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蔣勛:送給大學(xué)新生的幾句話,大學(xué)到底該干什么?

我覺得上了大學(xué)應(yīng)該撥出很多時間做自我的思考。進(jìn)了大學(xué)以后,我創(chuàng)辦詩社、做劇團(tuán),盡情做自己想做的事。

蔣勛:送給大學(xué)新生的幾句話,大學(xué)到底該干什么?

在大學(xué),上山下海,打開你的眼睛

親愛的大學(xué)新鮮人:

在我讀高中的那一代,當(dāng)年選擇走向人文的人,多少懷著背叛的心情,反抗整個社會價值。我相信我在上大學(xué)以前讀的小說、文學(xué)給了我「回來做自己」的勇氣。

我初中念師大附中,當(dāng)時幾乎花所有的時間在閱讀「簡愛」、「咆哮山莊」這些文學(xué)名著,高中時我已讀了杜斯妥也夫斯基、「戰(zhàn)爭與和平」。

當(dāng)時家人不給零用錢買課外書,我曾花了三個月時間站在東方出版社,翻閱四大冊的「戰(zhàn)爭與和平」,直到回家吃飯的時間到了,才不舍地在書頁折個角,明天繼續(xù)讀下去。那個閱讀的經(jīng)驗(yàn)太快樂了,我體驗(yàn)到做為一個人的完整度,因?yàn)槲以陂喿x的是自己真正感興趣的書。

上大學(xué)請自我思考

我覺得上了大學(xué)應(yīng)該撥出很多時間做自我的思考。進(jìn)了大學(xué)以后,我創(chuàng)辦詩社、做劇團(tuán),盡情做自己想做的事。

一九八四年起,我擔(dān)任東海大學(xué)美術(shù)系主任,嘗試在體制內(nèi)做改變,我鼓勵學(xué)生玩皮影戲、組劇團(tuán)、朗誦新詩。我們有堂寫生課,請來的老師楚戈、席慕容都是愛玩的人,他們用寫生的名義,把學(xué)生帶到墾丁、太魯閣,一走就是一星期,藉此,師生們在大自然中寫生、對話,我相信學(xué)生在這堂課學(xué)到的,比一般制式化課堂更多。

蔣勛:送給大學(xué)新生的幾句話,大學(xué)到底該干什么?

新鮮人請多讀經(jīng)典

我比較擔(dān)憂的是,現(xiàn)下的消費(fèi)主義導(dǎo)向,扭曲了大學(xué)的價值,有許多大學(xué)生連打了三個工,卻沒有任何生命的追求。我建議大一新鮮人,應(yīng)該為自己準(zhǔn)備好世界文化的重要體系,所以推薦大家選讀圣經(jīng)、佛經(jīng)、易經(jīng)、詩經(jīng)和十三經(jīng)。

我推薦基督教的圣經(jīng),很多人以為我鼓勵信教,其實(shí)不是。我初二的時候上教堂,讀完整本圣經(jīng),這對我?guī)椭罅?。圣?jīng)影響到猶太人、以色列及整個歐美文化,想了解西方文化,若不透過圣經(jīng)只是皮毛。

有些人認(rèn)為易經(jīng)太難,其實(shí)易經(jīng)本來是算命的書,它是教我們卜卦的書,既然很多學(xué)生愛玩星座,就不會不喜歡卜卦。讀佛經(jīng),可以挑比較不難的讀一讀,了解印度的整個文化體系。

我看重經(jīng)典,但更重要的是,我認(rèn)為「人文是從人的關(guān)心開始」、「分享他人的快樂、分擔(dān)他人的心事,是最重要的人文素養(yǎng)」。如果沒有真正觸碰到心事,閱讀會流于表面。

蔣勛:送給大學(xué)新生的幾句話,大學(xué)到底該干什么?

玩社團(tuán)職場前準(zhǔn)備

我建議你參加社團(tuán)活動,越多越好。參加社團(tuán)其實(shí)重在接觸,并不是在培養(yǎng)專業(yè)。我在參加過很多社團(tuán)后發(fā)現(xiàn),古箏社的人跟佛朗明哥舞蹈社的人、登山社跟社服社的人…,就是不一樣,連穿著打扮都不同。

社團(tuán)參加多了,你會發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)里的角色這么豐富、這么復(fù)雜。這個時候,你對人性的寬容、對人性的解讀就會比較不一樣,這等于是進(jìn)入社會職場前的準(zhǔn)備,因?yàn)楫?dāng)你進(jìn)入社會后,根本不能選擇你的同事,你是預(yù)備接觸「未來你可能會碰到的人」。

臺灣學(xué)生在國、高中碰到的同學(xué)的族群性是比較單一的,上了大學(xué),千萬別再單一了。繼續(xù)單一的話,你將來的人生視野一定是窄的。

我在上大學(xué)以前,接觸到的全是家住臺北的同學(xué),上大學(xué)后,才接觸到來自埔里、望安的同學(xué),他們打開了我的視野,讓我認(rèn)識不同的階層、不同的族群。上大學(xué)以前,我極少接觸客家人,閩南語也一直講不好,讀了大學(xué),我認(rèn)識不同的族群,只要放長假我都不在臺北,背著背包到處跑,這是很快樂的經(jīng)驗(yàn),也讓自己變得比較健康。

想拓展人文視野,最好的辦法是「上山下?!勾蜷_你的眼睛。我在擔(dān)任東海大學(xué)美術(shù)系主任時,給每一位大一新鮮人的寒假作業(yè)是:一個人(不能與他人同行)找任何一個地方住三天,然后寫一封信給我。

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學(xué)孤獨(dú)最重要的課

做這個訓(xùn)練是因?yàn)槲矣X得臺灣的孩子太受家庭保護(hù)、孤獨(dú)感不夠,一直沒機(jī)會脫離社會跟家庭,缺乏獨(dú)自面對自己的能力。假如你一個人面對大?;蚋呱?、找個民宿住下來,會有一個沉思的機(jī)會。學(xué)生寫的信給不給我,其實(shí)不是最重要的,而是要培養(yǎng)以筆記與自己對話的能力,養(yǎng)成一個跟自己對話的習(xí)慣。如果沒辦法孤獨(dú)的面對自己,就沒有獨(dú)自承擔(dān)事情的能力。

很多人認(rèn)為大學(xué)最重要的一課是「戀愛」,但我覺得最重要的一課是「孤獨(dú)」。愛所有的人之前,必須始于愛自己。只有在孤獨(dú)里,你會開始愛自己,那個愛完整,你才會擴(kuò)及愛父母、兄弟姊妹、朋友,最后擴(kuò)大到愛情。

蔣勛:送給大學(xué)新生的幾句話,大學(xué)到底該干什么?

蔣勛

寶島臺灣人,著名作家

圖片:灰攝收錄

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