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探索佛教解經(jīng)學(xué),彰顯漢傳佛教主體性

如何理解和評價中國佛教史上的解經(jīng)文獻?涉及到漢傳佛教的整體定位、漢語佛典結(jié)構(gòu)的判釋重組和中國佛教史的新編重寫。

如何理解和評價中國佛教史上的解經(jīng)文獻?涉及到漢傳佛教的整體定位、漢語佛典結(jié)構(gòu)的判釋重組和中國佛教史的新編重寫。國家社科基金重大項目“漢語系佛教解經(jīng)古文獻編目整理和詮釋研究”(簡稱“漢語佛教解經(jīng)文獻研究”),由北京大學(xué)李四龍教授擔(dān)任首席專家,旨在匯總中日韓三國古代漢語佛教解經(jīng)文獻,探索和提煉在以往佛教史研究中長期被忽視的“佛教解經(jīng)學(xué)”,即構(gòu)成中古僧團主體生活和佛教宗派思想基礎(chǔ)的解經(jīng)實踐。

線下與會專家合影



2023年6月16日,國家社科基金重大項目“漢語佛教解經(jīng)文獻研究”開題論證會在北京大學(xué)人文學(xué)苑3號樓以線上線下結(jié)合的方式舉行。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中央民族大學(xué)、上海師范大學(xué)等15所高校的20余位專家學(xué)者出席本次會議。北京大學(xué)社會科學(xué)部副部長郭琳老師、北京大學(xué)哲學(xué)系主任程樂松教授在會前致辭。郭老師認為,該項目不僅研究中國佛教,還涉及整個東亞佛教史和佛教學(xué)術(shù)界,是在人文領(lǐng)域構(gòu)建中國自主知識體系的范例;程老師認為,該項目的研究有助于創(chuàng)立漢語佛教解經(jīng)學(xué)的范式。兩位老師分別代表北大和哲學(xué)系表示,將盡最大努力給項目研究提供支持和保障服務(wù)。

“漢語佛教解經(jīng)文獻研究”開題論證會現(xiàn)場



該重大項目開題論證會由中央民族大學(xué)人文學(xué)部主任、哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院院長劉成有教授擔(dān)任主席,專家組成員包括:方廣锠(著名敦煌學(xué)家、上海師范大學(xué)教授)、張志剛(北京大學(xué)哲學(xué)系教授、北京大學(xué)宗教文化研究院院長)、傅永軍(山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院教授)、湛如(中國佛教協(xié)會副會長、北京大學(xué)外國語學(xué)院教授)、程恭讓(上海大學(xué)文學(xué)院教授、上海大學(xué)佛教思想史暨人間佛教學(xué)研究院院長)、龔雋(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、佛教研究中心主任)、楊維中(南京大學(xué)哲學(xué)系教授、南京大學(xué)水西佛教文化研究所所長)、圣凱(清華大學(xué)哲學(xué)系副系主任、長聘教授、中國佛教文化研究所副所長)。

中央民族大學(xué)人文學(xué)部主任劉成有教授主持論證會



論證會先由首席專家北京大學(xué)李四龍教授介紹項目整體情況。該項目以“漢語系佛教解經(jīng)古文獻”為研究對象,主要開展兩方面工作:一方面是系統(tǒng)整理東亞漢語佛教解經(jīng)文獻;另一方面是系統(tǒng)研究漢語佛教解經(jīng)文獻的詮釋方法和思想內(nèi)涵,依據(jù)東亞漢傳佛教的歷史脈絡(luò),還原中國中古時期高僧大德實際所用的“佛教解經(jīng)學(xué)”,使之成為當(dāng)代佛教研究的新學(xué)科,并在此基礎(chǔ)上開拓作為佛教哲學(xué)分支學(xué)科的“佛教詮釋學(xué)”?!皾h語系佛教解經(jīng)古文獻”主要是指古代東亞文化圈高僧大德在以漢語講經(jīng)說法時形成的佛教典籍,以講解漢譯佛典為主,亦可闡釋前代祖師的佛典注釋。在編目整理和詮釋研究方面,國內(nèi)外學(xué)術(shù)界已有一定的研究基礎(chǔ),但未對這批解經(jīng)文獻做出專門的系統(tǒng)研究。該項目重點彰顯這批解經(jīng)文獻獨立于印度佛典的學(xué)術(shù)價值,即漢傳佛教的主體性。在以往的漢文大藏經(jīng)里,它們常被歸入“雜藏”,該項目則將這批文獻當(dāng)作獨立的研究對象。

