“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的夢想，為了這個夢想，只要能夠讓孩子距離這個夢想更近一些，父母便會不惜一切的費用，于是，家庭開支中最重要的一項便是對孩子的投資，這里的“投資”和心思有著密切的聯(lián)系。作為父母的你，不妨考一個這樣的問題，如果世間一切美好的東西，你都將其送到孩子的面前，他長大后就一定是最有成就，最幸福的嗎？

　　“孩子”是個純粹的消費者，但他們身上金錢的來源，無非是父母給的零花錢以及過年時爺爺、奶奶、親戚給的壓歲錢，數(shù)額并不多；然而市場經(jīng)濟的發(fā)展，孩子們手中的這些財富也在逐年增多，壓歲錢、零用錢的數(shù)目都在不停地增多，甚至有的孩子，早在年紀(jì)輕輕的時候，便擁有了自己的房產(chǎn)、股票、存款等等。

　　生活中，身為父母的你要做的不是送給孩子他想要的，又不是對孩子有求必應(yīng)，而是要告訴他“星星是摘不到的，月亮也是摘不到的”；要讓他學(xué)會等待和控制自我的欲望；更要讓他明白，只有付出才會有收獲，事實上，這才是最寶貴的財富。

　　金錢是把雙刃劍，多少錢可以寵壞一個孩子？沒有人給出明確的答案，但是富裕的生活對孩子而言，確實是有害的，特別是在沒有健康完善的價值觀指導(dǎo)的情況下，會對孩子產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，這些負(fù)面影響，包括缺乏人生理想、亂花錢、自私、自大……從小教育孩子，幫助孩子，幫他們改正那些錯誤的認(rèn)知，樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)精明的理財能力，是教師和家長的基本責(zé)任和義務(wù)。對此，不妨看看這位母親的描述

　　一天，我?guī)殞毴プ?，在一家小百貨的攤子上，女兒被小攤上那些花花綠綠的毛絨玩具吸引住了，其實我也覺得這些玩具很可愛，我們在攤位前看了一會，賣主看寶寶喜歡那些玩具，便給寶寶推薦了小孩子們比較喜歡的奧特曼機器戰(zhàn)士，女兒擺弄著它，賣主一直在說該玩具的功能多么多，似乎不愿意放走我們，無奈之下，我花了不少錢，給女兒買下了她的第一個玩具，從這以后她的理財故事開始了。

　　其實，那個玩具不貴，可是，我又看中了女孩們都喜歡的芭比娃娃，所以又給寶寶買了一個，合起來就不少了。

　　有了芭比娃娃，當(dāng)然還想給它買點衣服之類的，我隨手又花錢給她買了條裙子和一雙漂亮的鞋子，還有一個漂亮的錢包，里面給她裝上5元錢，女兒成了可愛的小公主。

　　給女兒花了如此多的錢，所以在回來的路上，我不停地給女兒灌輸理財意識，對她講，小孩子不可以亂花錢的，爸爸媽媽很辛苦，賺錢不容易……沒想到到了家后，女兒掏出了那五元大鈔，嘴里不停地說著：“媽媽，我不要你的錢了，你們都沒有錢了，說著鄭重其事的將錢包中的那五元錢，拿出來放到我的手里。

　　◎不回避金錢方面的問題

　　當(dāng)大人在處理金錢時，如果孩子對相關(guān)問題好奇或有疑慮時，千萬不要覺得不耐煩或用回避的態(tài)度來回應(yīng)，這是教育機會，應(yīng)該盡可能地用孩子懂的語意加以說明。例如：當(dāng)孩子問到：“為什么可以不用花錢，只用一張小卡片就可以買到東西？”這時候可以告訴他們：“這張小卡片叫做信用卡，用它來買東西時，商店會通過電腦告訴銀行我花了多少錢，銀行會先幫我付錢給商店，再通知我還這筆錢，并不是不用花錢就可以買到東西。”要強調(diào)這筆錢是要還的，否則如果讓小朋友誤以為持卡可以不必付錢就得到想要的東西，將來很可能因此成為負(fù)債一族。

　　◎視需求必要性給零用錢

　　孩子的零用錢多半是父母給的，目的是要讓他們有機會學(xué)習(xí)自己管理金錢。但有些小孩會認(rèn)為父母給零用錢是天經(jīng)地義的事，所以最好不要孩子一伸手就給零用錢，應(yīng)該視需求的必要性而定。當(dāng)他們有花費需求時，一定要了解這些需求的原因，衡量有必要性再給，否則孩子若發(fā)現(xiàn)要零用錢是容易的事，便會養(yǎng)成好逸惡勞的個性。

　　◎讓孩子學(xué)習(xí)珍惜金錢

　　不管是買東西給孩子或是給孩子零用錢，都要教育他們好好愛惜物品或保管金錢，若物品是因為孩子的疏忽而損壞，不小心弄丟了錢或是恣意浪費時，要讓他們對這些失去或損壞的金錢物品負(fù)責(zé)。在提供這些金錢或物品之前，要很明確地告訴他們好好愛惜，并強調(diào)在任何情況下都不會再供應(yīng)，這樣才會讓孩子更珍惜他所擁有的金錢或物品。

　　◎試著讓孩子自己管理錢

　　既然要教孩子理財，就要相信他們可以自己處理金錢，父母只是在一旁提供必要的協(xié)助及咨詢，給他一定的可支配金額，讓他們用自己的方式去管理，重點是要他們學(xué)習(xí)如何讓每一分錢可以發(fā)揮效用。例如：孩子可以用自己擁有的錢去買想要的東西，而不需向父母伸手要，一旦金額不足又非買不可時，可鼓勵他們想出取得差額的方法，但重點是這個方法必須是正當(dāng)?shù)?。例如：以做家事?lián)Q取獎勵等，這是在教他們?nèi)绾握_賺錢，有錢?能夠消費。

　　◎父母應(yīng)以身作則

　　孩子的外在行為往往有很大的成分是受父母的影響，所以當(dāng)要求孩子應(yīng)該怎么做或不能做什么時，要先想想自己的行為是不是影響到孩子的價值判斷，要孩子做到的事情，自己得先做到才有說服力。在孩子面前以身作則，才可能導(dǎo)正孩子的價值觀。

　　每個孩子都是父母的寶貝，為了自己的寶貝能夠在將來擁有更加幸福的人生，何不教給他一個“不差錢”的方法呢？