我與北大考古：復(fù)原遠(yuǎn)古人類發(fā)展史，探索中國(guó)人之由來(lái)

自1920年算起，中國(guó)舊石器時(shí)代考古已經(jīng)整整有100年的歷史。從田野考古發(fā)掘規(guī)模、研究成果與研究者數(shù)量等條件來(lái)看，這100年的發(fā)展可以明顯劃分為兩大階段。20世紀(jì)20年代至70年代末的前60年，從事舊石器考古的學(xué)者數(shù)量少，雖然有北京猿人及其文化在世界史前史上占有重要位置等大發(fā)現(xiàn)，但發(fā)掘工作僅分布在局部地區(qū)與少數(shù)遺址，研究成果亦有限。而1980年代以來(lái)的40年，從事舊石器考古的學(xué)者日益增多，發(fā)掘工作遍及全國(guó)各地，研究成果豐碩，成為中國(guó)舊石器時(shí)代考古大發(fā)展的新階段。我于1970年代末進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)考古學(xué)，入學(xué)后接觸的第一門專業(yè)課就是舊石器考古。從學(xué)習(xí)舊石器時(shí)代考古開始到畢業(yè)后從事舊石器考古教學(xué)與研究，正好趕上中國(guó)舊石器考古大發(fā)展的新時(shí)代。在選編這本文集的篇目之時(shí)，重新翻看早年寫下的文字，按照年代排開，不僅看到個(gè)人的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷，也更深切地感受到時(shí)代的影響。

與哲學(xué)、文學(xué)和歷史等相比，考古學(xué)是小眾學(xué)科。尤其是40年前，在全國(guó)僅有10所左右的高校設(shè)立有考古專業(yè)。和很多那個(gè)時(shí)代進(jìn)入考古專業(yè)的同事一樣，我也是在對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒有多少了解的情況下開始學(xué)習(xí)考古學(xué)的。相較于中國(guó)考古學(xué)其他分支來(lái)說(shuō)，舊石器考古則更處于邊緣。1979年秋季呂遵諤先生主講我們這一屆的舊石器考古課。呂先生等老一代學(xué)者對(duì)舊石器考古執(zhí)著追求，對(duì)青年學(xué)生諄諄教誨，不僅為我們這些剛進(jìn)入高校的新生打開考古學(xué)之門，更培養(yǎng)了我對(duì)舊石器時(shí)代考古的興趣。還記得很清楚，除了課堂講授，呂先生常常利用晚上等課余時(shí)間到文史樓標(biāo)本室指導(dǎo)學(xué)生熟悉舊石器與化石標(biāo)本，幫助我們更扎實(shí)地掌握所學(xué)內(nèi)容。剛開始接觸專業(yè)課內(nèi)容的同學(xué)們也都非常努力，甚至課下在文史樓前還圍繞著先生，請(qǐng)教課堂疑問(wèn)，也聆聽先生介紹前輩學(xué)者在舊石器考古野外調(diào)查與發(fā)掘中的各種趣聞故事。正是這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷促使我選擇舊石器時(shí)代考古作為繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究的方向。

真正開啟舊石器考古學(xué)習(xí)與研究之門還是在進(jìn)入研究生階段以后，特別是經(jīng)歷了1984年第一次參加田野考古實(shí)習(xí)，發(fā)掘金牛山遺址，目睹距今20多萬(wàn)年的金牛山人化石、石制品及用火遺跡等揭露出土的重要場(chǎng)景，也更深刻地體會(huì)到舊石器時(shí)代考古在復(fù)原遠(yuǎn)古人類發(fā)展史，探索中國(guó)人之由來(lái)課題的關(guān)鍵作用。1987年秋季和幾位研究生同學(xué)在河南南召小空山遺址的發(fā)掘，以及隨后在南召、西峽與淅川三縣的舊石器考古調(diào)查，是留校工作后第一次負(fù)責(zé)組織野外工作。這次發(fā)掘的成果發(fā)表在《華夏考古》1988年第4期。承該刊主編約稿，同期還刊載了我寫的第一篇舊石器時(shí)代考古論文，即本文集收錄的《南召小空山上洞與房縣樟腦洞——漢水流域兩個(gè)晚期舊石器洞穴遺址的比較》。

較早發(fā)表的論文還有《試論環(huán)境與華北晚期舊石器文化》《中國(guó)早期原始文化的相對(duì)獨(dú)立性及其成因》與《中國(guó)南方與東南亞舊石器工業(yè)的比較》等。這些文字，也記錄了我在舊石器考古研究領(lǐng)域?qū)W習(xí)與探索的歷程。在此過(guò)程中，我深受北大考古專業(yè)師長(zhǎng)注重田野考古傳統(tǒng)的影響，也不斷感受到前輩學(xué)者對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)。畢業(yè)工作伊始，即能夠參加金牛山、小空山、雞公山、于家溝與馬鞍山等多個(gè)重要遺址的發(fā)掘，還有機(jī)會(huì)到美國(guó)哈佛大學(xué)人類學(xué)系與英國(guó)南安普頓大學(xué)考古系進(jìn)修學(xué)習(xí)。也正是這些田野考古發(fā)掘經(jīng)歷與國(guó)外交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我提供了在舊大陸視角下來(lái)觀察中國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古人類演化歷程的機(jī)會(huì)，促使我這一階段的研究更關(guān)注影響中國(guó)舊石器文化發(fā)展的相關(guān)因素。

