10月26日,由靜安區(qū)圖書館與靜安區(qū)作家協(xié)會(huì)主辦的“靜安講壇”邀請(qǐng)?jiān)娙恕⒃u(píng)論家、《上海文化》雜志副主編張定浩,深入解讀《詩經(jīng)》這部古代詩歌經(jīng)典,引領(lǐng)讀者更好地領(lǐng)略其蘊(yùn)含的詩意韻味和歷史情感。
作為我國古代第一部詩歌總集,《詩經(jīng)》收錄的詩歌大都誕生于兩千五百年至三千年前,反映了古代人民的生活、情感與思想。其中既有對(duì)自然風(fēng)光的贊美,也有對(duì)人生哲理的探討,更有對(duì)愛情的熱烈歌頌和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思,經(jīng)典作品、優(yōu)美詞句更是家喻戶曉。
張定浩
近兩年,張定浩一直在寫解讀《詩經(jīng)》的文章,陸續(xù)發(fā)表于各類文學(xué)雜志。他表示,《詩經(jīng)》對(duì)我們的影響不僅在于它的原始文本,一代代人對(duì)它的評(píng)論和解釋也構(gòu)成了《詩經(jīng)》“生命歷程”的一部分。張定浩詩歌創(chuàng)作和文學(xué)評(píng)論兩方面的領(lǐng)域,在《詩經(jīng)》上得到了集中展示,這也是他寫《詩經(jīng)》解讀的動(dòng)力所在。
在張定浩看來,《詩經(jīng)》是一本最容易被誤解的經(jīng)典。“因?yàn)樗務(wù)摰氖俏膶W(xué),而文學(xué)通常是被人輕視的”,人們通常會(huì)認(rèn)為讀《尚書》《春秋》《易經(jīng)》這類經(jīng)典時(shí)能夠攝取到知識(shí),都會(huì)有一種獲得感,“但是讀《詩經(jīng)》乃至于讀現(xiàn)在的文學(xué),人們往往傾向于自己不會(huì)有具體的獲得?!彼Mㄟ^類似的講座分享,逐漸稀釋這樣的誤解。他表示,“學(xué)習(xí)詩歌是用來理解他人和表達(dá)自我的。”特別是在當(dāng)下大家都是一套流行語,看似在表達(dá),實(shí)際上都是千篇一律的言說,并不能真正表達(dá)出個(gè)人最本質(zhì)的部分,“我覺得這跟文學(xué)訓(xùn)練和文學(xué)修養(yǎng)是有一點(diǎn)關(guān)系的?!?/p>
《詩經(jīng)》包含了風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分,在談到對(duì)國風(fēng)的解讀時(shí),張定浩指出,20世紀(jì)以來,學(xué)者普遍存在一種誤解,認(rèn)為國風(fēng)就是民歌?!拔覀冏罱@一些年的研究,基本上已經(jīng)否定了這種觀點(diǎn),認(rèn)為國風(fēng)里面大部分詩歌基本上都是知識(shí)分子的產(chǎn)物?!?/p>
更進(jìn)一步,張定浩對(duì)風(fēng)雅頌三部分進(jìn)行解讀,他表示,風(fēng)是用來理解人的情感,理解個(gè)人在時(shí)代里面的喜怒哀樂,而雅是要理解一個(gè)群體,理解政治,最后的頌則是要理解神,要理解神是什么樣子。
張定浩
在談到現(xiàn)代人應(yīng)如何看待《詩經(jīng)》時(shí),張定浩指出,“我們應(yīng)該以平等的方式對(duì)待詩歌,而不是將其神圣化或仰視,用膜拜的方式去分析和鑒賞,這樣反而將其變成客體,割斷了詩歌和我們的交流?!爆F(xiàn)代人在閱讀《詩經(jīng)》時(shí),可能因?yàn)樵~句晦澀難懂、時(shí)代背景陌生等原因遇到困難和挑戰(zhàn),相較于完整地通讀《詩經(jīng)》,他更推薦大家選讀其中一些跟現(xiàn)代有關(guān)的詩歌,通過細(xì)讀文本感受其中蘊(yùn)含的情感和智慧,而不是僅僅停留在表面的詞句疏通上。
為了更直觀地展示《詩經(jīng)》閱讀與欣賞的方法,張定浩挑選了《詩經(jīng)》中兩首相對(duì)為人熟知的作品——《關(guān)雎》和《野有蔓草》。
他從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”切入的解讀,試圖給讀者們帶來一些新的啟發(fā):“它是講男女如何走向夫婦,如果可以再抽象一點(diǎn),它講的是一個(gè)人如何被美和善所吸引?!痹趶埗ê频慕庾x里,這首詩講述的是窈窕淑女被美和善所吸引,進(jìn)而慢慢地提升自己,最后在公眾社會(huì)面前變成一個(gè)健全的人民的過程。
《野有蔓草》同樣是講述人從對(duì)美的發(fā)現(xiàn)開始,對(duì)美的轉(zhuǎn)瞬即逝的感知,“它不是讓發(fā)現(xiàn)美的人也成為美,是不太可能的,但美可以引導(dǎo)他,引導(dǎo)面對(duì)美和見證美的人走向善,因?yàn)樯剖且粋€(gè)人后天可以努力去抵達(dá)的東西。”
在張定浩眼里,詩歌不是讓情感變得更加的模糊,而是更加的準(zhǔn)確,這些古典的詩人對(duì)詩歌的每個(gè)用詞都有著他們的用意。通過文本細(xì)讀的方式,通過深入剖析詩歌中蘊(yùn)含的意象、情感和修辭手法,張定浩幫助現(xiàn)場(chǎng)的讀者們更深入地領(lǐng)略了三千年前文字的韻味之美。