不論我們嘴上的說(shuō)辭是什么，或者我們看起來(lái)有多么開(kāi)明，到頭來(lái)，使他們?cè)敢馀c我們分享多少心事的決定性因素，還是子女的觀察所得。子女會(huì)接受暗示，辨別什么事情可以放心討論，什么事情是危險(xiǎn)話題。比方說(shuō)，假如孩子冒險(xiǎn)表現(xiàn)出脆弱、私密的感覺(jué)之后，面對(duì)的是嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)，他們便很快地學(xué)會(huì)把這些感覺(jué)放在心里?；蛘撸热艏议L(zhǎng)常常反應(yīng)過(guò)度、急切行動(dòng)，卻忽略子女的需求或愿望，孩子便學(xué)會(huì)了悶不吭聲，因?yàn)楦改浮皠?dòng)不動(dòng)就小題大做”。

有時(shí)候成年人切斷溝通交流，為的是自我保護(hù)，不想聽(tīng)到那些令自己心神不寧的事實(shí)。有一種典型的情形是，父母會(huì)否認(rèn)子女遭受過(guò)侵犯，或者采取消除蛛絲馬跡的做法。有時(shí)候父母甚至做過(guò)了頭，因?yàn)楹⒆油嘎侗磺址傅那樾味右蕴幜P，或是怪罪孩子讓這種丑事發(fā)生。假使大人在子女的一生當(dāng)中并未靈敏、靜心地聆聽(tīng)孩子說(shuō)話并且加以回應(yīng)，那么諸如“你可以放心跟我討論任何事”的保證，根本沒(méi)有多少意義。如果孩子斷定某些令他困惑、惶惶不安的事情是不準(zhǔn)討論的，那么他的成長(zhǎng)過(guò)程必定孤單寂寞而且誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

你的孩子是否會(huì)找你吐露心事煩惱，取決于你的日常溝通內(nèi)容與你在日常對(duì)話中傾聽(tīng)的方式。讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧：有些時(shí)候，要持續(xù)注意聆聽(tīng)一個(gè)三歲孩子嘰嘰咕咕的話語(yǔ)，并不是一件容易的事情，但是這些“牙牙學(xué)語(yǔ)”之中，常常含有重要的信息。試著別讓自己切換到自動(dòng)導(dǎo)航的狀態(tài)，不要不假思索地用“真的”或者“哦”作為回應(yīng)。

小孩子真的會(huì)注意到你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話，假如他們說(shuō)的話一而再、再而三地受到忽視，那么后果可就嚴(yán)重了。舉例來(lái)說(shuō)，蹣跚學(xué)步時(shí)期受到忽略的幼兒，幾年后會(huì)變成不太愿意與他人溝通的小孩子。覺(jué)得沒(méi)人愿意聽(tīng)自己說(shuō)話的學(xué)齡前兒童，會(huì)把他們的憤怒與沮喪化為行動(dòng)。大人往往誤以為這是“頑皮的舉止”。

小孩子有很強(qiáng)的恢復(fù)能力。他們給了我們好幾百次修正的機(jī)會(huì)。然而，如果你的孩子對(duì)于結(jié)果屢屢不滿，那么以后他便不會(huì)向你吐露心事。如果你讓孩子做錯(cuò)事時(shí)坦承以告，然后對(duì)他們發(fā)脾氣或者處罰，那么孩子也許寧愿冒著被你發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，也不愿走上前來(lái)面對(duì)你的憤怒。理想狀況下，你會(huì)希望孩子明白，如果他勇敢承認(rèn)，就沒(méi)有什么好怕的，不論發(fā)生什么樣的麻煩，你們都會(huì)一起解決。