里面并不是什么規(guī)矩森嚴(yán)的僧院,相反它是一個(gè)完全自由的空間。里面也沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的小和尚,相反,它是任天堂迷、連環(huán)卡通迷、瘋狂游戲迷的天地,它是青少年的宿舍區(qū)。這些青少年在走廊里跑來(lái)跑去,笑著鬧著,有的穿著軟綿綿的朋克服,有的穿著整體的格子呢校服。盡管這里有個(gè)道場(chǎng),卻不是莊嚴(yán)的禮堂,也沒(méi)有拿著馬毛撣拂的嚴(yán)厲的禪師。盡管這里有些人的頭發(fā)剃成流行的鯡魚(yú)狀體育發(fā)型,但是也沒(méi)有光頭的小和尚。這里完全是一個(gè)玩耍的地方,一年里的每一個(gè)周末,這里幾乎都會(huì)舉行數(shù)不勝數(shù)的比賽。
我就這樣輕輕地走了進(jìn)來(lái)—— 一個(gè)斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生、一個(gè)前任橄欖球的進(jìn)攻絆鋒,走入了這幢宿舍。住在這幢宿舍的學(xué)生,其實(shí)大都是5~18歲的圍棋天才,他們來(lái)自亞洲各地,平均年齡可能僅有十歲,平均身高可能僅相當(dāng)于我的腿長(zhǎng)。這一切完全出乎我的意料。當(dāng)然,我的到來(lái)也完全出乎他們的意料。幸運(yùn)的是,除了我說(shuō)英語(yǔ)之外(一些年齡大的孩子和宿舍管理員也會(huì)說(shuō)),還有另外一個(gè)西方人——來(lái)自德國(guó)的漢斯·皮茲克——他的英語(yǔ)也非常流暢。
棋院的日程非常簡(jiǎn)單。從周一到周五學(xué)習(xí)圍棋,周六和周日舉行聯(lián)賽。進(jìn)入棋院不久,趙治勛先生開(kāi)始每周二、周四指導(dǎo)我們。他是唯一贏得日本圍棋三連冠的棋手,一位真正的圍棋大師。
第一個(gè)周末我迎來(lái)了到棋院后的第一場(chǎng)比賽。我的第一位對(duì)手是一個(gè)名叫小野寺的小孩,他還不到十歲。小野寺和他的朋友谷木都是乳臭未干的淘氣鬼,與其他的小孩子沒(méi)什么兩樣。比賽開(kāi)始后,我的開(kāi)局非常順利。由于布局得當(dāng),序盤時(shí)我占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。但是到了中盤,小野寺后來(lái)居上,我苦撐不支,最后節(jié)節(jié)敗退,我輸了。
在我輸棋的過(guò)程中,小野寺模仿著我的樣子,時(shí)而扮著鬼臉,時(shí)而哈哈大笑。而谷木卻在我節(jié)節(jié)敗退時(shí),出神地盯著我的臉。顯而易見(jiàn),谷木并不知道這里是西方棋手朝圣的圣地,他們身在福中不知福。比起功夫片《金貴祥》,我想谷木可能更加適合觀看兒童片《淘氣阿丹》。假如是我的話,我不會(huì)把他們趕進(jìn)榻榻米來(lái)學(xué)圍棋,盡管室內(nèi)裝飾著各種有趣的雕像,引誘著孩子們。
幾個(gè)月下來(lái),棋院里的每個(gè)小孩子幾乎都贏過(guò)我了。不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了謙卑待人。對(duì)于小孩子而言,他們學(xué)習(xí)圍棋就如同學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣,毫不費(fèi)勁。如果把一群小孩子放到一群厲害的圍棋高手當(dāng)中,他們就會(huì)耳濡目染,學(xué)到大人無(wú)法學(xué)到的東西。不幸的是,我的年齡超過(guò)了18歲,這些天賦已經(jīng)慢慢消退了,我不得不勤勤懇懇地學(xué)習(xí)圍棋,雖然一次又一次地輸給小野寺和谷木等小孩,但我并不灰心。
雖然失敗沒(méi)什么關(guān)系,但是有些東西還是會(huì)難以釋懷的。我雖然沒(méi)有住進(jìn)真正的寺院里,這不算什么問(wèn)題;我雖然被圍棋神童們圍繞著,與嚴(yán)肅的圍棋學(xué)習(xí)相比,他們似乎更喜歡七龍珠(在這點(diǎn)上,我確實(shí)受到刺激),這也不算什么問(wèn)題。但是我追求的道在哪里呢?圍棋是如何與禪交融在一起的呢?我的日語(yǔ)水平稍微提高后,我開(kāi)始打探這些。我向周圍的人提問(wèn):是否會(huì)有人認(rèn)為圍棋不僅僅是一種職業(yè)而具有更深的內(nèi)涵呢?他們都說(shuō)是,但是他們卻只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)有人為此付出行動(dòng)。要想在職業(yè)比賽中獲勝,固然要付出極其艱巨的心力,但僅此而已嗎?難道沒(méi)有更高層次的追求了嗎?超越迷惘的智慧在哪里?道在哪里呢?在別的地方,我從大師們的藝術(shù)作品中,從他們的人生追求中,我讀到他們對(duì)道的點(diǎn)滴體悟;而在這里——智慧最為淵博的競(jìng)技道場(chǎng),竟然沒(méi)有人追求道!真是荒唐可笑。大約在以后的九個(gè)月里,我為此深受打擊。這莫非蘊(yùn)涵著“現(xiàn)成公案”的禪機(jī)?(譯者注:現(xiàn)成公案是禪宗術(shù)語(yǔ),下面作者有解釋)
