常青藤爸爸：學(xué)英語(yǔ)，別錯(cuò)過(guò)孩子的敏感期

公開(kāi)課由“為父母賦能，與孩子共同成長(zhǎng)”的家庭教育知名出版品牌“青豆書(shū)坊”和百萬(wàn)粉絲教育公眾號(hào)“常青藤爸爸”聯(lián)合主辦，這也是青豆書(shū)坊&常青藤爸爸 “別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期” 20座城市公益巡講的第一站。

《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》，常青藤爸爸 等著，華東理工大學(xué)出版社|青豆書(shū)坊，2018年5月

對(duì)于出版《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》的初衷，青豆書(shū)坊總編輯蘇元說(shuō)，“在高度國(guó)際化的今天，掌握英語(yǔ)就像會(huì)說(shuō)普通話一樣，變成一種基本技能需求，許多英語(yǔ)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班對(duì)提高英語(yǔ)考試成績(jī)頗有幫助，但學(xué)得十分辛苦，對(duì)孩子真正提升英語(yǔ)的語(yǔ)言能力，卻事倍功半。與其等孩子長(zhǎng)大，花費(fèi)大量時(shí)間和金錢去上英語(yǔ)培訓(xùn)班，不如抓住孩子七歲以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期，利用這個(gè)時(shí)期孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的天然優(yōu)勢(shì)，讓孩子像習(xí)得母語(yǔ)一樣，掌握另一種語(yǔ)言，不僅能考試，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，使用英語(yǔ)就像母語(yǔ)一樣得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。不再走英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征路。”

正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)青豆書(shū)坊遇到了常青藤爸爸黃任時(shí)，發(fā)現(xiàn)他為了做好孩子的英語(yǔ)啟蒙，潛心研究國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域最有權(quán)威性的學(xué)術(shù)研究成果，閱讀、分析了上千種經(jīng)典英語(yǔ)啟蒙資源，他決心要讓孩子像習(xí)得母語(yǔ)一樣掌握英語(yǔ)，并為此精心設(shè)計(jì)幼兒英語(yǔ)啟蒙的路線圖，讓家長(zhǎng)充分掌握幼兒英語(yǔ)啟蒙資源和方法。于是，青豆書(shū)坊力邀常青藤爸爸寫(xiě)一本書(shū)，將他對(duì)英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的寶貴認(rèn)知以及具體的方法和資源落于筆端。為了讓《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》以最優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)與讀者見(jiàn)面，青豆書(shū)坊啟用最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，與常爸一起，對(duì)此書(shū)精心打磨，歷時(shí)兩年，其間幾番探討，數(shù)易其稿，只為把最科學(xué)最實(shí)用的幼兒英語(yǔ)啟蒙路線圖，呈現(xiàn)給苦苦尋找孩子英語(yǔ)啟蒙方法的父母?jìng)儭?/p>

本次活動(dòng)，青豆書(shū)坊和常青藤爸爸將首次發(fā)布《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》，并邀請(qǐng)本書(shū)的作者之一臺(tái)灣“兒童英語(yǔ)教母”張湘君博士、全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究專家李晨博士一起，圍繞“別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期”這一主題，從不同角度、不同層面展開(kāi)討論。

下午1點(diǎn)，活動(dòng)還未開(kāi)始，很多父母就已在北京77劇場(chǎng)外焦急地等待入場(chǎng)。場(chǎng)外等候的一位媽媽說(shuō)，“青豆書(shū)坊是我最信賴的家教出版機(jī)構(gòu)，每一本書(shū)每一場(chǎng)講座，我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。考慮到周末的交通狀況，今天早早地就出門了。孩子由鄰居小朋友的媽媽照看，我負(fù)責(zé)參加講座做好記錄，回去把英語(yǔ)啟蒙的新觀念傳達(dá)給兩個(gè)家庭?！?/p>

在觀眾們的熱情期待中，常青藤爸爸黃任開(kāi)啟了本次活動(dòng)的最重磅部分——“別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期”的精彩演講。

現(xiàn)場(chǎng)照片

演講中，常爸黃任先與大家分享了創(chuàng)作《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》嘔心瀝血的故事，然后用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)為父母?jìng)冊(cè)诤⒆佑⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的疑惑做出闡釋。常爸黃任告訴現(xiàn)場(chǎng)父母如何走出幼兒?jiǎn)⒚傻恼`區(qū)，教他們?yōu)楹⒆舆x擇國(guó)外優(yōu)秀的英語(yǔ)啟蒙資源，幫助父母?jìng)儤?shù)立了信心：不出國(guó)、不找外教，在家也能給孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)！現(xiàn)場(chǎng)的父母?jìng)冋J(rèn)真地傾聽(tīng)著常青藤爸爸的分享，一邊頻頻點(diǎn)頭，一邊拍照記錄。

隨后，特邀嘉賓“臺(tái)灣兒童英語(yǔ)教母”張湘君博士在演講中告訴父母?jìng)內(nèi)绾巍敖K結(jié)啞巴英語(yǔ)，做孩子最佳英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”，解答了在兒童英語(yǔ)啟蒙中，什么是豐富的語(yǔ)言輸入及互動(dòng)； 父母應(yīng)該為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造怎樣的家庭環(huán)境等父母?jìng)冏铌P(guān)心的問(wèn)題。

常爸黃任、張湘君博士、李晨博士三人組成的圓桌對(duì)談，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了新的高潮。從分享自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最痛的地方，到英語(yǔ)是否真的可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，再到人工智能時(shí)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)是否重要，三位英語(yǔ)大咖妙語(yǔ)連珠、金句不斷，全場(chǎng)父母在開(kāi)心大笑中收獲了英語(yǔ)啟蒙教育的智慧。

現(xiàn)場(chǎng)合影

本次活動(dòng)的最后是自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真聽(tīng)講的父母?jìng)冔x躍提問(wèn)，紛紛就孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)中遇到的困惑和疑問(wèn)向嘉賓提出，三位專家一一作出科學(xué)專業(yè)的解答?；卮鹁手帲齺?lái)全場(chǎng)的陣陣掌聲。

“今天一早，我從延慶趕過(guò)來(lái)參加講座。在孩子英語(yǔ)啟蒙方面，我看了很多資料，網(wǎng)絡(luò)上也是眾說(shuō)紛紜，讓人摸不著頭腦。今天的講座既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我醍醐灌頂?！?一位爸爸告訴記者，“感謝青豆書(shū)坊組織這場(chǎng)講座。有時(shí)候父母?jìng)円粋€(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子成長(zhǎng)的道路是影響巨大，孩子的英語(yǔ)啟蒙同樣如此。建議沒(méi)有機(jī)會(huì)到講座現(xiàn)場(chǎng)的父母?jìng)円欢ㄒ纯粗v座直播。”

活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)父母?jìng)兣牌鹆碎L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待常爸黃任《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》簽名售書(shū)。

一位等待簽售的爸爸說(shuō)，“今天的演講內(nèi)容改變了我原來(lái)的錯(cuò)誤認(rèn)知，讓我很受啟發(fā)。我要買一本《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》，和孩子?jì)寢尳?jīng)常翻看，切實(shí)做好孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師?！?/p>

“太幸運(yùn)了！孩子還在英語(yǔ)啟蒙期的階段，趕上了《別錯(cuò)過(guò)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)敏感期》出版。感謝出版方青豆書(shū)坊，我買了幾本打算送給有孩子的朋友，讓孩子們不要再走我們當(dāng)年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征路?！焙炇郜F(xiàn)場(chǎng)一位媽媽興奮地說(shuō)。