該項目遵循“分類-編目”“解經(jīng)史-解經(jīng)學(xué)”“精選-導(dǎo)讀”的總體思路開展研究工作,重點完成專著《漢譯佛典解經(jīng)學(xué)通論》,系統(tǒng)研究漢譯印度佛典里的論義傳統(tǒng),以及重要的漢譯經(jīng)律論佛典的注釋傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上重點展開四大類漢譯佛典詮釋史研究:般若中觀類解經(jīng)文獻研究、華嚴唯識類解經(jīng)文獻研究、法華維摩類解經(jīng)文獻研究、涅槃如來藏類解經(jīng)文獻研究。在東亞佛教史上,這些解經(jīng)文獻雖有中國、日本和韓國的國別之分,但以經(jīng)典為紐帶,東亞漢傳佛教有其特色鮮明的整體性。在過去一百多年里,基于漢傳佛教宗派的東亞佛教整體上飽受批判,而在今天看來,漢傳佛教的主體性與東亞佛教的整體性,構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化和東亞文明的亮點,同時促成了世界范圍內(nèi)的佛教復(fù)興和宗教對話。

依托多年的專題研究,該項目課題組對漢語系佛教解經(jīng)文獻的編目整理已有相對具體的規(guī)劃設(shè)計,對古代高僧大德的佛教解經(jīng)學(xué)已有基本的概括。李四龍教授將之初步概括為“五維分析法”,即:體例、科判、宗要、論義、判教。“體例”是指解經(jīng)的程式。南北朝佛教講經(jīng),不僅有儀式感,還有相對固定的程式:首先是解釋經(jīng)題,相當(dāng)于整個講經(jīng)活動的導(dǎo)論,所謂“開題”;其次是經(jīng)文解釋,所謂“消文”。通常情況下“開題”十分簡略,主要內(nèi)容是講解經(jīng)文。但也有例外,智顗擅長開題,以“五重玄義”(釋名、辨體、明宗、論用、判教)發(fā)表長篇大論?!翱婆小笔菍Ψ鸬浣?jīng)典的判釋,東晉道安被認為是漢地科判的開創(chuàng)者。科判的目的是闡明經(jīng)義,起到“析疑甄解”“鉤深致遠”的作用。對經(jīng)典結(jié)構(gòu)的不同理解,直接決定對佛典思想的理解方式?!白谝笔屈c明佛典的根本精神或思想主旨、理論基礎(chǔ)。對“宗要”的討論,是中國佛教哲學(xué)最重要的組成部分之一,代表特定時代的佛學(xué)主題?!罢摿x”是解經(jīng)過程中的論證方式。佛教解經(jīng)文獻通常包含重要的名相或命題,并采取“問答”等方式引發(fā)超出經(jīng)文的思想?!芭薪獭笔窃诮饨?jīng)過程中對佛典的判釋,既代表解經(jīng)者對佛法的理解,也反映了解經(jīng)者及其所處時代的佛典結(jié)構(gòu)。這種特定的經(jīng)典組合方式,帶有鮮明的時代特色。“五維分析法”是課題組現(xiàn)階段嘗試性的理論概括,在運用到各種漢譯佛典的解經(jīng)實踐時,還需要靈活處置。這些解經(jīng)方法,直接推動了“佛教中國化”的歷史進程,完成了中國化佛學(xué)思想建設(shè),形成了富于原創(chuàng)、影響深遠的中國佛教宗派。

