本文摘自《第一本經(jīng)濟學》,(美)羅伯特•墨菲著,海南出版社,2018年4月版
關(guān)稅
關(guān)稅是政府對外國進口商品征收的稅。盡管政府征收關(guān)稅可能僅僅是為了增加總收入,但當開征一種新關(guān)稅或提高已有的關(guān)稅時,官方辭令通常聲稱那是為了幫助本國生產(chǎn)者。我們在這一節(jié)要考察的,正是后一種主張——進口關(guān)稅能夠保護本國產(chǎn)業(yè)工人。
為了方便分析,讓我們舉一個具體的例子,這個例子涉及美國和日本兩國。假設(shè)一開始,兩個國家之間完全自由貿(mào)易,此時一輛普通小轎車的市場均衡價格是1萬美元。在這一價格下,美國制造商可以獲利,但產(chǎn)量不足以滿足美國消費者的需求,缺口則由日本廠商提供。這樣一來,美國消費者可以用1萬美元的單價買到全部想要的小轎車。
美國汽車制造商派說客們來到華盛頓。他們辯解說,日本勞動力成本低,日本政府不公平地為汽車廠商提供補貼,等等,并要求華盛頓“確保公平競爭”。只要聯(lián)邦政府對日本進口汽車開征10%的關(guān)稅,美國制造商就能擴大經(jīng)營,并為美國工人提供更多的就業(yè)機會!
政客們求之不得,立馬對一切進入美國市場的日本小轎車征收10%的關(guān)稅。這意味著,如果美國消費者想買日本車,現(xiàn)在總共要支付1.1萬美元:跟以前一樣,1萬美元付給日本汽車制造商,96另外1千美元成了華盛頓的關(guān)稅收入?,F(xiàn)在,美國消費者被迫為日本小轎車支付1.1萬美元,也就意味著美國制造商一樣可以提價了。瞧,說客們說的沒錯!在1.1萬美元的高價格下,美國制造商們沿著供給曲線向上移,美國工人在美國工廠里生產(chǎn)出來的小轎車更多了。正如說客們所預測的,底特律和其他汽車工業(yè)城市的就業(yè)增加了。那么,開征新關(guān)稅帶來經(jīng)濟上的成功嗎?
大多數(shù)經(jīng)濟學家會說不。的確,美國的汽車產(chǎn)業(yè)工人和投資者因新關(guān)稅而受益,但事實上,美國的汽車消費者卻因此而受損。畢竟,美國人先前買一輛小轎車只要花1萬美元,而現(xiàn)在卻不得不花1.1萬美元——他們的境況明顯惡化了。即使那些忠實地“只買美國貨”的消費者也受到了損害,因為美國國產(chǎn)小轎車的價格也上升了
1 000美元。公平地看,汽車制造商得到的好處不能抵消汽車消費者遭受的損失。97因此,關(guān)稅的凈效應(yīng)是讓美國人變窮。
在一本基礎(chǔ)教程里,我們不會作面面俱到式的論證。相反,我們通過三種直觀的方法來說明,從總體上看,新關(guān)稅會讓一個國家變窮。
關(guān)稅是向本國公民征的稅
要想弄明白為什么關(guān)稅讓一個國家變窮,最簡單的方法是認識到,關(guān)稅實際上不是對外國生產(chǎn)者,而是對本國公民征收的。在上例中,“美國政府對日本汽車制造商征稅”的說法其實是一種誤導,因為稅收事實上落在了美國汽車消費者的頭上。美國政府的一切關(guān)稅收入都是美國人自己掏的腰包。98
因為關(guān)稅就是一種專門針對海外商品的銷售稅,所以我們可以沿用第18課的分析,一切銷售稅的扭曲效應(yīng)也同樣適用于關(guān)稅。小轎車的初始市場價格是每輛1萬美元,消費者和生產(chǎn)者在這一市場信號的指導下以最有效的方式來使用資源。關(guān)稅干擾了這一信號,它讓美國人誤以為世界其他地區(qū)的汽車產(chǎn)能下降了,并依據(jù)此信念而行動。那些鼓吹關(guān)稅壁壘能夠“保護”美國工業(yè)的人其實是在說,增加美國國民的稅收是通往繁榮之路。
內(nèi)容簡介
《第一本經(jīng)濟學》,(美)羅伯特•墨菲著,海南出版社,2018年4月版
《第一本經(jīng)濟學》是第一本綜合了奧地利學派與古典經(jīng)濟學精華的基礎(chǔ)經(jīng)濟學讀本,它在整體框架上沿襲了奧地利經(jīng)濟學派宗師米塞斯的經(jīng)濟學巨著《人的行動》和著名傳承大師羅斯巴德的《人,經(jīng)濟與國家》。
全書共包括四大部分,第一部分是全書的基礎(chǔ),主要分析人的行動的基本邏輯和本質(zhì)特征,這是理解真實人的經(jīng)濟學的基礎(chǔ);后面3個部分分別闡述在3種不同的制度條件下,人的經(jīng)濟行為的表現(xiàn)后果——這充分體現(xiàn)了作者邏輯的嚴謹,與此同時,作者還通過插圖、幽默的措辭以及講故事的平實手法,將儲蓄、公共建設(shè)工程、稅收、信貸、就業(yè)與失業(yè)、關(guān)稅、低工資、進出口、價格體系、房租管制、工會、低工資、利潤、福利制度、禁毒、通貨膨脹等熱點話題有機融合至其論述框架之內(nèi)。
總之,作者以淺顯的文字取代高深的經(jīng)濟學術(shù)語與復雜的公式,讓小至10歲左右的兒童可以入門學習,讓未受過經(jīng)濟學訓練的普通讀者理解與他們息息相關(guān)的生活世界,讓受過多年經(jīng)濟訓練的專家學者都不覺對自以為熟悉的領(lǐng)域耳目一新!