在新中國的發(fā)展史上，海外華人在國家建設(shè)的許多方面發(fā)揮了十分重要的作用。美籍華裔著名科學(xué)家李政道就是典型的代表。李政道因長期致力于推動中國科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展而備受世人稱道。從1970年代開始，李政道通過各種方式和途徑，為推動中國科技事業(yè)的改革發(fā)展，促進(jìn)中國科技事業(yè)的對外交流合作，加快培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，作出了獨特貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。比如，北京正負(fù)電子對撞機的成功建設(shè)，博士后制度的創(chuàng)立，國家自然科學(xué)基金的設(shè)立等等，都與李政道密切相關(guān)。
那么，李政道的報國之舉是如何得以實現(xiàn)的呢？這當(dāng)然首先歸因于李政道的赤子之心、遠(yuǎn)見卓識和出色的動員能力，但也離不開中國國家領(lǐng)導(dǎo)人的鼎力支持，鄧小平就是最大的支持者。筆者依據(jù)《鄧小平年譜（1975—1997）》、《李政道文選》等信史資料以及上海交通大學(xué)李政道圖書館館藏檔案文獻(xiàn)和口述史資料，較為系統(tǒng)地梳理出鄧小平與李政道的交流歷程和內(nèi)容，分析總結(jié)改革開放初期國家領(lǐng)導(dǎo)人與著名科學(xué)家之間的交流在推動中國重大科學(xué)工程建設(shè)、科技人才培養(yǎng)、科教政策改革等方面所發(fā)揮的重大而獨特的作用。
1968年，李政道在歐洲核子研究中心演講。
鄧小平初識李政道
李政道第一次見到鄧小平是在“文革”后期的1974年5月。
1974年5月，時隔兩年之后，李政道作為美籍華裔著名科學(xué)家第二次回到祖國。5月24日，周恩來總理在人民大會堂接見了李政道全家。這次接見，不僅鄧小平參加了，“四人幫”也參加了，更重要的是，李政道與“四人幫”之間展開了一場關(guān)于科學(xué)和教育問題的辯論。這場辯論，讓參加此次接見的鄧小平了解到李政道的赤子之心和為人為學(xué)，這為日后鄧小平在科學(xué)和教育問題上支持李政道的建議和想法奠定了基礎(chǔ)。因此，有必要在這里花些筆墨介紹一下這次會見以及“辯論”的來龍去脈。
周恩來接見李政道起因于李政道寫給他的一封建議信——《參觀復(fù)旦大學(xué)后的一些感想》。在這封建議信里，李政道對祖國的科學(xué)研究和教育事業(yè)被嚴(yán)重忽視以及科技人才面臨斷層的狀況表示了極大的擔(dān)憂，并提出了效仿培養(yǎng)芭蕾舞人才的做法培養(yǎng)年青一代的基礎(chǔ)科學(xué)人才。[1]李政道在信中寫道：
應(yīng)用科學(xué)對人類的服務(wù)是及時的，是直接的?；A(chǔ)科學(xué)對人類的服務(wù)，不是立刻的，是間接的，是通過應(yīng)用科學(xué)后才能使用的?；A(chǔ)科學(xué)是應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)用科學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)的應(yīng)用。
做基礎(chǔ)科學(xué)的人員不要多，但必須精。此外還有兩個要點：一、基礎(chǔ)科學(xué)人員的訓(xùn)練，必須經(jīng)過一段相當(dāng)長時期的有連續(xù)性的培養(yǎng)時間。二、基礎(chǔ)科學(xué)人員能力發(fā)揮效率的最高峰，往往在年紀(jì)相當(dāng)輕的時候，約20至30歲之間。因為有這兩個要點，基礎(chǔ)科學(xué)人員的訓(xùn)練，是否應(yīng)該在更年輕的時候，13或14歲左右開始？
在上海的時候，也參觀了上海舞蹈學(xué)院。討論了舞蹈人員的選擇和訓(xùn)練，受到很大啟發(fā)。覺得雖然基礎(chǔ)科學(xué)和舞蹈是大不相同，但對基礎(chǔ)科學(xué)人員的選擇和訓(xùn)練，是否也可以采納一部分相類似的方法？
有現(xiàn)在的基礎(chǔ)科學(xué)才能有將來的應(yīng)用科學(xué)。要中國人在科學(xué)上有不斷的新成就，能開辟出自然界中還沒有人到過的新天地，從而對人類有所貢獻(xiàn)，一支少而精的、不脫離群眾的中國基礎(chǔ)科學(xué)工作隊伍，看來是很必要的。
