在成長(zhǎng)過程中，孩子是需要朋友的。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！备改笇?duì)孩子的朋友都比較重視，一般都希望孩子的朋友是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可以給孩子帶來有益的影響和幫助。

　　可是，有時(shí)父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子交往的朋友不一定都能令自己滿意。

　　有些父母喜歡按照自己的意愿要求孩子去選擇朋友，這給孩子帶來了一定的心理壓力，甚至還會(huì)引起孩子的逆反心理。怎樣去對(duì)待孩子的朋友呢？這個(gè)問題一直困擾著許多父母。

　　其實(shí)，最關(guān)鍵的是父母要轉(zhuǎn)變態(tài)度，讓孩子擁有自己的朋友，尊重他的選擇，而不是用挑剔的眼光來衡量他們。這樣，孩子自然也就會(huì)接受父母的幫助和指導(dǎo)。

　　孫云曉教授曾在央視“百家講壇”中講到，讓孩子擁有自己的朋友比擁有好的學(xué)習(xí)成績(jī)重要。

　　孩子只有有了自己的朋友，他才會(huì)有更多的生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何與人相處，如何關(guān)心和幫助他人，如何解決與他人的矛盾，如何向別人學(xué)習(xí)……，這樣孩子才能從中獲得交往的快樂，也才能有健康的人格。

　　沒有朋友的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，嚴(yán)重的還可能像《好的關(guān)系勝過許多教育》中提到的王曉龍那樣，陷入犯罪的深淵：

　　有個(gè)學(xué)生名叫王曉龍，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，曾拿了全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽第一名，因而被保送到北大化學(xué)系。在他讀大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因犯故意殺人罪被判處有期徒刑11年。

　　他從小就只知道學(xué)習(xí)，不會(huì)交往，沒有朋友。到大學(xué)三年級(jí)后，他發(fā)現(xiàn)沒有朋友很難生活。但交朋友是需要學(xué)習(xí)的，他不會(huì)。他就和同宿舍的一個(gè)男同學(xué)形影不離，兩個(gè)男生天天粘在一塊兒，別人覺得很奇怪，于是議論紛紛。那個(gè)男生就不和他來往了。他很生氣，要報(bào)復(fù)那個(gè)男生，搞來一種劇毒的化學(xué)物品——鉈，投放到那個(gè)男生的牛奶杯中……

　　王曉龍是一個(gè)學(xué)習(xí)特別勤奮的孩子，為什么會(huì)犯下故意殺人罪呢？他的父母有沒有問題呢？他的父母并沒有意識(shí)到孩子缺乏朋友的危險(xiǎn)性，沒有意識(shí)到孩子有心理上的障礙。

　　有些父母喜歡干涉孩子的交友，以致孩子很難交到朋友，甚至沒有朋友。在這個(gè)合作的時(shí)代里，沒有人能離開群體，能離開人際交往。孩子也是如此。沒有朋友的孩子，其內(nèi)心勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生對(duì)友誼的極其渴望，行為上的孤僻與內(nèi)心中的渴望容易造成孩子性格的扭曲。只有孩子擁有了自己的朋友，他才可能有健康的人格。

　　孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己選擇朋友的權(quán)利。但這并不是說孩子無論交什么樣的朋友都可以，還是有一個(gè)度的，父母應(yīng)當(dāng)適時(shí)地把握這個(gè)度。

　　我在《好父母》一書中，提到這樣一個(gè)故事：

　　佛羅里達(dá)一個(gè)10歲的男孩捷森與一個(gè)叫羅伯特的男孩是好朋友，經(jīng)常到對(duì)方家去玩。羅伯特的父母從不約束孩子的行為，他們常常惡作劇，往經(jīng)過的汽車下扔鞭炮。有一次，捷森去羅伯特家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅伯特的爸爸有一個(gè)沒上鎖的抽屜，里面全是槍。捷森有些害怕，于是就告訴了母親。母親其實(shí)也很喜歡羅伯特，但為了孩子的前途著想，禁止孩子再去羅伯特家玩了。

　　物以類聚，人以群分。父母對(duì)孩子交友的擔(dān)憂不無道理。試想，捷森的母親如果不阻止孩子的交往，后果將會(huì)怎樣。孩子由于年齡小，分辨是非的觀念不強(qiáng)，需要父母的及時(shí)指導(dǎo)。尊重孩子選擇朋友的同時(shí)，也要幫助孩子選擇，把握好度，也就是只要孩子的朋友品質(zhì)上沒有問題就可以。

　　對(duì)待孩子的交友問題，最好是尊重孩子的選擇，讓孩子擁有自己的朋友。父母不能以自己的意愿來強(qiáng)求孩子選擇朋友，也不能對(duì)孩子的交友放任不管。只要孩子的朋友品質(zhì)上沒有問題，父母就不應(yīng)該干涉他們的交往。

　　如何真正讓孩子擁有自己的朋友？我的建議是：

　　? 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行正常的交往，多交朋友，包括異性朋友。父母可以鼓勵(lì)孩子和其他的孩子交朋友，交一些與自己個(gè)性不同的朋友，比如膽大的就可以找膽小的，內(nèi)向的就可以找外向的，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。父母也要注意不排斥孩子交一些異性朋友。