校園中的藝術(shù)療愈，南藝美術(shù)館推出“愈人計(jì)劃”

南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館“愈人計(jì)劃”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

不久前，一場(chǎng)名為“歲月凝眸——面具、戲劇與療愈”的活動(dòng)在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行，展出具有原始魅力的非洲木雕，展覽同期，美術(shù)館還舉辦了融合戲劇療愈與藝術(shù)創(chuàng)作的沉浸式工作坊。工作坊以非洲面具為媒介，通過(guò)作品導(dǎo)覽、肢體熱身、制作個(gè)性化的神性面具、即興創(chuàng)作和團(tuán)隊(duì)合作、共同創(chuàng)作并演繹戲劇作品等系列活動(dòng)，促進(jìn)參與者的心理整合與情感平衡。

2024年，南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館發(fā)起創(chuàng)新項(xiàng)目“愈人計(jì)劃”，旨在通過(guò)藝術(shù)與心理健康的深度融合，緩解現(xiàn)代社會(huì)中日益突出的心理健康問(wèn)題。該計(jì)劃利用美術(shù)館獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)和當(dāng)代藝術(shù)作品，營(yíng)造出一種多感官的沉浸式體驗(yàn)，幫助參與者緩解心理壓力、提升自我認(rèn)知、增強(qiáng)社交技能和情緒調(diào)節(jié)。此外，“愈人計(jì)劃”通過(guò)跨領(lǐng)域合作，將藝術(shù)療愈的實(shí)踐擴(kuò)展至社區(qū)、學(xué)校和醫(yī)院等場(chǎng)所，形成廣泛的心理健康支持網(wǎng)絡(luò)。項(xiàng)目包括藝術(shù)導(dǎo)覽、工作坊、網(wǎng)絡(luò)療愈課程等多樣化活動(dòng)，致力于為社會(huì)各個(gè)群體提供有效的心理健康促進(jìn)平臺(tái)?！坝擞?jì)劃”也是美術(shù)館從育人到愈人功能的轉(zhuǎn)向。

南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館“愈人計(jì)劃”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

過(guò)去五年來(lái)，南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館不斷實(shí)踐藝術(shù)療愈。2019年起，南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館公共教育部開(kāi)啟了一段特殊的旅程——探索藝術(shù)療愈的力量。美術(shù)館公教部邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)專(zhuān)家和學(xué)者，通過(guò)一系列心理學(xué)講座，發(fā)現(xiàn)公眾對(duì)心理健康的關(guān)注度極高。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)型帶來(lái)了心理壓力和情緒困擾的增加，這促使公教團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)研究“美術(shù)館中的藝術(shù)療愈”，通過(guò)展覽、講座和互動(dòng)工作坊，為公眾提供心理健康認(rèn)知和情緒釋放的平臺(tái)。自2023年起，南藝美術(shù)館公教部進(jìn)一步邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外藝術(shù)療愈領(lǐng)域的專(zhuān)家與學(xué)者，圍繞“藝術(shù)療愈”開(kāi)展線(xiàn)上和線(xiàn)下活動(dòng)，至今已舉辦七十余場(chǎng)，參與人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)。

五年來(lái)，南藝美術(shù)館的藝術(shù)療愈項(xiàng)目形成了獨(dú)有的特色。美術(shù)館公教部利用獨(dú)特的空間布局和視覺(jué)資源，創(chuàng)造了一個(gè)沉浸式的藝術(shù)療愈環(huán)境，這不僅包括視覺(jué)，還涉及聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官體驗(yàn)，使參與者能全方位地感知藝術(shù)的氛圍和情感；參與藝術(shù)療愈項(xiàng)目的有國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家、學(xué)者、藝術(shù)家、心理學(xué)專(zhuān)家和藝術(shù)療愈師，形成了跨學(xué)科的合作模式，使藝術(shù)療愈實(shí)踐更加多元化；南藝美術(shù)館公教部注重將館藏資源活化，通過(guò)特定的藝術(shù)主題設(shè)計(jì)療愈項(xiàng)目；同時(shí)，療愈項(xiàng)目會(huì)圍繞特定的藝術(shù)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，注重個(gè)性化的參與體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)參與者的創(chuàng)作欲望，激發(fā)情感的表達(dá)和內(nèi)心的探索。

南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館“愈人計(jì)劃”展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在針對(duì)特殊人群實(shí)施的藝術(shù)療愈活動(dòng)“在無(wú)聲的世界中探索”中，美術(shù)館特邀手語(yǔ)老師和英文翻譯，確保每位學(xué)生都能夠無(wú)障礙地參與?；顒?dòng)通過(guò)肢體語(yǔ)言、觸覺(jué)與視覺(jué)的結(jié)合，幫助聽(tīng)障學(xué)生與藝術(shù)建立起超越語(yǔ)言的對(duì)話(huà)。在群體性療愈項(xiàng)目“愈見(jiàn)：城市漫行記”中，帶隊(duì)者教授老年人手機(jī)攝影的基礎(chǔ)技巧，并在活動(dòng)最后環(huán)節(jié)分享彼此的拍攝作品，講述作品背后的故事和情感。通過(guò)攝影和城市探索的方式，促進(jìn)社區(qū)老年群體對(duì)城市歷史與文化的情感連接。南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館與南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院消化醫(yī)學(xué)中心微生態(tài)學(xué)科合作，通過(guò)設(shè)立“心腹之語(yǔ)——藝術(shù)表達(dá)工作坊”，將藝術(shù)療愈與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合，探索在醫(yī)學(xué)治療中整合藝術(shù)療愈的可行性和潛力。

今年4月，“無(wú)言身體說(shuō)——美術(shù)館場(chǎng)域中的舞蹈療愈工作坊”在南藝美術(shù)館舉行，工作坊將畫(huà)展、舞蹈和療愈相結(jié)合，觀(guān)眾來(lái)到藝術(shù)家趙培智的畫(huà)展“沉默的形狀”中，用不同速度的行走覺(jué)察墻上的畫(huà)作，感受畫(huà)面人物的情緒，通過(guò)肢體的互動(dòng)感受個(gè)人與人群的關(guān)系，甚至還可以躺在比普通成人還大的畫(huà)紙上進(jìn)行舞蹈療愈。參與活動(dòng)在校生小唐說(shuō)：“經(jīng)過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，我感受到前所未有的放松，也許在場(chǎng)的每個(gè)人都有不同的壓力，但是在這樣緊繃的狀態(tài)下，能夠有一個(gè)小小的空間進(jìn)行釋放，不止一個(gè)瞬間我認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，至少還能夠通過(guò)這樣的方式釋放自己?！?/p>

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南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館公共教育部表示，在藝術(shù)療愈領(lǐng)域的探索，不僅為公眾提供了心理健康教育的平臺(tái)，也促進(jìn)了藝術(shù)療愈作為一種創(chuàng)新的心理健康干預(yù)手段的廣泛應(yīng)用。藝術(shù)療愈作為一種跨學(xué)科的實(shí)踐，其學(xué)術(shù)價(jià)值在于它融合了藝術(shù)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技術(shù)，為心理健康領(lǐng)域提供了新的視角和方法。