《青年們，讀馬克思吧》：馬克思是我們的同代人

2018年是馬克思誕辰200周年，這位震撼與改變世界的思想巨人，他的思想與信仰至今仍然影響著無(wú)數(shù)人。

對(duì)于經(jīng)典著作，不同的人有不同的解讀方式?！肚嗄陚儯x馬克思吧！》《傾聽馬克思》是東方出版社為紀(jì)念馬克思誕辰200周年推出的系列書。這兩本書與此前出版的《馬克思靠譜》，為青少年讀者呈現(xiàn)出了不一樣的馬克思。

《青年們，讀馬克思吧！》是日本著名學(xué)者內(nèi)田樹、石川康宏以書信往來(lái)的形式，以一種獨(dú)特迥異的解讀方式，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》《論猶太人問(wèn)題》《黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言》《經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》《德意志意識(shí)形態(tài)》等經(jīng)典著作中的經(jīng)典問(wèn)題，進(jìn)行了解讀?！肚嗄陚?，讀馬克思吧！》系列圖書在日本出版后，銷售達(dá)百萬(wàn)冊(cè)，后被翻譯到世界各地，為全球青少年所熱愛。

在5月5日的“全國(guó)新書發(fā)布廳’第106期活動(dòng)中，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院青年教師祁濤作為嘉賓對(duì)《青年們，讀馬克思吧》一書作了導(dǎo)讀。澎湃新聞?dòng)浾呔痛藭鴮?duì)祁濤進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪。 

祁濤

在祁濤看來(lái)，這本書吸引他的地方主要有兩個(gè)。第一是通俗易懂，兩位作者是面向青年人來(lái)寫作馬克思?！钡沁@樣的寫作有一個(gè)困難，就是怎么樣把一個(gè)高深的東西轉(zhuǎn)化成青年人能理解的內(nèi)容，這種轉(zhuǎn)譯的寫法很難。而這本書的成功之處在于貼合了原著進(jìn)行解讀，不是重新建構(gòu)了作者自己認(rèn)為的一套東西，而是通過(guò)原著中核心的表述，加入一些活潑的對(duì)話討論，使得枯燥的文本變得生動(dòng)?！?/p>

但祁濤也表示，轉(zhuǎn)譯式的通俗寫作容易把很多經(jīng)典庸俗化，而這本書在表述、結(jié)論、立意上都是比較準(zhǔn)確的，這一點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)特別重要。

《青年們，讀馬克思吧！》

前些年有一首叫《馬克思是個(gè)九零后》的歌曲在網(wǎng)絡(luò)走紅，許多論者談到今天的90后年輕人對(duì)馬克思的興趣正在增加。對(duì)此，祁濤根據(jù)他在復(fù)旦任教的觀察發(fā)現(xiàn)，很多95后的年輕學(xué)生，越來(lái)越主動(dòng)地閱讀馬克思。他結(jié)合復(fù)旦大學(xué)教授馬克思哲學(xué)的經(jīng)驗(yàn)談到：“在教學(xué)的過(guò)程中，一方面貼合原著，另一方面強(qiáng)調(diào)馬克思的思想和現(xiàn)代青年人生活有什么樣關(guān)系，比如工作問(wèn)題?，F(xiàn)在很多年輕人都不想工作，下班后就想罵老板，他們讀了馬克思，就發(fā)現(xiàn)馬克思是我們同代人，因?yàn)樗治龅臓顩r對(duì)于我們理解自身在今天社會(huì)中定位，是非常有幫助的。我相信這比我們告訴他們馬克思是對(duì)的，你們?nèi)プx吧，要來(lái)得有用得多?！?/p>

而作為教授馬克思哲學(xué)的教師，祁濤也面臨如何轉(zhuǎn)換學(xué)生們從初高中階段對(duì)于馬克思及其思想的刻板印象以及教條主義式的理解等問(wèn)題?！罢嬲喿x了馬克思著作的讀者就會(huì)發(fā)現(xiàn)，馬克思本人對(duì)于教條，或?qū)τ谝砸环N一成不變的公式來(lái)解決所有問(wèn)題的做法是強(qiáng)烈反對(duì)的。他們自己讀了之后，需要借助理論方法去現(xiàn)實(shí)生活中找答案，而不是有一個(gè)現(xiàn)成的答案你拿過(guò)來(lái)就可以了。讀馬克思，主要是學(xué)習(xí)一種科學(xué)的方法?！?/p>

在祁濤看來(lái)，教學(xué)的方法、老師的眼界決定了學(xué)生，尤其是本科生如何去接觸馬克思這樣一位偉大的思想家的方式，因此對(duì)于老師的考驗(yàn)很大。

馬克思及其思想無(wú)疑偉大的，那是不是每個(gè)人都應(yīng)該去讀？對(duì)此，祁濤認(rèn)為，如果不是外在強(qiáng)制性的，而是自發(fā)的去閱讀，效果會(huì)很好?！熬拖袢魏谓?jīng)典作家一樣，不能因?yàn)閯e人告訴你這是經(jīng)典你就要去讀，而是你讀了《共產(chǎn)黨宣言》之后，你想知道它的經(jīng)典之處、不朽之處，覺得自己去獲得一個(gè)答案?！?/p>

而對(duì)于是否應(yīng)該由深入淺還是由淺入深地接觸、講授馬克思，祁濤以復(fù)旦的馬哲專業(yè)教師為例作了說(shuō)明：“比如吳曉明、王德峰等老師在上馬克思哲學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，比較講究思想深度，即便本科生不一定能聽得明白，實(shí)際上有一個(gè)消化過(guò)程，可能過(guò)兩年你再翻筆記發(fā)現(xiàn)懂了，就像留了一個(gè)種子在你心里。如果一開始講得很淺白，你可能會(huì)覺得不過(guò)如此，可能就不會(huì)感興趣了。”

馬克思著作洋洋大觀，若從原典閱讀的角度，對(duì)于一個(gè)非馬哲專業(yè)的一般愛好者來(lái)說(shuō)，該從哪一本開始讀起？對(duì)此，祁濤推薦《共產(chǎn)黨宣言》，認(rèn)為這是最合適接觸馬克思的原著材料?！八麆e的作品有自己特定的語(yǔ)境和問(wèn)題，如果你不知道這些，就不知道為什么他要這么寫，但《宣言》就是比較提綱挈領(lǐng)的講法，而且也比較薄。”（文/沈河西）