這封信是于5月22日經(jīng)李政道的好友朱光亞轉(zhuǎn)遞給周恩來總理的，僅僅隔了一天，5月24日，周恩來就立刻要接見李政道，而且接見時周恩來沒有寒暄，開門見山就對李政道說：“您有些話要告訴我們，請您先講?！盵2]顯然，李政道的建議信觸動了周恩來，而周恩來是想借這個接見的機會推動幾乎停滯了的科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展，但這又受到“四人幫”的阻撓，李政道與“四人幫”現(xiàn)場辯論的原因就在于此。
李政道以幾天前在上海參觀復(fù)旦大學(xué)和芭蕾舞學(xué)校的經(jīng)過作為開場白，當(dāng)講到選拔基礎(chǔ)科學(xué)人才也需要像選拔芭蕾舞人才那樣從年輕的時候做起，江青突然發(fā)言：“難道50歲就不行了嗎？”李政道回答說：“舞蹈演員不是從小的時候就培養(yǎng)起的嗎？”江青說：“舞蹈演員要有持續(xù)性。”[3]于是李政道又解釋為什么基礎(chǔ)科學(xué)人才也要有持續(xù)性，效率最高也是在年輕的時候，基礎(chǔ)科學(xué)人才也應(yīng)該在很年輕的時候就開始訓(xùn)練。在其他在座的科學(xué)家不愿發(fā)言的情況下，周恩來讓李政道繼續(xù)講，于是李政道就解釋基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的重要性以及兩者的關(guān)系，強調(diào)基礎(chǔ)科學(xué)有理論和實驗兩個方面，應(yīng)用科學(xué)也有理論和實驗，沒有什么孤立存在的基礎(chǔ)理論?；A(chǔ)科學(xué)十分重要，必須給予充分的重視，因為沒有基礎(chǔ)科學(xué)，就不會有應(yīng)用科學(xué)。因此，培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)人才是非常必需的。李政道第二次講完后，“四人幫”的筆桿子之一、當(dāng)時的清華大學(xué)黨委副書記謝靜宜加入到對李政道的責(zé)難之中。謝靜宜說：“我認(rèn)為首先要解決為誰服務(wù)的問題。”李政道回答說：“問題是怎樣才能為人民服務(wù)，怎樣才能更好地為人民服務(wù)。沒有現(xiàn)在的基礎(chǔ)科學(xué)，就沒有將來的應(yīng)用科學(xué)，就不能很好地為人民服務(wù)?！本瓦@樣，李政道堅持真理，和“四人幫”展開了一場激烈的辯論。[4]
1985年，李政道對周恩來與鄧小平的接見有過一段回憶，“我第二次與周總理長談是在一九七四年五月，那時他身體已不太好。那次主要談教育工作，當(dāng)時‘四人幫’都參加了，還有鄧小平。這次會見的背景是，一九七四年我回國到上海,在那里看到不要說基礎(chǔ)科學(xué)，連教育也幾乎沒有了。我就寫信向周總理反映我的意見?！?/p>
“周總理對教育非常關(guān)心。雖然這時他的身體已很不好，也知道說服那些人非常困難，但他還是盡量說服他們。少年班有周的支持，‘種子’是種下了，可是還有人控制此事，他們有陰謀，對這件事進(jìn)行歪曲?！盵5]
“我認(rèn)為，應(yīng)用科學(xué)與基礎(chǔ)理論都要發(fā)展，要平衡。研究人員不能關(guān)在象牙塔里，也不能覺得自己了不起。知識重要，但知識并不是一切。周總理永遠(yuǎn)對國家忠心，并不覺得有知識就了不起。我們中國以農(nóng)立國，應(yīng)平衡發(fā)展，基礎(chǔ)、應(yīng)用、生產(chǎn)是三部曲。有了基礎(chǔ)理論才能掌握自然界的規(guī)律，才能應(yīng)用。”[6]
會議最后，周恩來總理對李政道說，“你寫的那篇文章，我已經(jīng)讓他們把字放大，送給毛主席看。今天的會議記錄也會送給毛主席看的。你的建議可以試驗一下?！盵7]
參加此次會見的鄧小平并未與李政道直接對話——鄧小平由毛澤東親自點名剛剛獲得“解放”而復(fù)出，但李政道真心報國、堅持真理、不屈服“四人幫”淫威的表現(xiàn)無疑給鄧小平留下了深刻的印象。就在會見結(jié)束的那天晚上，李政道又緊急寫成《關(guān)于基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)的補充說明》，對基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。[8]第二天，李政道就把這份“補充說明”呈交給周恩來，并且也給參加會議的人員每人一份。這樣，鄧小平也看到了這份“補充說明”，從而加深了對李政道的印象。
