自我解嘲是一門藝術(shù)。在日常生活中，誰(shuí)都有缺點(diǎn)失誤，難免會(huì)遇上尷尬的處境，往往都喜歡遮遮掩掩，或極力辯解。其實(shí)那樣心理越是失衡，越描越黑。還不如來(lái)點(diǎn)自我解嘲，使失衡的心理得到平衡。

    之所以要自嘲，必定是因?yàn)橐呀?jīng)丟了一部分臉面。自我解嘲有為別人代勞的作用，既然自己已經(jīng)很自覺(jué)地把臉丟了，別人就沒(méi)有必要再丟你的臉了。而且通過(guò)自嘲可以使人們忽視了原來(lái)丟的那些臉，從而部分地挽回已丟的臉面。

    據(jù)說(shuō)，新中國(guó)成立前上海有位大學(xué)教授叫姚明暉，他身體瘦弱卻總是穿著寬大的袍子。到了冬天天氣變冷，姚教授頭上戴頭大風(fēng)兜，從遠(yuǎn)處看去只露出一副眼鏡，一個(gè)尖尖的鼻子，一撮翹翹的山羊胡須，十分滑稽。

    一天上課，姚教授和平時(shí)一樣的裝束，走進(jìn)教室。只見黑板上不知那個(gè)調(diào)皮學(xué)生用漫畫筆法赫然畫了一只人面貓頭鷹。而那人面畫得活像這位滿腹經(jīng)綸的老教授。姚教授站在黑板前面看了一會(huì)兒，臉上毫無(wú)慍色。拿起了一支粉筆，一本正經(jīng)地在漫畫旁寫道：“此乃姚明暉教授之容也?！睂懲曛?，大家笑了。姚先生也笑了。那位提心吊膽的漫畫作者舒了一口氣，對(duì)教授產(chǎn)生了一種高山仰止的尊重和敬意。

    當(dāng)姚教授看到黑板上的漫畫時(shí)，他知道那是學(xué)生們的惡作劇，是學(xué)生們?cè)谛υ捤歉弊鹑?，這時(shí)他如果沖學(xué)生們發(fā)火，那么結(jié)果只能變得更壞，自己丟的臉更大，所以他不沖學(xué)生們發(fā)火，而是自己主動(dòng)地指出黑板上畫的就是我姚明暉，在這種情況下，學(xué)生們只顧了笑，而忘記了他丟了臉面，并且此舉還會(huì)讓學(xué)生們由衷贊嘆那博大的胸懷。

    在與人交談中，當(dāng)你陷入尷尬的境地時(shí)，借助自嘲往往能使你從中體面地脫身。自嘲要求你具備豁達(dá)、樂(lè)觀、超脫的心態(tài)和胸懷，同時(shí)，你應(yīng)是一個(gè)自信的人。因?yàn)椋挥凶銐蜃孕诺娜瞬拍苣米陨淼氖д`、不足甚至生理缺陷來(lái)“開涮”，對(duì)丑處、羞處不予遮掩，反而把它放大、夸張，最后巧妙地引申發(fā)揮、自圓其說(shuō)，博得眾人一笑。

    陳嘉謨是清朝乾隆年間的舉人，他的門生眾多，可以稱得上是桃李滿天下。陳老先生80多歲時(shí)，身體還是十分硬朗，并且與結(jié)發(fā)妻子恩愛(ài)如初，每晚同床而眠。

    一年新春，許多門生一道前來(lái)為恩師拜年，誰(shuí)知老先生貪睡，門生們來(lái)了之后還沒(méi)有起床。聽說(shuō)客人來(lái)了，便匆匆忙忙穿衣上堂，同眾門生寒暄敘禮。他見眾門生笑個(gè)不停，才發(fā)現(xiàn)由于著急，誤穿了妻子的衣服。陳老先生自己也覺(jué)得好笑，便自我解嘲地說(shuō)：“我已經(jīng)80多歲了，你師母也80歲了，今天我的作法正中了鄉(xiāng)間的俗語(yǔ)，‘二八亂穿衣’呀?！北婇T生聽了之后，都覺(jué)得老頭子風(fēng)趣幽默，大家一笑了之。

    自我解嘲最重要的作用有兩個(gè)：一為化解尷尬，一為反戈一擊。

    先來(lái)看化解尷尬：

    在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇上各種各樣的事。人生在世，經(jīng)常會(huì)處在不利的地位，經(jīng)常會(huì)遇到尷尬的處境，這個(gè)時(shí)候，如果我們能讓自己的思維展開飛翔的翅膀，運(yùn)用幽默機(jī)智，巧妙地把尷尬“推”到一邊，就能夠?qū)⒆约簭膶擂沃薪饷摮鰜?lái)。

    有一位姓李的大學(xué)教授，因?yàn)樾r(shí)候出水痘臉上落下許多麻子。這天是新生入學(xué)的第一堂課，李教授剛走進(jìn)教室，學(xué)生們便在下面對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。李教授佯裝沒(méi)有看見，走到黑板前，寫下一句歇后語(yǔ)：李老師站講臺(tái)——群眾觀點(diǎn)。學(xué)生們先是一愣，繼而回過(guò)神來(lái)，教室里立即充滿了歡快的笑聲。這笑聲中沒(méi)有絲毫的嘲諷，大家都因?yàn)槔罱淌诘奶拐\(chéng)和風(fēng)趣而對(duì)他肅然起敬。幽默的李教授不但沒(méi)有受到嘲笑，反而贏得了學(xué)生的敬愛(ài)。