人類起源與農(nóng)業(yè)起源一直是史前考古的核心課題。自20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，圍繞著現(xiàn)代人起源問(wèn)題的爭(zhēng)論尤為突出。進(jìn)入新世紀(jì)，北大舊石器考古的教學(xué)實(shí)習(xí)與科研也緊密圍繞上述課題，選擇在中原地區(qū)展開。北京大學(xué)考古文博學(xué)院與鄭州市文物考古研究院已經(jīng)持續(xù)合作近20年，先后發(fā)掘了滎陽(yáng)織機(jī)洞、新密李家溝、新鄭趙莊、黃帝口、登封西施、東施、方家溝以及鄭州市二七區(qū)老奶奶廟等遺址，為探討嵩山東麓地區(qū)從現(xiàn)代人出現(xiàn)到農(nóng)業(yè)起源的歷史進(jìn)程及影響機(jī)制，提供了非常重要的新證據(jù)。在此過(guò)程中，舊石器考古教研室?guī)熒c鄭州市文物考古研究院的同事密切合作，盡心盡力地完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)與兩單位的科研規(guī)劃。文集收錄的篇目有更多是完成于這一階段，既包括區(qū)域與個(gè)案研究，也有關(guān)于舊石器時(shí)代文化發(fā)展成因與影響機(jī)制的探索。

最近幾年，隨著嵩山東麓晚更新世舊石器文化發(fā)展序列的建立、現(xiàn)代人及其行為出現(xiàn)證據(jù)的確認(rèn)，以及舊、新石器時(shí)代過(guò)渡問(wèn)題研究的新進(jìn)展，我們又將田野考古調(diào)查與發(fā)掘工作進(jìn)一步推展至嶺南地區(qū)的廣東英德青塘遺址，以及新疆阿勒泰地區(qū)的吉木乃通天洞遺址，以期對(duì)以嵩山東麓為核心的中國(guó)及東亞大陸主體部分的古人類與舊石器文化在晚更新世期間的發(fā)展與遷徙擴(kuò)散歷程，獲得更完整的認(rèn)識(shí)和更系統(tǒng)的資料證據(jù)。雖然這些工作近期仍在繼續(xù)進(jìn)行中，但參與這些工作的師生也已陸續(xù)完成相關(guān)的學(xué)位論文及發(fā)掘報(bào)告。這些舊石器考古發(fā)掘與調(diào)查工作的新成果也對(duì)我近期工作產(chǎn)生重要影響，展示給我們更完整地觀察中國(guó)舊石器文化發(fā)展的新視角。

非常感謝李伯謙先生和上海古籍出版社的安排，為我提供重新審視自己所走過(guò)的學(xué)術(shù)歷程，并總結(jié)這些年工作的難得機(jī)會(huì)。雖然選定的這些篇目并沒有完全按照年代順序排列，而是按研究?jī)?nèi)容歸類為“區(qū)域及個(gè)案研究”“跨地區(qū)的比較”與“源流與成因探討”三部分，但仍可從中看到我這些年來(lái)在舊石器時(shí)代考古教學(xué)與科研路上一路走來(lái)的印記。撫今追昔，首先要特別感謝將我?guī)肟脊艑W(xué)之門，特別是舊石器考古研究方向的諸位前輩，他們?cè)谡n堂講授、學(xué)術(shù)研討乃至日常聊天等不同場(chǎng)合的教誨，還有先生們敬業(yè)執(zhí)著、將畢生精力投入到考古事業(yè)的精神，更是鼓舞我能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持參加野外考古發(fā)掘與調(diào)查工作的動(dòng)力；也要特別感謝這些年來(lái)合作過(guò)的眾多文物考古單位，尤其是鄭州市文物考古研究院領(lǐng)導(dǎo)與同事，長(zhǎng)達(dá)20年的合作與支持；還要特別感謝的是工作在全國(guó)各地的舊石器考古同行，雖然我們這個(gè)群體規(guī)模相對(duì)較小，但無(wú)論是在何時(shí)何處，都能深切感受到各位的真誠(chéng)友誼和鼎力相助。值此之際，再道最誠(chéng)摯的謝意！

本文系上海古籍出版社新近出版的“北京大學(xué)考古學(xué)叢書”《舊石器時(shí)代考古研究》自序。