飯喝酒。朋友交往帶來情感的回報(bào)，這是新東方創(chuàng)業(yè)的原始股，聊天帶來智慧的回報(bào)，散步帶來思考的回報(bào)。這是一種長遠(yuǎn)的投資模式。
時(shí)代越快，我們越要用投資的眼光看人生。重要的事情，值得重要的時(shí)間去做，值得做的更好。
看《躍遷》這本書的人，都是希望成為自己領(lǐng)域高手的人，真正的人生高手往往并不是苦哈哈的，而是快樂、從容和恬靜的。所以送給各位希望成為高手的年輕人兩句話：“有條不紊地奮斗前行，舒展從容的恬靜人生?！?/p>
持續(xù)進(jìn)步是人生必須的，但要用一種舒展從容的態(tài)度去做。人生本身應(yīng)該是安靜的，而非匆忙的。尤其是不能被這個(gè)時(shí)代牽著鼻子走，要用自己的步伐去丈量這個(gè)時(shí)代。
（本文為俞敏洪為古典新書《躍遷：成為高手的技術(shù)》所作序言。原題：“自己的步伐，丈量這個(gè)時(shí)代”）
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