據(jù)王垂林先生轉(zhuǎn)述，李政道曾說，在這次會見中，周恩來總理曾三次主動問鄧小平：“小平，你多大了？”周恩來總理這種不尋常的問話可能是有深意的。正常情況下，在這種會見客人的場合問另一個人的年齡本來就不大合適，更何況周恩來總理居然在不長的會見過程中問了三次。李政道認(rèn)為，這可能是周恩來總理的某種暗示，暗示李政道以后回國要多找小平同志，而小平同志對此也心領(lǐng)神會。李政道說，后來他每次回國都要拜會小平同志，就與這次重要的經(jīng)歷有關(guān)，這是周恩來總理的囑托。而小平同志也是有求必應(yīng)，在整個1980年代，年年會見李政道，與李政道交流互動密切，聽取并采納李政道的意見和建議，為推動中國科教事業(yè)改革發(fā)展，產(chǎn)生了直接而深遠(yuǎn)的影響。
鄧小平為什么特別青睞李政道？
鄧小平作為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與李政道的正式交往，從目前可考的資料來看，是在1979年春鄧小平訪美期間。據(jù)李政道回憶：“第二次見到小平先生是1979年在美國，在那次中美間高級領(lǐng)導(dǎo)人的會晤中，科技合作是很重要的方面，高能物理方面的合作被寫進(jìn)了雙方協(xié)議中?！盵9]李政道這里提到的“高能物理”，是新中國成立以來重點發(fā)展的科學(xué)領(lǐng)域之一，核心是建造中國自己的高能加速器。自新中國成立以來，這一直都是中國政府和科學(xué)家的愿望。然而，實現(xiàn)這一愿望的過程卻極為曲折復(fù)雜，有“七下八上”之說，也就是七次下馬，第八次上馬的意思。而第八次上馬，也即1981年中央決策建造北京正負(fù)電子對撞機，就是李政道付出很大心血并且一直得到鄧小平鼎力支持的一個重大科學(xué)工程。
在一篇紀(jì)念鄧小平的文章里，李政道先生對他與鄧小平的交往進(jìn)行回顧總結(jié)：“近20年來，我為推動祖國科學(xué)和教育事業(yè)做了幾件事，如：北京正負(fù)電子對撞機的建造，博士后流動站制度的設(shè)立，國家自然科學(xué)基金制度的完善，中美聯(lián)合招考物理研究生項目（CUSPEA），以及建立中國高等科學(xué)技術(shù)中心等等。這些工作大多是我直接向小平先生提出的，無不受到小平先生的直接關(guān)懷和幫助。我與小平先生交往中的話題，主要是圍繞上述工作創(chuàng)意籌劃和實施而進(jìn)行的。小平先生對上述工作一直是重視和關(guān)心的。最使我佩服的是，他眼光很遠(yuǎn)大，非常廣闊……小平先生是非常有遠(yuǎn)見的，處處從基礎(chǔ)著手，面向全局，一方面注意基礎(chǔ)，一方面注意人才，注重全局性的發(fā)展，這是了不起的?！盵10]這可以看作是李政道先生對他與鄧小平之間交往的總結(jié)，他對鄧小平的評價也非溢美之詞，應(yīng)當(dāng)說是二人交往的真實寫照。
鄧小平與李政道的交流不拘形式，有單獨接見、共同接見、書信交流、相關(guān)批示、現(xiàn)場交流等多種方式和途徑。僅就面對面的會見而言，根據(jù)筆者的考證，從1974年到1989年，鄧小平與李政道至少會見14次；1978年至1989年的11年間，鄧小平年年會見李政道（1982年除外），有時一年還不止會見1次，1984年二人的會見更是達(dá)到3次之多。作為中國改革開放的總設(shè)計師，1980年代的鄧小平可謂日理萬機，即便如此，鄧小平堅持每年接見李政道，有的年份還不止接見1次，這足可以看出鄧小平對李政道的重視。鄧小平與李政道的14次會見，其中的10次在《鄧小平年譜（1975—1997）》里都有明確的記載，而另外4次會見因《鄧小平年譜（1975—1997）》記載不詳?shù)染壒剩１谎芯空吆鲆?。[11]但這4次會見同樣具有實質(zhì)性內(nèi)容，是鄧小平與李政道交往歷程中的重要組成部分。[12]此外，1980年代的其他的領(lǐng)導(dǎo)人如趙紫陽、胡耀邦、方毅等也都多次會見李政道。進(jìn)入1990年代，江澤民、李鵬、朱镕基也多次接見李政道，聽取他的意見和建議。在海外華人中，能夠如此頻繁受到鄧小平的接見與高規(guī)格禮遇的，僅李政道一人！
1980年代前后正值中國改革開放的肇始，封閉的國門打開了，如何改革、怎樣開放，都是全新的偉大事業(yè)，需要中國人摸著石頭過河，需要中國人去探索。在從封閉走向開放的過程中，全新的偉大事業(yè)急需向全世界“借智”，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗。而積極聽取、吸收海外華人杰出科學(xué)家的意見和建議，推動相關(guān)領(lǐng)域的先行先試，不失為一種有效的辦法和選擇。鄧小平之所以如此重視與李政道等海外華人交往交流，聽取他們的意見和建議，正是時代呼喚的結(jié)果。1985年，7月14日接李政道給國內(nèi)寫了一封科技改革建議信，交給了聶榮臻，隨后這封信同時送國內(nèi)各有關(guān)部門。