7月27日，以“讓大自然教孩子寫作”為主題，《童年的瓜燈》新書分享會在濟南書博會舉辦。
《童年的瓜燈》是徐魯給孩子編寫的一本散文集。徐魯以自己的創(chuàng)作為例，由淺入深地講閱讀散文、寫好作文的方法和技巧。全書分四輯：自然、童年、山鄉(xiāng)、群星，用充滿詩意的語言寫出讓人陶醉其中的春天、夏日、飛鳥與湖上黎明，將故鄉(xiāng)迷人的山色、小時候有趣的游戲生動形象地講給孩子聽，他筆下的平凡事物充滿獨特之美。
據(jù)悉，徐魯是兒童文學(xué)作家、詩人、散文家，湖北省作家協(xié)會副主席。曾出版詩集《我們這個年紀的夢》、長篇小說《羅布泊的孩子》、散文集《奔騰的春溪》等百余部作品。徐魯有二十余篇作品入選中小學(xué)語文教材。
關(guān)于自己的散文寫作，徐魯談道，他將“我只能寫我體驗過的東西，我清楚地看見過和知道的東西”“我寫我自己的生活和與之在一起的東西”這兩則俄國經(jīng)典作家的寫作原則奉為圭臬，他自己的散文寫作，也一直在遵循著這樣的原則。
徐魯回憶了恩師徐遲在世時，曾手把手指導(dǎo)自己寫作。他說，報告文學(xué)要寫得精彩，可以用歌德自傳的題目“詩與真”作為標準之一?！霸姟本褪侵杆奈牟膳c情懷，或者說它的“文學(xué)性”；“真”當(dāng)然就是它的前提：真實性。寫真實的人物故事，要做到“大節(jié)不虧、小節(jié)不拘”，主人公的大事件一定要真實，經(jīng)得起檢驗，不能虛構(gòu)，但小的細節(jié)上可以較為自由地做一些“文學(xué)化”處理，增強它的文學(xué)色彩。當(dāng)然，前提也必須是合情合理的“文學(xué)化”。
怎樣去積累和發(fā)掘真實、動人的素材？徐魯談道，閱讀要多元化，寫作要回歸生活，通過真實的故事形成獨有的文章。他希望孩子們能從太多的作業(yè)、電子玩具和各種興趣班里“解放”出來，多去親近大自然，多去認識幾種花草和昆蟲，從大自然中汲取靈感，用文字記錄下自己的所見所感。
《童年的瓜燈》中就有很多大自然的活素材，這源于徐魯生活的積累。例如，書中他寫道，“烏桕樹為什么喜歡長在河邊呢？當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的老人說，烏桕樹還有一個鮮為人知的“秘密使命”，就是它能給河里的魚兒們“治病”。不知是烏桕的樹枝還是葉子，或是果實，含有某一種藥性，樹葉飄下來，果實落下來，掉進河水里，魚兒們吃到了，就不會得爛腮病、爛毒病和白頭白嘴病。我仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，凡是河邊長著烏桕樹的那段河流里，總是會聚集著很多小魚。”徐魯認為，像這樣的細節(jié)，需要我們親臨現(xiàn)場，仔細觀察，求證，最后變成自己的素材。這些不是靠想象能總結(jié)出來的，同時，求證的過程就是孩子成長的過程，寫作素材的積累。
徐魯在分享會現(xiàn)場
回憶自己的寫作歷程，徐魯分享道，在文學(xué)啟蒙階段，印象很深的還有《包身工》《長江三日》《古戰(zhàn)場春曉》等幾篇課文，都是現(xiàn)代散文名篇。讀夏衍的《包身工》，徐魯有意或無意地記住了這樣的句子：“黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的。梭羅警告美國人，當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！”
“這是何其有力的語言。讀劉白羽的《長江三日》，最欣賞的也是文中引用的那些抒情的句子，比如：‘前進吧！這是多么好??！這才是生活啊！’‘天空啊，云彩啊，以及整個生命的美，并不只存在于佛龍克，用得著我來跟它們告別？不，它們會跟著我走的，不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都會跟我同在！’ 這樣的散文風(fēng)格，大致就是錢鍾書先生所說的‘少年才氣發(fā)揚’和‘以豐神情韻擅長’的‘唐體’?！?/p>
然而，平實的文風(fēng)同樣動人，甚至更加有力量。
比如孫犁在《秋涼偶記》中有一篇《扁豆》， 區(qū)區(qū)幾百字，寫戰(zhàn)爭年代里，他住在一位單身的老游擊隊員家里，結(jié)尾寫道：每天天晚，我從山下歸來，就坐在他的已經(jīng)燒熱的小炕上，吃他做的玉米面餅子和炒扁豆。灶上還烤好了一片綠色煙葉，他在手心里揉碎了，我們倆吸煙閑話，聽著外面呼嘯的山風(fēng)?！?/p>
孫犁的《覓哲生》，也是一篇不足千字的散文，寫的是對戰(zhàn)爭年代里失散了的一位青年學(xué)生的懷念，結(jié)尾這樣寫道：越到晚年，我越想：哲生到哪里去了呢？有時也想：難道他犧牲了嗎？早逝了嗎？
“無論是感情和文字，都節(jié)制到如魯迅所說的向子期的《思舊賦》的境界，‘寥寥的幾行。剛開頭卻又煞了尾’。但是，留在文字之外的青春遺響，卻又那么沉痛可感。在我看來，這樣的文字真是返璞歸真、洗盡鉛華，一句話就能寫出無限遼闊的意境和無限蒼涼的心情?！毙祠斦劦溃爱?dāng)然，無論是華麗還是平實的文風(fēng)，前提都應(yīng)該講究描述的精確。越是精確的語言，就越是生動傳神的?！毙祠斦劦?。
在《童年的瓜燈》中《湖上黎明》一篇，徐魯從極細微的水蜘蛛寫起，寫到一只野鳧的蘇醒和它制造的喧鬧，并最終落腳于頗具文學(xué)性的梭羅在瓦爾登湖邊的感嘆：
一條魚跳躍起來，一只蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦、用美麗的線條來表達，仿佛那是泉源中的經(jīng)常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動，它的胸膛的呼吸起伏。那是快樂的震顫，還是痛苦的戰(zhàn)栗，都無從分辨。湖的現(xiàn)象是何等的和平?。∪祟惖墓ぷ饔窒裨诖禾炖镆粯拥匕l(fā)光了……每一支劃槳的或每一只蟲子的動作都能發(fā)出一道閃光來，而每一聲槳響，又能引出何等的甜蜜的回音來?。?/p>
《童年的瓜燈》一書中，徐魯也用充滿詩意的語言寫出讓人陶醉其中的春天、夏日、飛鳥，將故鄉(xiāng)迷人的山色、小時候有趣的游戲生動形象地表現(xiàn)出來，而這些文章無一例外的都是對自然極為細致的觀察之作。
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