首席專家李四龍教授



在論證會上,四個子課題分別匯報了進展情況。福建師范大學(xué)楊祖榮副教授介紹了子課題“漢語佛教解經(jīng)文獻解題目錄”的進展情況,向?qū)<医M匯報了首席專家李四龍教授和上海師范大學(xué)王招國副教授召集的多次小組討論會,以及他本人在主持的“解經(jīng)文獻編目研討班”,討論了其中涉及到的難點,如:出土文獻的收集和識別、現(xiàn)存文本的調(diào)查和使用、學(xué)術(shù)前沿成果的判定和吸收等問題。北京大學(xué)葉少勇長聘副教授介紹了子課題“中觀般若類解經(jīng)文獻研究”的研究進展,分為“從支讖到羅什的般若經(jīng)譯傳”“龍樹中觀論典的傳譯與詮釋”“南北朝、隋唐般若經(jīng)的交融”“唯識思想與般若經(jīng)的交融”等多個部分撰寫,關(guān)注中國佛教的本土化解經(jīng)意識興起問題。復(fù)旦大學(xué)傅新毅教授、中國計量大學(xué)邱高興教授介紹了子課題“華嚴唯識類解經(jīng)文獻研究”,基于對中日韓三國漢語華嚴學(xué)、唯識學(xué)解經(jīng)文獻的系統(tǒng)研究,探究華嚴學(xué)、唯識學(xué)這兩個最初保留了強烈印度佛教色彩的佛教理論,如何在漢地佛教思想家的解經(jīng)過程中,逐漸淡化其印度佛教的論述方式,最終建立起以漢語為本位、具有中國特色的解經(jīng)學(xué)方法體系。對華嚴類解經(jīng)文獻的研究,從教內(nèi)對比和教外對比兩個方面展開,同時關(guān)注華嚴宗人和其他宗派的華嚴注釋傳統(tǒng),建構(gòu)華嚴解經(jīng)學(xué)的多重維度;對唯識類解經(jīng)文獻的研究,將會重點關(guān)注《成唯識論》注疏群。蘇州大學(xué)吳忠偉教授、北京大學(xué)趙悠助理教授介紹了子課題“法華維摩類解經(jīng)文獻研究”的進展情況。法華類解經(jīng)文獻研究,將把漢譯《法華經(jīng)》詮釋史與《法華經(jīng)》專題研究相結(jié)合,關(guān)注不同時期、不同宗派或?qū)W派對《法華經(jīng)》的解讀方式和理論重心。“維摩類解經(jīng)文獻研究”,重點關(guān)注東亞佛教史上有代表性的維摩類解經(jīng)文獻梳理及研究,點面結(jié)合,借此探討漢傳佛教解經(jīng)的通則與體例演進及其與文化語境的關(guān)系。中國人民大學(xué)張文良教授介紹了子課題“涅槃如來藏類解經(jīng)文獻研究”的進展情況,針對日本“批判佛教”等對漢傳佛教如來藏思想的批評性論述,擬從思想層面上深入挖掘涅槃如來藏類漢譯佛典的基本范疇,系統(tǒng)梳理如來藏思想與漢傳佛教諸宗派的關(guān)系,與現(xiàn)有的如來藏思想研究相區(qū)別。

福建師范大學(xué)楊祖榮副教授



北京大學(xué)葉少勇長聘副教授



復(fù)旦大學(xué)傅新毅教授



中國計量大學(xué)邱高興教授



蘇州大學(xué)吳忠偉教授



北京大學(xué)趙悠助理教授



中國人民大學(xué)張文良教授



聽取課題組匯報后,專家組進行了針對性的評議。上海師范大學(xué)方廣锠教授畢生研究敦煌佛教文獻,主持國家社科基金重大項目“敦煌遺書數(shù)據(jù)庫建設(shè)”,著作等身,成就卓著,對該項目的立項和開題給予了肯定與贊賞,認為該項目對漢傳佛教的歷史研究和未來發(fā)展意義重大,我國學(xué)者現(xiàn)在決定展開這樣的研究非常及時,表示將盡己所能幫助解決項目開展過程中遇到的困難,并向課題組開放他所主持的“敦煌遺書數(shù)據(jù)庫”。

