經(jīng)過駱邵恒這幾天的調(diào)查，那個(gè)以三色涂鴉的人是高三文科班的一名學(xué)生，叫向榛陽。對(duì)方在色彩和電路方面都相當(dāng)?shù)貎?yōu)秀，曾經(jīng)還被學(xué)校推薦去參加很多比賽，可以說是被同學(xué)、老師甚至是學(xué)校看好的人，但是在高三進(jìn)入理科班之后不知道是怎么的，成績(jī)直線下滑，根本跟不上高三的課程，最后沒辦法只能退出理科班，轉(zhuǎn)入文科班學(xué)習(xí)。

但是這根本沒有解決問題，他的成績(jī)?nèi)耘f在班級(jí)最下層，能不能成功地畢業(yè)都是個(gè)很大的問題。

這樣的人會(huì)是聰明絕頂?shù)腉host？打死我也不相信！

只不過既然這是駱邵恒確定的東西，我也不好反駁……

駱邵恒要留在網(wǎng)絡(luò)部繼續(xù)幫助修補(bǔ)被毀掉的網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)，我不好意思去麻煩他。于是中午的時(shí)間我只能待在教室里一邊苦惱地想著有關(guān)向榛陽的事，一邊聽著游瑾滔滔不絕地說著最新挖來的八卦消息。

不知道究竟過了有多久，才見到英語課代表抱著昨天月考的考卷走進(jìn)了教室，然后對(duì)著大家大喊了一聲：“梁秋實(shí)在不在？英語老師找！”

啊……糟糕，昨天才考的，怎么今天分?jǐn)?shù)就下來了？老師直接邀請(qǐng)，難道分?jǐn)?shù)實(shí)在是太慘了？

我苦著臉走出教室，英語老師的辦公室在樓上，我剛走到轉(zhuǎn)彎角，樓下忽然跑上了冒冒失失的人，我還來不及看清楚對(duì)方的容貌，身體就被直接撞到了臺(tái)階邊，屁股被臺(tái)階的棱角磕得我忍不住倒吸了口冷氣。

“喂，同學(xué)你……”你怎么那么不當(dāng)心??！

我話沒有說完，對(duì)方早就沒有了人影。我的四周空蕩蕩的，只有一封信落在了我的腳邊，純白的信封上寫著：

魎華收

魎華？給我和駱邵恒的？那我應(yīng)該就可以看吧？

嘿嘿……我活了那么大還是第一次收到信。不是情書，真是有些可惜啊。

我在心里胡亂想著，站起來后邊好奇滿滿地拆開了信封，抽出了里面的信箋。

如果不想有不必要的麻煩，就請(qǐng)閉上你們的嘴巴。

一張A4的打印紙上只有這么一行被加粗的字，以及落款：Ghost。

我在看后整個(gè)人頓時(shí)石化了。

不是吧……我有生以來第一次收到信，竟然還是……恐嚇信？

這個(gè)也實(shí)在是太背了吧……

樓梯轉(zhuǎn)角處窗口敞開著，風(fēng)肆無忌憚地穿過窗戶掃蕩在身邊，雖然風(fēng)中沒有席卷著樹葉，但那種感覺怎么看都覺得悲涼。

手機(jī)很有默契地震動(dòng)了起來，來電的人正是駱邵恒。

“喂，駱邵恒你怎么……”

“你現(xiàn)在在哪里？”駱邵恒的語氣有些激動(dòng)，我不由自主地看了眼手中的警告信，忽然有種很不好的預(yù)感。

“我現(xiàn)在在教學(xué)樓。嗯那個(gè)……你不會(huì)也收到了吧？恐嚇信？”

我小心翼翼地問著，但對(duì)方根本不理會(huì)我的問題：“梁秋實(shí)，你聽著，現(xiàn)在回教室，哪兒都不要去，我馬上過來?！?/p>

可是英語老師還叫我去辦公室找她呢……我這樣放她鴿子很不好吧？

可惜，跟駱邵恒講電話根本輪不到自己討價(jià)還價(jià)，對(duì)方已經(jīng)掛掉了電話。

我為難地看看樓上，再看看樓下，英語老師固然可怕，但是發(fā)飆的駱邵恒更可怕……唉，還是回去吧。

我回到教室的時(shí)候游瑾還在跟大家八卦，見到我聳著腦袋回來，她連忙湊了過來。