方言那么多，古代皇帝如何聽懂大臣們說(shuō)的話？

社長(zhǎng)說(shuō)

皇帝內(nèi)心os：

學(xué)習(xí)普通話，一定要從娃娃抓起。

古代皇帝如何聽懂大臣們說(shuō)的話？

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是你站在我的面前，我卻不知道你在說(shuō)啥。

古代方言那么多，皇帝上朝的時(shí)候，萬(wàn)一聽不懂大臣說(shuō)什么，可怎么辦？

比如雍正就遇到了這個(gè)問(wèn)題。戳視頻，看四爺?shù)男睦黻幱坝卸啻?？

方言帶來(lái)的交際障礙能有多大？在普通話從娃娃抓起的今天，不少人可能從來(lái)都沒想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

面對(duì)兩廣兩江的大臣們，古代皇帝上朝的時(shí)候，

能聽懂他們?cè)趨R報(bào)些什么嗎？

中國(guó)幅員遼闊，口音雜異，古代人自然也會(huì)意識(shí)到交流問(wèn)題。從先秦開始，政府推行民族共同語(yǔ)的行動(dòng)從來(lái)沒有停止過(guò)，其中就包括 “正音”。

最早關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)音的記載，出現(xiàn)在《論語(yǔ)·述而》中：“子所雅言，《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮，皆雅言也”。

主流觀點(diǎn)認(rèn)為，“雅言”指的就是西周時(shí)代以鎬京（今西安市長(zhǎng)安區(qū)一帶）語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的華夏民族共同語(yǔ)。

隨著朝代變遷、民族融合、經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移，標(biāo)準(zhǔn)音也會(huì)有所變化。

▲《論語(yǔ)》

在“正音”這件事上，貢獻(xiàn)過(guò)心力的皇帝有許多，但最有激情的恐怕還是雍正帝。他對(duì)交流障礙這事，可是有著切身體會(huì)的。

他曾經(jīng)吐槽，每次引見大臣的時(shí)候，閩廣官員帶著鄉(xiāng)音的官話根本就聽不懂。這要是安排到別的省去做官，讀個(gè)訓(xùn)諭、判詞，能說(shuō)明白嗎？

▲《步步驚心》吳奇隆飾演雍正

于是，雍正就讓福建、廣東兩省督撫聘用能講標(biāo)準(zhǔn)“官話”的教官在各省從教，建立正音書院，還要求童生秀才舉人們八年內(nèi)學(xué)好官話，否則不許參加科舉考試。

雍正一聲令下，掀起了清帝國(guó)大規(guī)模學(xué)習(xí)官話的熱潮。官話不僅和烏紗帽掛了鉤，連做官無(wú)望的百姓也不得不學(xué)。

康熙曾經(jīng)頒布過(guò)十六條《圣諭》，教導(dǎo)百姓如何做良民。雍正把《圣諭》十六條擴(kuò)寫為上萬(wàn)字的《圣諭廣訓(xùn)》，要求各地設(shè)立宣講場(chǎng)所，每月兩次由地方官員向百姓講解。

由于清代官員任職要回避本省，所以地方官都是外省人，不通當(dāng)?shù)胤窖?，宣講時(shí)只能用當(dāng)時(shí)全國(guó)通行的“普通話”——官話。

因此《圣諭廣訓(xùn)》所到之處，百姓也懂官話。

▲《圣諭廣訓(xùn)》

經(jīng)過(guò)一百多年的努力，到了十九世紀(jì)中期，官話在中國(guó)已經(jīng)相當(dāng)普及。1867年英國(guó)駐北京公使威妥瑪在《語(yǔ)言自邇集》中提到：“官話作為口語(yǔ)媒介不只是屬于官吏和知識(shí)階層，而且屬于近五分之四的帝國(guó)民眾”。

其實(shí)，歷史上大部分朝代都有標(biāo)準(zhǔn)音，但并不強(qiáng)求百姓學(xué)習(xí)。

所以四爺這次的推廣“普通話”的熱潮，大概是先秦以來(lái)波及面最廣的一次正音行動(dòng)了。