朱氏推拿的體驗展位前圍滿了人。
在進博會開幕第二天，上海非遺客廳里，朱氏推拿的體驗展位前早早排起了長隊。九三學(xué)社社員、上海市文史研究館館員、復(fù)旦大學(xué)附屬華東醫(yī)院推拿科原主任朱鼎成教授，攜華東醫(yī)院推拿科骨干喻立煒、潘俊峰主治醫(yī)師，通過實物展示、互動體驗，向中外記者展示中醫(yī)文化、體驗非遺醫(yī)術(shù)、傳習(xí)“共享推拿”理念及手法功法。去年，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)朱氏推拿走進非遺客廳就打響了口碑。今年代表性傳承人朱鼎成親自出山，熱度更甚以往。
朱鼎成在進博會非遺客廳。
手法精妙，理論創(chuàng)新
“朱氏推拿”是我國中醫(yī)推拿的重要學(xué)派之一，其以中醫(yī)文化為根底，以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，以“恒和柔定”為法則，以營衛(wèi)經(jīng)絡(luò)和層面論為核心，以朱氏獨創(chuàng)的?指禪推摩法為主要手法，適用于全身各個層面與經(jīng)穴。是集一指禪理法、手法、功法、療法與心法為一體的中醫(yī)外治療法。
朱氏推拿的獨創(chuàng)手法是“一指禪推摩法”， 用大拇指以一分鐘120至140次的推動頻率推摩，精準施力，一次治療要持續(xù)20分鐘。遇到病情復(fù)雜的病人，朱鼎成可以持續(xù)推摩2小時。
朱鼎成一指禪推摩手法。
這樣的手法全靠辛苦練功而來，“要把手指練到無堅不摧，練到不會累。”朱鼎成17歲開始跟隨父親練功，在一袋米上練習(xí)一指禪推法，百煉鋼化為繞指柔，1年時間，米袋不破，米粒全部化為粉末，推法也就基本練成了。
推拿中的“拿法”則要靠拿酒壇。酒壇口小，以3個手指拿起，可練指力。等到熟練后，在酒壇中逐漸加入5斤水，繼續(xù)用手指拿，之后再把水換成更重的銅錢，指力逐漸練成。
朱鼎成在華東醫(yī)院的診室里，至今仍擺放著米袋和酒壇，這也是每個學(xué)習(xí)朱氏推拿學(xué)生的基本功。朱鼎成身材瘦削，一雙手卻寬厚溫暖，可以拿起20斤的酒壇。
練會手法只是基礎(chǔ)。推拿不僅要手法精湛，還有診斷和思維在其中?！巴颇脤儆谥嗅t(yī)范疇，需要望聞問切，四診合參。但更難的是，推拿是以手代藥、以指代針，推動氣血在經(jīng)絡(luò)中行走?！薄?/p>
朱氏推拿的診斷和指導(dǎo)理論也獨樹一幟，以《黃帝內(nèi)經(jīng)》為根基。這套理法來自朱鼎成的父親朱春霆。
朱氏推拿創(chuàng)始人朱春霆。
朱春霆來自一個6代行醫(yī)的中醫(yī)世家。朱家清代乾隆年間就在上海嘉定黃墻行醫(yī)，名聲遠播江浙一帶，許多人特意撐船循水路前來就診。朱鼎成從光緒年間的嘉定縣志里還找到了記載，稱朱氏擅長內(nèi)外科疾病診治，東南首屈一指。
朱春霆虛歲17歲的年紀上，父親去世，此時他才剛剛學(xué)醫(yī)1年多，雖常年耳濡目染浸潤于中醫(yī)環(huán)境多年，卻還遠遠未到能出師的程度。在父親好友引薦下，他拜師在江南一指禪推拿名家丁樹山門下，學(xué)習(xí)推拿技藝。
丁樹山愛才，5年時間將一身技藝傾囊相授。待朱春霆出師時，還特意為他在《申報》上宣傳，說這位徒弟醫(yī)術(shù)精湛，有些方面已經(jīng)超越了自己。1920年代，朱春霆在上海開設(shè)推拿診所，慢慢形成了自己的風(fēng)格。1930年代，他已經(jīng)是上海灘非常有名的推拿醫(yī)生。