“現(xiàn)成公案”是日常生活的禪機(jī)。禪宗認(rèn)為,無(wú)論在什么時(shí)候,你都可能會(huì)死去,因此你應(yīng)該活在當(dāng)下,完全清醒當(dāng)下的體驗(yàn)。這并不意味著你需要放棄體驗(yàn)“拒絕、憤怒、悲傷、接受”四種自然情緒。重要的是,你要時(shí)時(shí)刻刻活出真本性來(lái)。道,無(wú)需你去發(fā)明,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,亙古永存。盡管沒(méi)有經(jīng)師的注釋,沒(méi)有教徒的虔信,也沒(méi)有牧師的布道,但是這并不意味著就沒(méi)有道的存在,也并不意味著人們沒(méi)有遵循著道的法則。
領(lǐng)悟到這一點(diǎn),我再也無(wú)需去變成一名職業(yè)圍棋棋手了。我可以隨時(shí)隨地下圍棋,道就在其中,根本無(wú)需外求。當(dāng)我收拾行裝(這次我確實(shí)做好了安排),準(zhǔn)備離開(kāi)日本的時(shí)候,我的棋力終于踏上了一個(gè)新臺(tái)階。離開(kāi)棋院之前,還有些事情想交代一下。此時(shí)我終于能夠戰(zhàn)勝我的對(duì)手,包括自鳴得意的谷木和冷嘲熱諷的小野寺;此外,我還與漢斯打成平手,他現(xiàn)在搖擺在A級(jí)和B級(jí)之間。所以當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,心中稍微帶有些棋手的驕傲。我終于能夠打敗九歲的小孩了,而如今他們也大都成了職業(yè)的棋手。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界,遠(yuǎn)離了棋盤。在生活中,我逐漸發(fā)現(xiàn)圍棋的智慧是多么博大精深!無(wú)論在商業(yè)、體育、政治,還是在人際關(guān)系中,圍棋都一如既往地指導(dǎo)著我處理失敗與成功。圍棋讓我明白了:禍兮福所倚,福兮禍所伏。盡管圍棋的智慧在某些領(lǐng)域中并不能夠發(fā)揮最佳的作用,甚至與之毫不相干,但是圍棋與生活的大多數(shù)領(lǐng)域還是息息相關(guān)的。我相信圍棋的智慧會(huì)有助于所有參與決策的人士,本書(shū)試為之拋磚引玉。
我就這樣輕輕地走了進(jìn)來(lái)—— 一個(gè)斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生、一個(gè)前任橄欖球的進(jìn)攻絆鋒,走入了這幢宿舍。住在這幢宿舍的學(xué)生,其實(shí)大都是5~18歲的圍棋天才,他們來(lái)自亞洲各地,平均年齡可能僅有十歲,平均身高可能僅相當(dāng)于我的腿長(zhǎng)。這一切完全出乎我的意料。當(dāng)然,我的到來(lái)也完全出乎他們的意料。幸運(yùn)的是,除了我說(shuō)英語(yǔ)之外(一些年齡大的孩子和宿舍管理員也會(huì)說(shuō)),還有另外一個(gè)西方人——來(lái)自德國(guó)的漢斯·皮茲克——他的英語(yǔ)也非常流暢。
棋院的日程非常簡(jiǎn)單。從周一到周五學(xué)習(xí)圍棋,周六和周日舉行聯(lián)賽。進(jìn)入棋院不久,趙治勛先生開(kāi)始每周二、周四指導(dǎo)我們。他是唯一贏得日本圍棋三連冠的棋手,一位真正的圍棋大師。
第一個(gè)周末我迎來(lái)了到棋院后的第一場(chǎng)比賽。我的第一位對(duì)手是一個(gè)名叫小野寺的小孩,他還不到十歲。小野寺和他的朋友谷木都是乳臭未干的淘氣鬼,與其他的小孩子沒(méi)什么兩樣。比賽開(kāi)始后,我的開(kāi)局非常順利。由于布局得當(dāng),序盤時(shí)我占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。但是到了中盤,小野寺后來(lái)居上,我苦撐不支,最后節(jié)節(jié)敗退,我輸了。
在我輸棋的過(guò)程中,小野寺模仿著我的樣子,時(shí)而扮著鬼臉,時(shí)而哈哈大笑。而谷木卻在我節(jié)節(jié)敗退時(shí),出神地盯著我的臉。顯而易見(jiàn),谷木并不知道這里是西方棋手朝圣的圣地,他們身在福中不知福。比起功夫片《金貴祥》,我想谷木可能更加適合觀看兒童片《淘氣阿丹》。假如是我的話,我不會(huì)把他們趕進(jìn)榻榻米來(lái)學(xué)圍棋,盡管室內(nèi)裝飾著各種有趣的雕像,引誘著孩子們。
