這是一名小學(xué)生寫(xiě)在自己空間里的日記，看過(guò)以后，我感觸很深?！坝幸患?，我想不明白，我到底是進(jìn)步了還是退步了。這次月考，我在班上排名12，年級(jí)排名68，進(jìn)入了前100名，總的來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該是進(jìn)步了。因?yàn)樯蠈W(xué)期末，我在班上的名次是25，年級(jí)名次是152，在努力中，我這學(xué)期進(jìn)步了。可是，今天下午，我回到家，并沒(méi)有得到爸爸的鼓勵(lì)，而是被他狠狠地訓(xùn)了一頓：‘我像你這么大的時(shí)候，想上學(xué)還沒(méi)條件呢！可我們?yōu)槟銊?chuàng)造這么好的條件，你就這么著來(lái)回報(bào)我們？你看看×××，人家為什么能考第一？你真讓我們失望……‘爸爸的話像刀子一樣，讓我覺(jué)得心好痛，我明明比以前進(jìn)步，為什么就不能鼓勵(lì)我一下呢……“如果父母無(wú)視孩子的進(jìn)步，僅僅因?yàn)楹⒆記](méi)有達(dá)到“最佳”或自己心目中理想的標(biāo)準(zhǔn)，就全盤(pán)抹殺孩子的成績(jī)，這是對(duì)孩子的一種傷害。也許在無(wú)意中，會(huì)因?yàn)楦改高^(guò)高的期望而葬送掉一個(gè)未來(lái)的科學(xué)家或藝術(shù)家。孩子在學(xué)習(xí)或者生活中總會(huì)有一些讓父母不滿意的地方—成績(jī)沒(méi)有別人好，做事沒(méi)有別人快，腦筋沒(méi)有別人聰明。但是，孩子一直都在進(jìn)步，這才是最重要的。一位教育家說(shuō)：欣賞是孩子進(jìn)步的動(dòng)力?？墒牵芏喔改缚春⒆拥某煽?jī)時(shí)，一般會(huì)先留意到較突出的地方—錯(cuò)誤，而忽略較順眼的部分—正確的地方。這個(gè)自然傾向，使得很多父母錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，去欣賞孩子的每一個(gè)進(jìn)步，幫助他們建立自信。發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子為人和處事的態(tài)度。有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)閃光點(diǎn)，將它放大，它就能照亮孩子的一生。班里一個(gè)小男孩，身材弱小，其貌不揚(yáng)，在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，在課堂上隨意插嘴，故意鉆牛角尖和老師作對(duì)，是一個(gè)讓人頭疼的學(xué)生。作業(yè)字跡潦草，尤其是寫(xiě)作文，他更是應(yīng)付了事，胡亂寫(xiě)幾句交差，成績(jī)可想而知。老師曾多次嚴(yán)厲批評(píng)警告，也向家長(zhǎng)反映了幾次，可是無(wú)濟(jì)于事，他依然我行我素。

一次，他第一次寫(xiě)了一篇完整的作文《我的理想》，雖然寫(xiě)得一般，但他卻寫(xiě)出了自己的理想—當(dāng)一名保衛(wèi)人民安全的警察，還用上了一些好詞佳句。盡管這些好詞佳句都是從書(shū)上摘錄的，但至少說(shuō)明這個(gè)孩子想把作文寫(xiě)得好一些，才會(huì)去摘錄書(shū)上的東西。他媽媽看到了孩子的作文，眼里泛著欣喜的淚光，告訴孩子，這是她最喜歡的一篇作文，接著，媽媽用紅色的筆將兒子作文中那些優(yōu)美的句子畫(huà)上波浪線，并充滿感情地一遍一遍地讀孩子的作文。孩子哭了，是偷偷地哭，沒(méi)有讓媽媽看到。孩子暗暗發(fā)誓，一定要寫(xiě)出一篇真正屬于自己的作文，讓媽媽為自己驕傲。接下來(lái)的日子，孩子每次作文都寫(xiě)得很認(rèn)真，以前胡亂寫(xiě)幾句就應(yīng)付交差的現(xiàn)象再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而且，整個(gè)人就像變了一個(gè)人似的，面貌煥然一新。與同學(xué)和睦相處，說(shuō)話也溫和了，穩(wěn)重了，同學(xué)開(kāi)始喜歡他；課堂上，他不再鉆牛角尖，不再隨意亂插嘴，而是積極思考，回答問(wèn)題時(shí)也很有見(jiàn)地；作業(yè)認(rèn)真了，字跡工整了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步上升，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的表現(xiàn)也令人刮目相看。而且，還在報(bào)紙上發(fā)表了自己的作文，他的變化讓人們幾乎不敢相信，但卻是事實(shí)。這個(gè)故事是耐人尋味的，原來(lái)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，真正用心去賞識(shí)，竟然可以發(fā)揮這么大的作用！有這樣一段很精彩的話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人，只要他誠(chéng)實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)出來(lái)的孩子是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。成功培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心與興趣，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只是多花一點(diǎn)力氣，把孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步找出來(lái)，并且認(rèn)真地表示欣賞！