來信建議，“祖國在自力更生、依靠科技進(jìn)步、大力派人出國留學(xué)深造等前提下，來實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)。”18日，聶榮臻復(fù)信李政道：“您的華翰及精論，我已拜讀，感謝您對祖國建設(shè)的深切關(guān)懷。這些年來，您為祖國出了不少力，貢獻(xiàn)是卓著的?，F(xiàn)在，您又提出寶貴的建議，我認(rèn)為都很中肯，很重要。國內(nèi)有關(guān)部門將會結(jié)合體制改革進(jìn)一步研究落實的。我現(xiàn)在精力已大不如前，但看到您熱情洋溢的書信和精辟的論斷，還是興奮萬分！謹(jǐn)此函謝?！盵13]
另一方面，李政道都是在他熟悉的科技和教育領(lǐng)域向鄧小平建言獻(xiàn)策，強烈的報國意愿、杰出科學(xué)家的遠(yuǎn)見卓識、豐富的科學(xué)實踐經(jīng)歷、對世界科教事業(yè)發(fā)展的深刻把握，使得李政道能夠針對中國的情況和國際發(fā)展趨勢提出具有可行性和可操作性的意見和建議，因此效果非常好。實踐證明，這些建議都是符合中國改革開放發(fā)展需要的，而這又反過來提升了李政道建言獻(xiàn)策的分量，實現(xiàn)了良性循環(huán)，這就可以解釋鄧小平為什么如此頻繁地接見李政道并高度重視李政道的意見和建議。
作為海外華裔科學(xué)家，做一件有益于祖國的事不難，持續(xù)不斷為祖國作貢獻(xiàn)則很難。李政道就是后者，他的赤子情懷與貢獻(xiàn)經(jīng)受了時間和歷史的檢驗。在改革開放進(jìn)入新的歷史階段的當(dāng)下，如何充分發(fā)揮好海外華人的作用，是一個具有現(xiàn)實意義的重大問題，鄧小平與李政道之間的交流經(jīng)歷，或許會帶給我們一些有益的啟示。
注釋：
[1]李政道.關(guān)于培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)研究人才的建議——參觀上海復(fù)旦大學(xué)后的一些感想[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1999:57—60.
[2]李政道.我和祖國的高能物理事業(yè)[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1999:28.
[3]李政道.我和祖國的高能物理事業(yè)[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1999:28.
[4]李政道.我和祖國的高能物理事業(yè)[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1999:28—30.
[5]中共中央文獻(xiàn)研究室編. 周恩來傳 1949-1976 下[M]. 北京：中央文獻(xiàn)出版社, 2008.1886-1887.
[6]中央文獻(xiàn)研究室第二編研部編. 話說周恩來[M]. 北京：中央文獻(xiàn)出版社, 2000.06.353-357.
[7]李政道.我和祖國的高能物理事業(yè)[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1999:29.
[8]李政道.我和祖國的高能物理事業(yè)[C] //李政道文選（科學(xué)與人文），上海科學(xué)技術(shù)出版社，1999:30.
[9]李政道：《回憶和小平先生的交往》，《李政道文錄》，浙江文藝出版社，1999年，第18頁。
[10]李政道.回憶和小平先生的交往[C] //李政道文錄，浙江文藝出版社，1999:17.
[11]韓孝成.李政道對新中國科技事業(yè)的影響[J].自然辯證法通訊，2007(4):68—73.
[12]這4次會見分別是：1974年5月26日周恩來會見李政道時，鄧小平在座；1979年1月鄧小平訪美期間，出席了中美高能物理合作的簽字儀式，李政道是中美高能物理合作的主要促成者；1984年10月2日，鄧小平會見參加國慶活動的楊振寧、李政道、丁肇中、吳健雄等60多位外籍華人科學(xué)家并發(fā)表重要講話；1988年10月24日鄧小平在視察北京正負(fù)電子對撞機國家實驗室時，會見了以李政道為首的前來參加中美高能物理聯(lián)合委員會第九次會議的美國科學(xué)家。
[13]周均倫主編. 聶榮臻年譜 下[M]. 北京：人民出版社, 1999.10.577-578.
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