在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一塊大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿，還可以放沙子。待學(xué)生放完沙子，老師又問(wèn)：滿了嗎？全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒(méi)有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來(lái)，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問(wèn)大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來(lái)，先把石頭放進(jìn)去。

老師讓學(xué)生們對(duì)此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見(jiàn)：

觀點(diǎn)一：看起來(lái)到了極限，其實(shí)還有很大空間。

觀點(diǎn)二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子。

觀點(diǎn)三：對(duì)，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去。

觀點(diǎn)四：不一定吧！先放沙子和水也未必不可……

學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，體裁不限。

  

〖零分作文〗

大事與小事 

老師問(wèn)：這個(gè)石頭和杯子的演示說(shuō)明了什么問(wèn)題？

學(xué)生甲：說(shuō)明了虛心使人進(jìn)步。

老師：你是團(tuán)支書吧？

學(xué)生乙：老師，說(shuō)明了不要自我設(shè)限，總有潛力可挖。

老師：這位同學(xué)，你將來(lái)會(huì)成為成功的商人或者稅務(wù)專員。

教室里一片寂靜，同學(xué)們汗……

老師打破沉寂：還有誰(shuí)？

同學(xué)丙緩緩站起：其實(shí)，老師，杯子從來(lái)都是滿的。

老師：哦？

同學(xué)丙：大家覺(jué)得它是空的，但是它裝滿了空氣。

老師：那你覺(jué)得……

同學(xué)丙：我覺(jué)得這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的物質(zhì)結(jié)構(gòu)演示。石頭是大塊固體，所以留下了大量空隙。沙子也是固體，但是能夠注水說(shuō)明也存在大量空隙。所以，它什么道理也沒(méi)有說(shuō)明。

老師：你高考報(bào)的是文科還是理科？理科生這么寫作文，你想得零分嗎？

同學(xué)?。豪蠋?，我認(rèn)為您沒(méi)有動(dòng)作。

老師：你什么意思？

同學(xué)?。罕颖旧硎强盏?，一會(huì)兒有石頭，一會(huì)兒有沙子，一會(huì)兒有水。但是到了最后，杯子還會(huì)是空的。所以，這些東西不是從無(wú)中生出有來(lái)，只是因?yàn)楦鞣N外力和因緣暫時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。它們并不曾出現(xiàn)，也不曾消亡。

老師：你是說(shuō)這杯子不曾裝過(guò)任何東西？

同學(xué)丁：我覺(jué)得，連這個(gè)杯子都不曾出現(xiàn)過(guò)。以前，它是沙土，被燒熔成玻璃。未來(lái)，它會(huì)跌成碎片?，F(xiàn)在我們看到的杯子，不過(guò)是個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象。您說(shuō)杯子的時(shí)候，只是給這個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象一個(gè)命名，并沒(méi)有一個(gè)不變不滅的杯子存在。

老師：你應(yīng)該去考佛學(xué)院。

同學(xué)戊：我明白了！

老師：小戊，你說(shuō)說(shuō)看。

同學(xué)戊：老師，您說(shuō)什么就是什么。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)站起來(lái)回答，您都認(rèn)為不對(duì)，所以無(wú)論從里面看到了什么，都是錯(cuò)的，只有您說(shuō)的是對(duì)的。

老師：那為什么我還要提問(wèn)呢？

同學(xué)戊：因?yàn)檫@樣您才可以一一駁倒，顯示出您的全面和高明??！

老師：如果我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案呢？

同學(xué)戊：那您可以宣布讓大家繼續(xù)思考，然后就放學(xué)，可同學(xué)們還是會(huì)覺(jué)得您高深莫測(cè)。

老師：你將來(lái)會(huì)成為出色的秘書。

教室里一片寂靜，同學(xué)們瀑布汗……

老師：那么，我現(xiàn)在有兩個(gè)答案提交給你們，你們自己選擇其中之一。第一，其實(shí)我也沒(méi)有任何答案，因此，大家都是對(duì)的。

同學(xué)們（憤怒）：抗議！不可能沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的！

老師：我之所以那么做，是為了開(kāi)拓大家的思路……

同學(xué)們（暴怒）：滾蛋！要高考了，還開(kāi)這種玩笑！

同學(xué)們一擁而上，抓住老師，開(kāi)始用老虎凳、辣椒水、烙鐵和夾棍逼問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。

老師：別打我的臉，我還有第二個(gè)答案！

同學(xué)們停手，靜聽(tīng)。

老師：其實(shí)，其實(shí)，我想種一小盆仙人掌，但是我又不想把手弄臟。

同學(xué)們一哄而散：切！早就猜到了！叫你丫一直裝！