著名佛教文獻學(xué)家、上海師范大學(xué)方廣锠教授



山東大學(xué)傅永軍教授主持國家社科基金重大項目“中國經(jīng)典詮釋學(xué)基本文獻整理與基本問題研究”,從西方解經(jīng)學(xué)的角度出發(fā),認為漢傳佛教解經(jīng)學(xué)不同于西方方法論意義上的解經(jīng)學(xué),有其自身的文化語境和理論特點,因此該項目需要明晰漢傳佛教解經(jīng)學(xué)的旨趣、目標(biāo)和基本輪廓。同時表示他自己的課題愿與該項目深度合作,共同探索“詮釋學(xué)”的中國學(xué)派。

山東大學(xué)傅永軍教授



中國佛教協(xié)會副會長、北京大學(xué)湛如教授主持國家社科基金重大項目“印度古典梵語文藝學(xué)重要文獻翻譯與研究”,認為佛教是中外文明交流互鑒的典范,該項目能把佛教講經(jīng)和解經(jīng)單列出來,解答佛教中國化問題,詮釋漢傳佛教主體性與東亞佛教整體性,強調(diào)原典在佛教傳承中的重要性,意義重大。他自己長期研究佛教律藏,熟悉漢語律典注釋文獻,表示愿意配合課題組開展律藏部分研究。

中國佛教協(xié)會副會長、北京大學(xué)外國語學(xué)院湛如教授



上海大學(xué)程恭讓教授主持國家社科基金重大項目“一帶一路”佛教交流史、重點項目“中國化視角下的佛典漢譯與詮釋研究”,認為該項目體系完整、意義重大,從解經(jīng)學(xué)的角度切入,能使中國佛教思想史的研究展開由表層到內(nèi)部、由表面到本質(zhì)的深度探索。課題組團隊非常齊整優(yōu)秀,參與的學(xué)者里既有精通漢語佛教文獻的專家,也有對印度原語文獻非常精專的中青年才俊。同時建議進一步劃定解經(jīng)學(xué)的邊界,對佛教語文學(xué)、文獻學(xué)、解經(jīng)學(xué)和義理學(xué)做出更明確的區(qū)分,尤其是解經(jīng)學(xué)和義理學(xué)之間的關(guān)系,針對“論”藏的內(nèi)在復(fù)雜關(guān)系劃出課題的研究邊界,有的論典是講義理,并非解經(jīng)。

上海大學(xué)文學(xué)院、上海大學(xué)佛教思想史暨人間佛教學(xué)研究院院長程恭讓教授



中山大學(xué)龔雋教授主持國家社科基金重點項目“中國佛教解經(jīng)學(xué)專題研究”,長年關(guān)注佛教解經(jīng)學(xué),建議在編纂佛教解經(jīng)文獻目錄時要注意文獻分類標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性;同時希望課題能吸收更多的前沿研究成果,譬如能及時體現(xiàn)日本古寫經(jīng)的研究成果,盡量列全傳統(tǒng)的佛教經(jīng)論研究成果。有關(guān)《維摩經(jīng)》研究,應(yīng)關(guān)注佛光大學(xué)萬金川先生曾舉辦的多屆“維摩經(jīng)與東亞文化學(xué)術(shù)研討會”,該會對其梵文本、漢譯本及其思想史、文本史意義做出了很多研究。

中山大學(xué)哲學(xué)系、佛教研究中心主任龔雋教授



南京大學(xué)楊維中教授主持中國歷史研究院國家社科基金重大項目“中國古代宗教治理研究”、國家社科基金項目“佛典漢譯史的詮釋學(xué)研究”,認為該項目的研究計劃完整而全面,有引領(lǐng)中國佛教學(xué)術(shù)研究的示范意義,現(xiàn)在開題論證需要劃定該項目的研究邊界,厘清核心工作和延伸工作,做出合理的時間規(guī)劃,確保五年內(nèi)能完成其中關(guān)鍵工作。

