起薪?jīng)Q定差距：薪酬增長的馬太效應(yīng)

為什么要獲得高薪職業(yè)的另一個理由是：薪酬的增長具有馬太效應(yīng)。

舉例來說，如果你在大學(xué)畢業(yè)的時候，你的月薪不到1 000元錢的話，相當于你的年薪只有1萬元，如果薪酬每年以30%速度增長的話，那么等你到30歲的時候，你的年薪是大概不到4萬元；但如果你大學(xué)畢業(yè)時的年薪是10萬元，每年同樣以30%的速度增長，等你到30歲的時候，你的年薪就是接近40萬元！

你可能覺得1萬元和10萬元年薪能做的事情差別不大，只相差9萬元，都買不起房子，但4萬元和40萬元能做的事情差別可就太大了-- 4萬元依然買不起房子，但40萬元買房子就容易多了?！　∵@就是薪酬增長中的馬太效應(yīng)現(xiàn)象。

也就是說，起薪越高，你未來就會掙得越多，這種現(xiàn)象也會導(dǎo)致窮人越窮，富人越富。

你能掙多少錢，跟你的發(fā)展規(guī)模有關(guān)，而規(guī)模的核心就是速度。

為什么贏鼎教育會有現(xiàn)在這樣的規(guī)模？

因為贏鼎教育的發(fā)展速度很快，之所以速度快，是因為我們的起點比較高。

你擴張的速度越快，你就越能夠走在所有競爭對手的前面。反之，如果你擴張得不夠快，你就會被經(jīng)濟大潮吞沒。想搶占行業(yè)先機，必須要有足夠快的速度。

那么，對于大學(xué)生來說，哪里是馬太效應(yīng)的分水嶺呢？

可以說，你的大學(xué)四年和你大學(xué)畢業(yè)頭兩年的發(fā)展，對你的職業(yè)生涯有著決定性的意義。

你的起薪，其實從你進入大學(xué)，甚至從你上高中的那一刻就開始積累了。由這種積累所形成的你大學(xué)剛畢業(yè)頭兩年的薪酬，對你的意義非常大。

有學(xué)生會問：“為什么是這兩年，而不是大學(xué)畢業(yè)那一刻呢？”

因為大學(xué)畢業(yè)時，大多數(shù)人還有進一步的選擇--有的人用這兩年的時間去讀研究生了；有的人用這兩年的時間留學(xué)了；有的人直接工作，積累了兩年工作經(jīng)驗；有的人用這兩年的時間去創(chuàng)業(yè)；有的人在家里無所事事待了兩年。

大學(xué)畢業(yè)之后頭兩年的選擇，導(dǎo)致他們的職業(yè)發(fā)展路徑不一樣，而這兩年的選擇決定了他們整個職業(yè)生涯的發(fā)展。

我們認為，絕大多數(shù)人，都會走這個“4 2”模式--你大學(xué)四年怎么過，你大學(xué)畢業(yè)后頭兩年在做什么，對你來說很重要。

你這兩年的薪酬水平會決定你未來的薪酬，如果你畢業(yè)拿到1萬元年薪，你會發(fā)現(xiàn)你未來薪酬的漲幅空間很小；如果你拿到10萬元年薪，你的發(fā)展速度將是指數(shù)級的。

這四年的選擇，和畢業(yè)后頭兩年的薪酬水平，就是馬太效應(yīng)的分水嶺。

在看完我們的書，上完我們的課程以后，許多學(xué)生開始理解“4 2”模式，并開始學(xué)會對自己這6年的時間負責。

因為一旦過了這6年，所有人都會或早或晚遭遇到“30歲現(xiàn)象”。沒有作好準備的人就沒有機會了，他們的壓力已經(jīng)來了，于是馬太效應(yīng)開始形成--有的人會越來越富，而大多數(shù)糊里糊涂度過這6年時光的人，會變得越來越窮。

所以，這6年是我們?nèi)松凶钪匾?年，它決定了我們整個高薪職業(yè)生涯的走向。

你可以跑不過劉翔，但是必須要跑過CPI

即使你的薪酬并非一成不變，也是在不斷增長，但是當你的薪酬增長速度沒有物價增長速度快的時候，你也會越來越窮。

我們小的時候，有一個概念叫做“萬元戶”，這意味著家里如果有一萬元錢，就算“有錢人”了！