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美國(guó)觀察:在生活與文字中追尋自由、理性與精神獨(dú)立

“這些記憶注定會(huì)進(jìn)入后人的個(gè)人經(jīng)歷中,融進(jìn)他們的新身份中。在那里,他們會(huì)重拾記憶,并警惕著正在發(fā)生或還將發(fā)生的類(lèi)似的不公正?!彼_拉如此說(shuō)。

本文摘自《我的自由源泉:波士頓筆記》,羅四鸰 著,中信出版集團(tuán),2017年4月

美國(guó)觀察:在生活與文字中追尋自由、理性與精神獨(dú)立

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猶太女孩薩拉的記憶

薩拉(Sarah)8歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)的不同。老師發(fā)現(xiàn),她是班里唯一的猶太人,也有可能是全校唯一的猶太人。于是,老師建議她看一本有關(guān)猶太人大屠殺的歷史書(shū)。當(dāng)薩拉把這本書(shū)帶回家給她媽媽看時(shí),她媽媽將書(shū)拿開(kāi),眼睛含著淚,卻拒絕向女兒解釋。這是薩拉第一次對(duì)她的家族歷史有一個(gè)模糊的理解。

如今,薩拉在美國(guó)某高校攻讀博士學(xué)位。偶然遇見(jiàn)她,她對(duì)著我說(shuō)了一句中文。我愣住了,她笑了。她是到哈佛大學(xué)參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議的,我是去哈佛大學(xué)蹭那個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議的。

薩拉說(shuō),她的曾祖母埃爾澤(Else)死于納粹集中營(yíng)。在薩拉的家族中,一直保留著幾封曾祖母的信。因?yàn)閷彶榈木壒?,這些信都非常簡(jiǎn)短,其實(shí)更確切地說(shuō),是明信片。其中一封寫(xiě)于1942年8月17日。當(dāng)時(shí)薩拉的曾祖母住在德國(guó),這封信是寫(xiě)給居住在瑞士的一個(gè)親戚的。在信中,埃爾澤寫(xiě)道:“我沒(méi)有太多可高興的事情匯報(bào)。我希望我是一只鼴鼠,這樣我就可以冬眠。等再次醒來(lái)的時(shí)候,一切會(huì)變好。但是一切事與愿違,我們所能盡力做到的就是抓住夏天這些美好的日子??上?,對(duì)于生命來(lái)說(shuō),這樣的日子太短。”

在薩拉看來(lái),在曾祖母所有信件中,最能顯示其當(dāng)時(shí)心情的便是這封信和鼴鼠的比喻。這亦像一個(gè)預(yù)言,因?yàn)椴痪弥?,曾祖母埃爾澤便死于集中營(yíng)。在這封信中,薩拉的曾祖母簽名是Else Sara Schendel(埃爾澤薩拉申德?tīng)枺D菚r(shí),德國(guó)反猶政策規(guī)定,凡是猶太女人的中間名(middle name)必須用“Sara(h)”,男人的中間名用“Israel”。這樣,就很容易從他們的身份證上識(shí)別出他們。因此,薩拉的曾祖母簽名是Else Sara Schendel。中間那個(gè)名字Sara,便是猶太人的一個(gè)標(biāo)識(shí)。此外,另一個(gè)更著名的標(biāo)識(shí)是黃色的大衛(wèi)星。每一個(gè)猶太人都必須佩帶黃色的大衛(wèi)星。薩拉說(shuō),有一次,她的祖母瑪吉特(Margit)提到她必須戴黃色大衛(wèi)星的情形。

幸運(yùn)的是,在薩拉的曾祖母埃爾澤寫(xiě)下這封有某種預(yù)言性質(zhì)的信時(shí),薩拉的祖母,也就是埃爾澤的女兒瑪吉特已經(jīng)很幸運(yùn)地離開(kāi)德國(guó),非法潛逃到了英國(guó),舉目無(wú)親、身無(wú)分文。她是薩拉家庭中最后一位見(jiàn)到埃爾澤的人。埃爾澤親自送女兒到火車(chē)站離開(kāi)了德國(guó)?!澳莻€(gè)時(shí)刻,她肯定非常想與自己的女兒一起離開(kāi)德國(guó),到一個(gè)安全的地方?!彼_拉猜想。

不久之后,猶太人不被允許離開(kāi)德國(guó)了,埃爾澤和其他家庭成員全部死于里加(Riga)集中營(yíng)。沒(méi)有人知道詳情?,敿厝淌芰?0年才明白,她的母親和家里留在那里的所有人全死了,沒(méi)有人幸存。埃爾澤的信,是這個(gè)世界上所剩下的她與家的唯一聯(lián)系。但瑪吉特從未看到過(guò)埃爾澤的這些信,因?yàn)檫@些信在她死后才公開(kāi)。它們一直由埃爾澤的另一個(gè)女兒、瑪吉特的姐姐格爾達(dá)(Gerda)保存著。1941年10月,在埃爾澤寫(xiě)給格爾達(dá)和她的丈夫的一封信中,埃爾澤說(shuō):“我猜想你已經(jīng)告訴了瑪吉特我信中的內(nèi)容。你們很明白你們的責(zé)任吧?!彼_拉分析,這是埃爾澤在暗示她的女兒們應(yīng)該盡力幫助她們的母親離開(kāi)德國(guó)。但是,埃爾澤的女兒瑪吉特從未看到這些信。不久,埃爾澤和家庭其他成員被抓去了集中營(yíng),沒(méi)有人知道詳情。

