奧運(yùn)會(huì)的體育競賽,把全人類共同具有的優(yōu)異素質(zhì)和精神充分的展示出來,人們會(huì)被運(yùn)動(dòng)員在賽場上超越自我、突破極限的瞬間而震驚,也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員不懼失敗、奮力拼搏的精神而感動(dòng)。
中國軍團(tuán)在雅典奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人,一共獲得了32枚金牌,這個(gè)令人意外的成績讓中國隊(duì)在金牌榜上僅次于美國隊(duì)排在第二位。面對(duì)即將到來的2008年北京奧運(yùn)會(huì),中國隊(duì)能否再在金牌總數(shù)上有所突破?體育總局有關(guān)人士表示:中國隊(duì)目前還沒有明顯的金牌增長點(diǎn)。這就意味著,中國隊(duì)如果想在奧運(yùn)會(huì)金牌榜上有所作為,首先要做的就是保住現(xiàn)有的金牌點(diǎn),現(xiàn)有的金牌點(diǎn),男子110米欄、跳水、舉重、柔道、乒乓球無疑是一支支重要的王牌軍。
劉翔:用夢想跨越障礙
1983年7月13日,一個(gè)9斤重的巨大男嬰在上海呱呱墜地。這一年是豬年,金豬寶寶的降生令全家人樂得合不攏嘴。爺爺捋著胡須對(duì)兒子劉學(xué)根說:“你姓劉,你老婆姓吉,干脆這孫子就從你們倆的姓中各取一個(gè)字叫做劉吉吧?!?/p>
兒子劉學(xué)根憨厚地點(diǎn)頭笑著說:“行,爸爸起得名挺好?!?/p>
兒媳婦吉粉花卻把頭搖得像撥浪鼓:“不行,劉吉雖然意思不錯(cuò),留住吉祥,但諧音不好,容易誤解為留級(jí)?!?/p>
劉學(xué)根說:“那就叫劉翔,又能飛翔,又留住吉祥。”
童年的劉翔酷愛體育,父親就把13歲的兒子送到了上海體校訓(xùn)練。由于劉翔個(gè)子高,體校最初讓他練跳高,希望他成為第二個(gè)朱建華。他是個(gè)老實(shí)孩子,一切聽從教練指揮,訓(xùn)練很刻苦,但成績平平??吹絻鹤由砩纤さ们嘁粔K紫一塊的,媽媽吉粉花心疼得直掉眼淚,總想把孩子領(lǐng)回家,多用點(diǎn)心思讀書,將來好考大學(xué)。
伯樂與千里馬
每個(gè)人在自己的成長道路上都會(huì)遇到幾個(gè)重要他人,重要他人是心理學(xué)名詞,意思是說在一個(gè)人心理和人格形成的過程中,起過巨大影響,甚至是決定性作用的人物。在劉翔的人生之路上,教練孫海平無疑是重要他人。
說起孫海平和劉翔還真有點(diǎn)緣分,劉翔初到上海體校時(shí)是學(xué)習(xí)跳高,教練也不是孫海平。如果他們在各自的軌道上運(yùn)行,這個(gè)世界上也許就不會(huì)有“東方飛人”了。有一天,孫海平在訓(xùn)練跨欄隊(duì)員,看到一個(gè)高個(gè)男孩兒在旁邊練跳高。幾個(gè)凌空跳躍,獨(dú)具慧眼的孫海平一眼就發(fā)現(xiàn)這孩子是個(gè)千里挑一的好苗子,是塊練跨欄的料。
說來也巧,正當(dāng)孫海平想挖墻腳把劉翔挖來時(shí),劉翔被幾個(gè)隊(duì)員欺負(fù)了,嚷嚷著不干了,回家上學(xué)去。吉粉花本來就扯兒子的后腿,這回母子倆一拍即合。孫海平就親自登門找劉翔的父母談話,和風(fēng)細(xì)雨地勸說他們同意劉翔繼續(xù)訓(xùn)練,改練跨欄。劉學(xué)根和吉粉花有些猶豫,孫海平就苦口婆心地做工作,耐心地解釋劉翔在跨欄項(xiàng)目上的潛在優(yōu)勢。劉翔的腳有傷,他就張羅著找到了上海華山醫(yī)院的專家給劉翔治病。孫海平的真誠終于打動(dòng)了劉翔的父母,他們同意了孫教練的請求,讓兒子繼續(xù)上體校訓(xùn)練。
當(dāng)劉翔第一次被孫海平帶到跨欄場時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)16歲的翩翩少年。改練跨欄是決定劉翔命運(yùn)的一招兒棋。將不僅要能用兵,還要會(huì)用兵。而會(huì)用兵的標(biāo)志就是兵在他的手中發(fā)揮出最大的能量,具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的孫海平發(fā)現(xiàn)了劉翔的潛能,并最大限度地挖掘他的潛能。這一改不要緊,孫海平欣喜地發(fā)現(xiàn):劉翔跑110米跨欄,一般人比不上了。
一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員要想出成績需要有三個(gè)條件:一是遺傳因素。劉翔的父母身體素質(zhì)很好,神經(jīng)類型很堅(jiān)強(qiáng)。他的母親力氣很大,在家里做家務(wù)自己一個(gè)人就能搬動(dòng)大立柜。劉翔秉承了父母優(yōu)秀的遺傳基因,頭腦機(jī)敏,有一股不服輸?shù)膭蓬^兒,對(duì)手越強(qiáng)越精神煥發(fā),有時(shí)候在國內(nèi)比賽他有點(diǎn)稀松,因?yàn)檎也坏礁偁帉?duì)手調(diào)動(dòng)不起他的競爭欲;
二是環(huán)境因素。劉翔的教練孫海平是一個(gè)技術(shù)高超的教練,他謙和踏實(shí),執(zhí)教水平很高。他有一個(gè)小塑料皮筆記本,別看它普普通通,還有些破舊,里面零零星星記載的可都是孫海平有關(guān)訓(xùn)練方面的“精髓”和“秘密武器”,還有許多只有他本人才能真正看懂的詞語、圖形和符號(hào)。有時(shí)候睡著覺突然迸發(fā)出一個(gè)訓(xùn)練想法來,他立刻爬起來記錄在案。現(xiàn)在他已經(jīng)密密麻麻記滿了好多本,上面記載的都是隨時(shí)想到的心得、體會(huì)、靈感、構(gòu)思以及其他教練員采用的好方法等訓(xùn)練思想火花,他怕時(shí)間長了會(huì)忘記,趕緊以最簡單的方式記錄下來,然后再慢慢梳理。破舊的筆記本不但記錄下孫海平的心血與智慧,更是一筆無法用金錢換取的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。