南京大學(xué)哲學(xué)系教授、南京大學(xué)水西佛教文化研究所所長楊維中教授



清華大學(xué)圣凱教授主持國家社科基金重大項目“漢傳佛教僧眾社會生活史”。圣凱教授認為該項目極重要,現(xiàn)在確有必要從佛教解經(jīng)學(xué)入手研究漢傳佛教主體性,同時建議漢傳佛教解經(jīng)的主體性研究需要延伸到經(jīng)典詮釋的主體間性研究,即要對照儒家、道家和道教的解經(jīng)實踐;對東亞佛教整體性的關(guān)注,應(yīng)重視以“經(jīng)典”為脈絡(luò)的研究視角,這樣才能更好體現(xiàn)漢傳佛教主體性;第三,應(yīng)當(dāng)重視重大項目通論研究與子課題之間的整體協(xié)調(diào),厘清解經(jīng)學(xué)和注釋史的關(guān)系,建議以“五維分析法”貫穿整個課題,展現(xiàn)佛教解經(jīng)學(xué)的方法和理論。

清華大學(xué)哲學(xué)系副系主任、中國佛教文化研究所副所長圣凱教授



課題組與專家組隨后對該項目預(yù)期成果的寫作大綱展開熱烈討論,理清項目的工作重心,挖掘佛教解經(jīng)學(xué)通論部分的關(guān)鍵性理論問題,旨在對佛教解經(jīng)學(xué)有整體的把握。尤其是涉及到“佛教解經(jīng)學(xué)”與“佛教詮釋學(xué)”的關(guān)系問題,專家們討論極其熱烈。楊維中教授認為,佛教解經(jīng)學(xué)比佛教詮釋史具有更多的哲學(xué)內(nèi)涵,因此該項目一定要做好前期的佛教注疏梳理工作,而且應(yīng)把佛經(jīng)漢譯研究納入佛教解經(jīng)學(xué)框架內(nèi)。傅永軍教授從西方基督教解經(jīng)學(xué)的角度對佛教解經(jīng)學(xué)研究提出兩點建議:第一,要明確佛教典籍是屬于具有絕對真理的“正典”還是能被質(zhì)疑、作為理解典范的“經(jīng)典”;第二,許多經(jīng)文存在相互循環(huán)解釋的現(xiàn)象,因此一定要在具體的歷史環(huán)境中去理解佛教典籍。張文良教授認為,該項目研究要開拓新的研究思路,加強子課題之間的聯(lián)系和合作,比如研究《寶性論》對華嚴宗的影響等。此外,傅新毅教授對解經(jīng)目錄的編纂規(guī)范提出了重要的參考意見;圣凱教授認為,從中國佛教的角度來看,并不存在如來藏經(jīng)典的歸屬問題;成都大學(xué)林健老師提出,要注意日本與中國在法華研究方面的學(xué)術(shù)判斷差異;福建師范大學(xué)林嘯副教授介紹了他對凈土類解經(jīng)文獻研究的思路和規(guī)劃;北京大學(xué)哲學(xué)系博士后通然強調(diào),禪宗亦有獨特的解經(jīng)方法和自身的內(nèi)在邏輯。南開大學(xué)趙文副教授等課題組成員在線上列席會議,北京大學(xué)哲學(xué)系博士生譚井陽等參與課題討論。

南開大學(xué)趙文副教授



成都大學(xué)林健老師



福建師范大學(xué)林嘯副教授



北京大學(xué)哲學(xué)系博士后通然



經(jīng)過熱烈的討論,專家組對該項目將來的預(yù)期成果提出了比較具體的建議,編撰六卷本《漢譯佛典解經(jīng)學(xué)》,內(nèi)容取舍應(yīng)視作者隊伍的研究專長有所調(diào)整。專家組建議以多種方式呈現(xiàn)該課題的階段性成果,對“東亞漢語佛教解經(jīng)文獻選刊”給出了高度評價。

據(jù)悉,國家社科基金重大項目“漢語系佛教解經(jīng)古文獻編目整理和詮釋研究”自去年底立項以來,課題組已舉辦“佛教解經(jīng)與宗教倫理”19場系列講座,備受歡迎,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和佛教界產(chǎn)生了廣泛影響。

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