朱春霆用“蝴蝶雙飛”手法為患者治療。
桃李天下，深入社區(qū)
朱鼎成很欽佩父親，“他不但醫(yī)術(shù)好、人品好，最重要的是學(xué)問特別好，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和國學(xué)，醫(yī)儒交融?！敝齑忽綄W(xué)醫(yī)前，已讀了十年私塾，古文功底很好，對傳統(tǒng)文化有自己的理解。學(xué)了一指禪推拿法后，他很快就開始琢磨，加入屬于自己的創(chuàng)新。
朱春霆將《黃帝內(nèi)經(jīng)》的營衛(wèi)氣血理論引入其中，又獨創(chuàng)了推摩法，與江南一指禪推拿學(xué)派傳統(tǒng)的推、拿、按、摩等12種手法共同構(gòu)成朱氏推拿的基礎(chǔ)手法。在功法方面，則推崇達摩《易筋經(jīng)》，創(chuàng)立了“朱氏推拿”。
“這就是朱氏推拿和其他推拿不同之處，有營衛(wèi)氣血理論指導(dǎo)?！敝於Τ烧f。
朱春霆還善于總結(jié)疾病譜系，提出因人而治，因證而治，因部位而治。什么病適合用推拿治療，應(yīng)該如何治療，他都總結(jié)出一套理法方案，讓后來者有跡可循。
1956年，在時任中央宣傳部部長陸定一推動下，朱春霆成立了中國第一所推拿學(xué)校。他是校長，聘請了不同流派的推拿名家授課，這個被業(yè)界譽為“推拿的黃埔軍校”一直開辦到1966年，培養(yǎng)了500多名推拿學(xué)生。
這些學(xué)生有不少進入1958年設(shè)立的上海市中醫(yī)推拿門診部，這個門診部是如今以推拿科著名的岳陽醫(yī)院的前身。還有些學(xué)生進入上海各大醫(yī)院，又走向全國?，F(xiàn)在上海醫(yī)院的推拿科，手法、功法、療法基本同出一脈，都來自朱春霆的總結(jié)與教授。
朱鼎成也重視中醫(yī)推拿文化的創(chuàng)新與發(fā)展。他創(chuàng)立了時辰導(dǎo)引九層功，這是一套普通人都能練習(xí)的功法。早晨起來吐故納新，搓熱手掌按摩鼻翼、眼睛、耳朵，左右開弓活動關(guān)節(jié)……每一個步驟都十分簡單，堅持卻能強身健體。
他還創(chuàng)立了家人之間可以互助的“共享推拿”，提煉了中醫(yī)通識、簡單的手法功法，教給普通民眾，讓他們可以給家人進行基本的推拿保健。母親給孩子叫“親子推拿”，子女給老人叫“敬老推拿”。
“我只有一雙手，20分鐘治療一個病人，一天工作下來，治療人數(shù)是有限的；全上海乃至全國推拿醫(yī)生人數(shù)也是有限的，而希望接受推拿治療的人是無限的，如何使有限成為無限，推拿應(yīng)該走到民眾中去，成為家庭成員的保健手段?！?朱鼎成說。
“共享推拿”在黃墻朱氏的故鄉(xiāng)上海嘉定區(qū)推廣，在區(qū)衛(wèi)健委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，已培養(yǎng)了13個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，21位“共享推拿”輔導(dǎo)員、舉辦了進校園、進社區(qū)等系列講座，深受歡迎和好評。
