2017年9月25日復旦大學援藏教授、著名植物學家鐘揚在內蒙古鄂爾多斯市出差途中遭遇車禍不幸逝世。鐘揚曾說過：“任何生命都有其結束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續(xù)，而我們采集的種子，也許會在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時，不知會完成多少人的夢想。”
時隔數(shù)月，上海話劇藝術中心和復旦大學聯(lián)手打造報告劇《生命的高度》，以延續(xù)發(fā)揚鐘揚的“種子精神”。該劇于4月8日晚在復旦大學相輝堂進行首次匯報演出，來自全市各區(qū)、高校以及社會各界人士700余人現(xiàn)場觀看了演出。
劇本節(jié)奏緊湊，追憶“種子獵人”一生
鐘揚將自己的一生都奉獻給了植物學，在援藏的16年間，他與團隊在藏地行走50萬余公里，收集了上千種植物的4000萬顆種子，占西藏高級植物物種的1/5，填補了世界種質資源庫的空白。
在緊張的創(chuàng)作劇本過程中，編劇將鐘揚一生60萬字的材料凝固在了報告劇60分鐘的短暫時間里。演出當晚，演員們以鐘揚親友、同事、學生的面貌出現(xiàn)，回憶這位把一生獻給事業(yè)的優(yōu)秀共產黨員、杰出教育工作者，將來自復旦大學和西藏大學兩校師生、至親家人以及社會各界的深情追憶緊密串聯(lián)，向觀眾娓娓道來。
復旦大學的學生記得，2015年，由于長期過度勞累和常年高原工作的侵害，鐘揚突發(fā)腦溢血住進ICU。生死一線間，他連話都說不清楚，可第一時間讓學生幫忙打電話，請同事幫忙代課；西藏大學的學生記得，畢業(yè)典禮上向鐘揚獻上了潔白的哈達，他用藏語念了學生的名字，并驕傲地告訴全場“這是我的藏族學生，第一個藏族的植物學女博士”……
復旦大學國際關系與公共事務學院2014級本科生鞏持平在觀看后表示，報告劇在舞臺表現(xiàn)方式上沒有直接展現(xiàn)鐘老師的形象，卻能以語言藝術的力量傳遞出鐘老師生前的諸多細節(jié)，“觀眾們無法看清演員們的一顰一蹙，但字字句句的朗誦都能調動觀眾的追思和遐想，非常震撼?！?/p>
“種子精神”鼓舞幕后劇組，打破報告劇傳統(tǒng)形象
今年過年前，上海話劇藝術中心初次接到編排《生命的高度》的任務，從劇本撰寫到組建劇組；從排練到演出，劇組的工作節(jié)奏高度緊張，不少劇組成員在出差途中也抓緊研讀資料。對于報告劇籌備，復旦大學不遺余力地給予支持，提供各類文字資料逾60萬字。上海話劇藝術中心黨委書記張惠慶介紹說，為了抓緊時間排演好劇，工作人員加班加點，“3月劇組組建完成，但整個過年期間編劇導演都在做案頭工作?！?/p>
朗誦報告劇時常給人一種僵化空洞的形象，但由于基于真人真事，以及真實情感，報告劇《生命的高度》卻打破了觀眾對這一表演形式的感覺。
演出當晚，不少觀眾被朗誦內容深深打動，數(shù)度流淚。
本劇藝術總監(jiān)田水表示，排練途中是一次心靈凈化的過程，鐘揚的精神不斷鼓舞著劇組演員，他的人格魅力無形中將大家聚集在一起，完成了這一次朗誦報告劇表演形式上的突破。
“鐘揚53歲車禍去世，但他卻完成了許多人百年都不可能完成的事情；他進藏16年，讓西藏大學變成雙一流大學并培養(yǎng)了一批生物學博士；他愿望是在每個少數(shù)民族培養(yǎng)一個自己的博士生，就像人類播撒種子一樣。我們很多演員在看了鐘揚的講課視頻，以及一些實際材料后都深受感動?！?/p>
本劇導演、上海話劇藝術中心的周小倩表示，《生命的高度》在原有真實素材的基礎上，重新結構和組織報告誦讀者的語言、語境和語序，在增強藝術感染力的同時，力圖還原一個勤奮、鮮活、風趣、執(zhí)著、質樸的中國科學工作者形象?！拔覀儾粌H僅局限于他某一方面的成就，而希望給觀眾一個更完整、更立體的鐘揚?！?/p>
據(jù)悉，今年7月1日，報告劇《生命的高度》將作為黨的生日獻禮演出，在上海藝海劇院再度上演。（文/潘妤 方佳琦）
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