最后學(xué)員把搶的錢都交出來了。
在軍事學(xué)校學(xué)習(xí)中,韓文德最愛輕重機(jī)槍、迫擊炮、刺槍和各種手榴彈的訓(xùn)練,其中最喜愛的是機(jī)槍。可是他年齡小,力氣也小,身板單薄,不是扛機(jī)槍的材料,所以也沒安排他學(xué)機(jī)槍。于是他沒事就愛往機(jī)槍班去,還給人家吹他閉著眼睛也能拆卸機(jī)槍。人家看他一個(gè)孩子,真的以為他吹牛,就讓他試,他蒙上眼睛果然能把輕重機(jī)槍拆裝起來,這個(gè)本事他是在長沙給張靈甫拉狗訓(xùn)練狗時(shí)學(xué)的。他也喜歡扔手榴彈,但是他力氣小,扔不遠(yuǎn),他想起一個(gè)辦法,在家的時(shí)候他扔?xùn)|西也扔不遠(yuǎn),就給那東西后面拴一根繩子,這樣一來,本來能扔十丈遠(yuǎn)的東西,借助繩子,就能扔五十丈。他把他的想法對(duì)教官說了,教官說:“那不行,沒聽說扔手榴彈還帶繩子的,異想天開。”
韓文德聽明白了,教官說的異想天開就是根本不行,只能老老實(shí)實(shí)地練。還要掌握投彈的要領(lǐng),不然,手榴彈扔不出去,反而把自己人炸了。
韓文德還學(xué)了打仗的理論,那個(gè)軍事教官說了好多戰(zhàn)例,古代的戰(zhàn)例有什么赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn),鴉片戰(zhàn)爭的中日甲午海戰(zhàn)。韓文德知道三國,自然也知道教員講的什么赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn),連教員沒講的諸葛亮六出祁山、關(guān)云長溫酒斬華雄、劉關(guān)張三戰(zhàn)呂布都知道,就是不知道淝水之戰(zhàn)和一些外國繞舌頭的戰(zhàn)例。反正就是仗打得好,是少的人把多的人打勝了,而且用的手段都很怪,怪了就是高明,讓敗了的一方想不到,等明白的時(shí)候刀已經(jīng)砍到脖子上了。
半年后,他們就從學(xué)校畢業(yè)了。
韓文德剛回到師部,王耀武升軍長,師部改為軍部,軍部的參謀長邱耀東看上了韓文德,讓韓文德到他家里做勤務(wù)兵。
韓文德十四歲在老家高陵縣城替兄參軍,為的就是打鬼子,可是從參軍那日起,他干的最多的,是傳令兵。
還記得十四歲那年剛一入伍,因?yàn)槟挲g小,給連長當(dāng)傳令兵,長官就是二連的寇孝維連長。這是他第一次當(dāng)?shù)膫髁畋?/p>
這支新兵隊(duì)是二十八師的一個(gè)補(bǔ)充旅,補(bǔ)充旅,顧名思義,就是給前方打仗損失了兵員的部隊(duì)補(bǔ)充。負(fù)責(zé)訓(xùn)練這個(gè)師的師長叫董釗,旅長郝瑞征,團(tuán)長侯桂亭,都是以后比較有名的人物。董釗是陜西長安縣人,以后升任第三十四集團(tuán)軍總司令;郝瑞征是陜西興平人,后任冀察戰(zhàn)區(qū)第五游擊挺進(jìn)縱隊(duì)司令,兩人都是黃埔一期的學(xué)員;侯桂亭后來也當(dāng)了將軍。
這個(gè)補(bǔ)充旅共三千多人,主要是陜西的壯丁。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的二十八師是陜西的部隊(duì),新兵訓(xùn)練好了以后就要送到前方去,不留在二十八師。
韓文德第二次當(dāng)傳令兵,就是給王之干營長當(dāng)。這件事說起來,還有一段故事。
一九三七年農(nóng)歷冬月十四日晚上十點(diǎn)左右,韓文德所在的這個(gè)補(bǔ)充旅從西安車站上車,叮叮咚咚地向東開去。
那時(shí)候的火車開得很慢,直到第三天的下午才到達(dá)湖北的孝感車站,他們這一批一萬多人,被補(bǔ)充進(jìn)了國民黨七十四軍。
七十四軍請(qǐng)的是德國教練,學(xué)的是德國戰(zhàn)法,每天都是緊張的體操、步伐、禮節(jié)、槍法、立跪臥各種射擊打靶,野外團(tuán)營連排班散兵技術(shù),對(duì)空、防空、防毒等基礎(chǔ)訓(xùn)練。五十一師是蔣介石的王牌師,代號(hào)叫“前矛”,全師上下對(duì)訓(xùn)練抓得很緊。
八連的操場上正在進(jìn)行翻倒梯訓(xùn)練,每個(gè)兵都要從一丈五尺的高臺(tái)上往下面的沙坑里翻跟頭,姿勢(shì)拿不好不是把腳崴了就是摔得腰腿疼。大多數(shù)人不敢翻,連長李志逢罵道:“他媽的都是怕死鬼,到戰(zhàn)場上去非當(dāng)逃兵不可,每個(gè)人都得翻,翻好一個(gè)過一個(gè),翻不好繼續(xù)翻?!?/p>
這時(shí)候營長王之干也來了,站在一邊看,恰巧韓文德就站在他身邊。他見韓文德年齡小,就笑著對(duì)韓文德說:“小鬼,你給大家?guī)€(gè)頭,敢不敢?”
韓文德年齡輕,血?dú)馕炊?,最怕人激,他本來看著翻跟頭也有些害怕,營長把他一激,他的膽氣上來了,說:“我敢。只要不怕死,沒啥不敢的?!?/p>