朱鼎成非常關(guān)心“共享推拿”的推廣效果，“理念推廣還是比較順利的，但是最大的問題是能不能堅持”。他尋思著以后應(yīng)該建立機制，鼓勵大家堅持推拿，或者是請一些堅持得好的家庭，讓他們來“講講經(jīng)驗，提出不足”。
天人合一，醫(yī)患合一
朱鼎成理想中的“共享推拿”，是“一大批熱愛生命的人，學(xué)會以關(guān)愛為目的的一種治療手段?！?/p>
“愛”和推拿有幾分關(guān)系？醫(yī)生的情懷和治療又有幾分關(guān)系？朱鼎成說：“完全有關(guān)，非常有關(guān)?！?/p>
“中醫(yī)的世界觀是天人合一，生存觀是形神合一。作為醫(yī)生來說，就是“醫(yī)患合一”，治病是患者和醫(yī)生在一個共同的理想下喚起對生命的自覺。這種事情不僅是有利于患者的，也有利于醫(yī)術(shù)的提高?！?/p>
這是朱鼎成對待自己患者的方式。在他看來只懂推拿手法的醫(yī)生還算不上一個好醫(yī)生?！坝行┤送颇昧艘惠呑樱仓皇窍裢颇脵C器一樣。機器是可以模仿的，‘神’這個東西卻很難模仿。”
他提起為著名學(xué)者王元化治療失眠癥的經(jīng)歷。在推拿的同時，在朱鼎成請教下，他們從《查拉圖斯特拉如是說》談到《文心雕龍》，再到“一指禪”的起源，古今中外莫不涉及。幾次治療，王元化先生都在興致盎然的閑談中入睡。
王元化贈送朱鼎成手書條幅。
“王元化先生是有大學(xué)問的人，失眠的時候他其實會特別無助，學(xué)富五車，怎么對自己睡眠沒辦法？”抓住這一點，朱鼎成就與他聊學(xué)問，“他突然覺得自己是有力量的，老子曰，自勝者強，忘記了對失眠的恐懼，人就清靜下來了?！?/p>
揣摩患者心理，不似推拿手法，卻與治療效果關(guān)系很大。往玄妙說，這是“心手合一”。朱鼎成覺得推拿醫(yī)生首先要有愛心和恒心，能“心手合一”，才有希望成為著手成春的推拿“神手”。他學(xué)過手風(fēng)琴，還練習(xí)書法，不全是為了練習(xí)手指的靈活性，更是為了練“心”。音樂和書法都是用來表現(xiàn)自己內(nèi)心的藝術(shù)，朱鼎成覺得自己雖然演奏技巧不高，卻能表達自己的心情，這也是做到了“心手合一”。往踏實說，朱鼎成對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也持開放的態(tài)度，他還專門給女兒布置了任務(wù)：去學(xué)習(xí)心理學(xué)，把現(xiàn)代心理學(xué)和一指禪的禪定思想結(jié)合起來。
為什么要向大眾不遺余力地推廣推拿？朱鼎成提到陸定一頑疾病愈后給父親朱春霆題的字：“志在中興推拿學(xué)。”
“為什么不用‘振興’而用‘中興’？陸部長熟讀古書，這個典故來自光武中興。西漢王朝衰落后，王莽篡漢，改國號為新。光武帝劉秀恢復(fù)漢朝，通過治理又出現(xiàn)了治世。中醫(yī)推拿也是一樣，有過衰落時期，到我父親開辦推拿學(xué)校又重新振興起來了?！敝於Τ烧f，好不容易重新振興的推拿醫(yī)學(xué)，如果我們這些接班人“搞得不好”，又衰落下去，就太可惜了。因此，“要跳出歷史周期律，就要給推拿學(xué)科建立強大的民眾基礎(chǔ)，薪火相傳。推拿不但可以治病，還可以防病，通過我們的努力，能夠激發(fā)年輕一代學(xué)習(xí)推拿的熱情是關(guān)鍵的關(guān)鍵?！?nbsp;
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