企業(yè)不是為員工提供培訓的場所，哪有讓你學到東西還給你工資的好事情呢？！

以上回答完全站在自己的角度考慮問題，絲毫沒有考慮用人單位的感受。

真正的回答應該強調自己具備一定的能力和素質，能夠順利完成工作，為企業(yè)帶來效益，在回答以上內容之后再順帶說一下企業(yè)能夠為自己帶來哪些發(fā)展空間等，即所謂“人崗匹配”。

還有一些問題會考察應聘者對所應聘企業(yè)的企業(yè)文化了解程度，例如“你理想的工作是什么”。

對于這類問題很多應聘者感到HR比較和善、健談（其實這些往往都是HR的手段而已），心里沒有防備，把內心真實的想法說了出來。

如果自己的理想確實與企業(yè)相一致還好，但很多學生由于缺乏經(jīng)驗，告訴HR自己僅僅把該企業(yè)當作跳板，或者由于對企業(yè)文化的不了解而說出與該企業(yè)發(fā)展方向相差甚遠的理想，這些回答都是不正確的。

對于此類問題應當首先了解應聘企業(yè)的文化與工作環(huán)境，回答問題也要向HR所希望得到的答案靠近--理想的工作就是你所應聘的工作。盡管這樣做有的時候要“口是心非”，但是希望學生們能夠成熟面對就業(yè)，當你工作之后會逐漸喜歡上你的崗位，你原來設想的很多情況都是不太準確的。

面試的第三個基本原則，叫做“團隊至上”。

“團隊”這個詞現(xiàn)在已經(jīng)被大家所熟知并廣泛使用，在面試過程中不可避免要反復強調“團隊”，因為“團隊”確實是一個萬金油！

大家應該還記得面試的一個核心原則就是“不犯錯”吧，那么“團隊”其實就是不犯錯的答法。

例如有一些HR可能會問應聘者“在一個崗位中你一般是充當領導者還是執(zhí)行者”，很多人可能會認為HR考察自己的執(zhí)行力或者是領導力，其實HR真正考察的點卻是“團隊合作精神”。

針對此類問題也要按照“三段式”的方法來回答：

第一段首先要表態(tài)：“無論作為一個領導者還是一個執(zhí)行者，團隊的績效最大化才是最終的目的。如果我作為領導對于團隊是最優(yōu)化的選擇，我就做一名領導者；如果作為執(zhí)行者對于團隊是最優(yōu)化的選擇，我就做一名執(zhí)行者。”

這樣的回答可能顯得過于圓滑，因此在第二段中必須馬上用一個事例進行解釋：

“我曾經(jīng)和幾個同學一起組成團隊參加挑戰(zhàn)者杯創(chuàng)業(yè)大賽，我并不是領隊，而是讓學習工商管理專業(yè)的同學擔任leader。但因為我有市場營銷輔修學位這個特殊背景，團隊成員很多時候愿意聽取我的意見，我也努力給大家一些好的建議。

后來我們在復賽中遇到了挫折，甚至有成員宣布退出。我極力鼓勵大家，告訴他們只要大家一起奮斗，沒有什么不能解決的。終于我們這個團隊又凝聚在一起，順利通過了復賽，并在決賽中取得了很好的成績。

經(jīng)歷了這次變故，大家都對我產生了很深的信任和依賴，認為我是團隊的主心骨，盡管我不是團隊的領導者，我依然發(fā)揮了巨大的影響力?！?/p>

大家注意這位學生回答的最后一句話，“盡管我不是團隊的領導者，我依然發(fā)揮了巨大的影響力”。企業(yè)招聘員工并不是為了招聘一個領導，但是一個人沒有任何影響力的話他也是無法較好完成工作的，因此第二段這樣一個例子馬上讓HR覺得你第一段的回答并不是圓滑，而是真正的經(jīng)歷帶來的體會。

第三段應該進行總結：“因此，團隊的最優(yōu)化選擇也就是我的最優(yōu)化選擇，團隊的成功也往往會給我自己帶來更大的成功。”

通過以上的例子可以看出，面試過程中強調“團隊”必須結合事例。

“團隊”是個萬金油，也是一把雙刃劍，如果事例沒有與崗位很好地契合，那么HR會感到應聘者在運用技巧進行應付，顯得說辭過于圓滑。

如果能夠把事例與說辭正好結合，那么“團隊”就成為一個萬金油，既保證了不會犯錯，又能夠使得應聘者在面試過程中脫穎而出。

企業(yè)在招聘和實習生招募的過程中，會設置簡歷、筆試、無領導小組討論、結構化面試等層層篩選與考核。

為應對這些門檻與障礙，贏鼎高薪職業(yè)俱樂部為會員開設“高薪求職技巧解析”模塊課程，其中包括“簡歷全攻略”、“網(wǎng)申技巧解析”、“中英文筆試”、“無領導小組討論”、“面試大揭秘”、“實戰(zhàn)模擬面試”……一系列的培訓課程讓贏鼎會員真正掌握應對“求職”這門考試的“應試技巧”！