薩拉的祖母瑪吉特和姨祖母格爾達(dá)都對(duì)這段歷史保持了沉默,從來(lái)不對(duì)孩子們提及家族中的這段歷史。在教育孩子時(shí),她們不約而同地選擇了非猶太人的方式。薩拉分析,這很可能是出于害怕、羞恥和悲傷。當(dāng)薩拉和她美國(guó)的猶太朋友在希伯來(lái)語(yǔ)學(xué)校一起聚會(huì)的時(shí)候,她總覺(jué)得,猶太已經(jīng)不是她生命的一部分。多年后,薩拉懂得了,她的經(jīng)歷是非常典型的創(chuàng)傷者后代的經(jīng)歷。當(dāng)年的親歷者,極力想忘記對(duì)過(guò)去的恐怖,甚至害怕討論這樣的創(chuàng)傷帶來(lái)的后果,因此從來(lái)不把自己的經(jīng)歷告訴他們的孩子。甚至,這些孩子對(duì)自己家族歷史的了解還不如其他普通家庭的孩子?!斑@種記憶的完全剝脫會(huì)遮掩曾經(jīng)的身份與記憶?!彼_拉認(rèn)為。

不過(guò),薩拉卻有著一個(gè)典型的猶太人名字“薩拉”。這正是那時(shí)猶太婦女的標(biāo)識(shí)。她沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)給她取的名字。多年后的她,站在哈佛大學(xué)一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議的講臺(tái)上,對(duì)著幾百人講述她曾祖母的故事與家族記憶,展示她曾祖母的照片與信件,分析那場(chǎng)種族大屠殺產(chǎn)生的原因。她甚至從納粹時(shí)期孩子們的教科書(shū)上去尋找原因。在孩子們的教科書(shū)中,“希特勒說(shuō):‘至少在我們國(guó)家,必須萬(wàn)分小心!因?yàn)樽钤撍赖臄橙耍ㄖ釜q太人)已經(jīng)被識(shí)別出。反對(duì)他們的戰(zhàn)斗是更加美好的未來(lái)的閃亮象征,這也會(huì)給別人指明一條通往戰(zhàn)斗的雅利安人的救贖之路?!痹谒_拉看來(lái),正是這樣一種種族優(yōu)越感的論調(diào)鼓動(dòng)公民去支持猶太種族滅絕。在種族清洗的名義下,薩拉的曾祖母被迫把自己的產(chǎn)業(yè)賣(mài)給了雅利安人,只得到實(shí)際價(jià)值的一部分。沒(méi)多久,薩拉的祖母被學(xué)校開(kāi)除,接著又失去了工作,因?yàn)樗仟q太人。 隨著反猶的加劇,薩拉的祖母和曾祖母逐漸失去了她們的珠寶和其他值錢(qián)的東西,甚至包括其曾祖母的結(jié)婚戒指。最后,猶太人被趕出家門(mén),送往集中營(yíng)。在那里,他們或是勞動(dòng)至死,或是被送到毒氣室殺死。“諷刺的是,在最著名的奧斯維辛集中營(yíng)的入口處,其上面刻著的口號(hào)是‘勞動(dòng)獲得自由’。即便這些猶太人正走向死亡,他們依然接受著這些政治宣傳口號(hào)的轟炸。”薩拉說(shuō)。站在會(huì)議中心的講臺(tái)上,她有些緊張,有些羞澀。

在高中歷史課上,當(dāng)薩拉看到有關(guān)大屠殺的紀(jì)錄片時(shí),她會(huì)疑惑:她的曾祖母和其他家庭成員,是不是也被剝得精光,然后被納粹從肉體上消滅了呢?真相永遠(yuǎn)不會(huì)知道了,只剩下記憶依然保存在薩拉家族的記憶中?!斑@些記憶注定會(huì)進(jìn)入后人的個(gè)人經(jīng)歷中,融進(jìn)他們的新身份中。在那里,他們會(huì)重拾記憶,并警惕著正在發(fā)生或還將發(fā)生的類(lèi)似的不公正?!彼_拉如此說(shuō)。

這是薩拉在哈佛大學(xué)那場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文的一部分。她說(shuō),她希望借此論文提醒我們,“我們,所有的人都還在為身份、尊嚴(yán)和自由奮斗”。

作品簡(jiǎn)介

美國(guó)觀察:在生活與文字中追尋自由、理性與精神獨(dú)立

《我的自由源泉:波士頓筆記》,羅四鸰 著,中信出版集團(tuán),2017年4月

本集收錄記者、自由作家羅四鸰的生活隨筆、書(shū)評(píng)和文化觀察筆記數(shù)十篇。生活、讀書(shū)以及由此二者帶來(lái)的對(duì)善的尋覓,共同形成了羅四鸰的自由源泉。

懷念野蠻時(shí)代的盧梭、帶著“傲慢與偏見(jiàn)”的阿倫特、20世紀(jì)90年代的全民偶像Beyond樂(lè)隊(duì)、新近發(fā)生的波士頓爆炸事件……無(wú)論書(shū)寫(xiě)何物,羅四鸰的文章始終起自美國(guó)文化,終于對(duì)中國(guó)的思考,省思?xì)v史的同時(shí)不忘觀照當(dāng)下。她將自己真摯而瀟灑的情感與思考付諸筆端,字字較真,入情入理,憑著文字向內(nèi)心純真的善意靠攏。

自由是最高的善。因?yàn)闆](méi)有自由,就不可能存在人格。

——伯特蘭·羅素

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