幾個(gè)月下來(lái),棋院里的每個(gè)小孩子幾乎都贏過(guò)我了。不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了謙卑待人。對(duì)于小孩子而言,他們學(xué)習(xí)圍棋就如同學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣,毫不費(fèi)勁。如果把一群小孩子放到一群厲害的圍棋高手當(dāng)中,他們就會(huì)耳濡目染,學(xué)到大人無(wú)法學(xué)到的東西。不幸的是,我的年齡超過(guò)了18歲,這些天賦已經(jīng)慢慢消退了,我不得不勤勤懇懇地學(xué)習(xí)圍棋,雖然一次又一次地輸給小野寺和谷木等小孩,但我并不灰心。
雖然失敗沒(méi)什么關(guān)系,但是有些東西還是會(huì)難以釋懷的。我雖然沒(méi)有住進(jìn)真正的寺院里,這不算什么問(wèn)題;我雖然被圍棋神童們圍繞著,與嚴(yán)肅的圍棋學(xué)習(xí)相比,他們似乎更喜歡七龍珠(在這點(diǎn)上,我確實(shí)受到刺激),這也不算什么問(wèn)題。但是我追求的道在哪里呢?圍棋是如何與禪交融在一起的呢?我的日語(yǔ)水平稍微提高后,我開(kāi)始打探這些。我向周圍的人提問(wèn):是否會(huì)有人認(rèn)為圍棋不僅僅是一種職業(yè)而具有更深的內(nèi)涵呢?他們都說(shuō)是,但是他們卻只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)有人為此付出行動(dòng)。要想在職業(yè)比賽中獲勝,固然要付出極其艱巨的心力,但僅此而已嗎?難道沒(méi)有更高層次的追求了嗎?超越迷惘的智慧在哪里?道在哪里呢?在別的地方,我從大師們的藝術(shù)作品中,從他們的人生追求中,我讀到他們對(duì)道的點(diǎn)滴體悟;而在這里——智慧最為淵博的競(jìng)技道場(chǎng),竟然沒(méi)有人追求道!真是荒唐可笑。大約在以后的九個(gè)月里,我為此深受打擊。這莫非蘊(yùn)涵著“現(xiàn)成公案”的禪機(jī)?(譯者注:現(xiàn)成公案是禪宗術(shù)語(yǔ),下面作者有解釋)
“現(xiàn)成公案”是日常生活的禪機(jī)。禪宗認(rèn)為,無(wú)論在什么時(shí)候,你都可能會(huì)死去,因此你應(yīng)該活在當(dāng)下,完全清醒當(dāng)下的體驗(yàn)。這并不意味著你需要放棄體驗(yàn)“拒絕、憤怒、悲傷、接受”四種自然情緒。重要的是,你要時(shí)時(shí)刻刻活出真本性來(lái)。道,無(wú)需你去發(fā)明,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,亙古永存。盡管沒(méi)有經(jīng)師的注釋,沒(méi)有教徒的虔信,也沒(méi)有牧師的布道,但是這并不意味著就沒(méi)有道的存在,也并不意味著人們沒(méi)有遵循著道的法則。
領(lǐng)悟到這一點(diǎn),我再也無(wú)需去變成一名職業(yè)圍棋棋手了。我可以隨時(shí)隨地下圍棋,道就在其中,根本無(wú)需外求。當(dāng)我收拾行裝(這次我確實(shí)做好了安排),準(zhǔn)備離開(kāi)日本的時(shí)候,我的棋力終于踏上了一個(gè)新臺(tái)階。離開(kāi)棋院之前,還有些事情想交代一下。此時(shí)我終于能夠戰(zhàn)勝我的對(duì)手,包括自鳴得意的谷木和冷嘲熱諷的小野寺;此外,我還與漢斯打成平手,他現(xiàn)在搖擺在A級(jí)和B級(jí)之間。所以當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,心中稍微帶有些棋手的驕傲。我終于能夠打敗九歲的小孩了,而如今他們也大都成了職業(yè)的棋手。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界,遠(yuǎn)離了棋盤。在生活中,我逐漸發(fā)現(xiàn)圍棋的智慧是多么博大精深!無(wú)論在商業(yè)、體育、政治,還是在人際關(guān)系中,圍棋都一如既往地指導(dǎo)著我處理失敗與成功。圍棋讓我明白了:禍兮福所倚,福兮禍所伏。盡管圍棋的智慧在某些領(lǐng)域中并不能夠發(fā)揮最佳的作用,甚至與之毫不相干,但是圍棋與生活的大多數(shù)領(lǐng)域還是息息相關(guān)的。我相信圍棋的智慧會(huì)有助于所有參與決策的人士,本書(shū)試為之拋磚引玉。