家長心語：

　　缺乏及時正確的引導(dǎo)，好孩子也可能因一時糊涂而誤入歧途。好孩子與"壞"孩子，也許就是一念之差，也許就在家長的一次教育引導(dǎo)之中。

　　第二次丟車之后

　　北京的自行車丟失嚴重，幾乎是沒有哪家、沒有哪人沒丟過。"沒丟過自行車就不是北京人"已成為北京人的口頭禪。一群人在一起神侃，如果有人問你是北京人了嗎，你千萬別誤會，那肯定是在問你丟過自行車了嗎。

　　言歸正傳。丁羽在北京長大成人的這些年里，我家共丟自行車5輛，其中丁羽丟2輛，我丟3輛。這在北京，是再普通不過的正?，F(xiàn)象。但值得我提起和關(guān)注的，是丁羽第二次丟車后產(chǎn)生的危險思想苗頭。

　　那是一天傍晚。我剛下班，就接到丁羽的電話，說他到學(xué)校附近購物時自行車被盜，讓我騎車去接他。我騎上自行車迅速趕到，帶他一起回家。路上，他說："我剛才在那一大片自行車中找我的車，當我確認被盜時，卻發(fā)現(xiàn)與我那輛差不多的車，當時我真想找塊磚頭砸開鎖騎走。"

　　我聽后驚出一頭冷汗！我傾盡全力苦苦培養(yǎng)十幾年的孩子，難道因為這樣一點小事，就有可能毀了他的一生嗎？我心想：這種危險思想苗頭決不能輕易放過！

　　我下了車，拉他到路邊。我以非常沉重的心情表達了我對他這種危險思想苗頭的擔(dān)憂。兒啊，你是我這些年來全部心血的結(jié)晶，你的每一個行動都牽動著我的神經(jīng)。你已經(jīng)是重點校、重點班里的重點生，在你的身上，寄托著家人、老師甚至國家的希望，你竟差點為區(qū)區(qū)小事、一念之差，斷送自己的前程，辜負家庭、學(xué)校和國家對你的期望啊……

　　一席話說得丁羽心服口服，認識到自己危險的思想苗頭，表示以后處理問題要冷靜，不能一時沖動。表示今后不管做什么事情，都要從大處著想，對自己負責(zé)，對家庭、學(xué)校和社會負責(zé)。

　　在丁羽成長的過程中，類似危險的思想苗頭并不少見，我都能以小見大，敏銳地發(fā)現(xiàn)，及時教育、開導(dǎo)，撥正他思想發(fā)展的航向，確保他始終沿著正確的道路前進。

　　記得丁羽上一年級時，老師告訴我，丁羽在班內(nèi)地上撿了同學(xué)丟的10元錢，沒有交給老師，而是放進自己的書包里，在老師的追問下才偷偷找老師承認并上交的。我聽后，沒有打也沒有罵孩子，而是給他講做人要正直的道理，講不能拿別人財物的道理，講人的名聲比金錢更重要的道理。孩子聽明白道理之后，我讓他保證以后做到拾金不昧。之后，我從孩子的錯誤行動反思自己的教育，覺得自己在孩子的思想教育方面沒有引起重視，平時在如何做人方面給孩子談得少，孩子沒有形成正確的是非觀。于是，我開始有意識地結(jié)合生活中遇到的、電視中看到的、聽說的等實際例子，把正確的是非觀、價值觀等灌輸給他，以保證他在人生的道路上把住正確的方向。

　　記得丁羽上三年級時，背著大人拿了家里幾百元錢，給3個要好的朋友分別買了四驅(qū)車。他媽發(fā)現(xiàn)后告訴了我。我也沒有打罵他，而是找他談話，問清楚事情經(jīng)過和他的想法后，既肯定了他的義氣，又指出了他背著大人拿那么多錢擅自處理的錯誤，說得他心服口服，表示決不會再發(fā)生類似事情。從這件事，我也反思自己對孩子用錢的管理方式。從那以后，我通過多種方式（壓歲錢、做課外題"掙"錢等）讓孩子有了自己的"私房錢"，讓他有一定的自主權(quán)。實踐證明，這種辦法效果不錯，丁羽再沒有犯過類似錯誤。

　　孩子的成長與種樹是一個道理，需要對長歪長斜了的枝杈進行修剪，才能保證其長得直立、挺拔、高大。缺乏及時正確的引導(dǎo)，好孩子也可能因一時糊涂而誤入歧途。好孩子與"壞"孩子，也許就是一念之差，也許就在家長的一次教育引導(dǎo)之中。做家長的責(zé)任重大?。?br />
　　不記得哪位偉人或智者說過：未來掌握在母親手中！

　　家長心語：

　　體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品。高情商的孩子比高智商的孩子更容易獲得成功。