姐姐掏出那只銀光閃閃的諾基亞手機(jī)，一手遞給保良，一手親熱地去摸保良的頭發(fā)。保良早對(duì)姐姐的手機(jī)垂涎已久，但姐姐對(duì)手機(jī)也正在新鮮頭上，總藏著不讓保良染指。當(dāng)然，只要姐姐有事求他，哪怕沒(méi)有這只手機(jī)的吸引，這個(gè)電話(huà)保良也會(huì)打的。　　

保良興奮地接了手機(jī)，按照姐姐的交待，給她的一個(gè)老師打了電話(huà)。老師問(wèn)你是陸保珍的什么人呀，保良說(shuō)我是陸保良，是我姐的弟弟。老師說(shuō)你爸爸媽媽在不在呀？保良看著姐姐的手勢(shì)，說(shuō)：我爸爸……不在，我媽媽……也不在。老師說(shuō)你姐姐什么病啊，要緊嗎，要不要我們?nèi)ゼ铱纯?？保良捂了電?huà)問(wèn)姐姐：他們要來(lái)看你，讓他們來(lái)嗎？姐姐說(shuō)：你傻呀，你就說(shuō)我上醫(yī)院了，病也快好了。保良就對(duì)著電話(huà)答復(fù)：我姐上醫(yī)院了，病也快好了?！　?/p>

打完電話(huà)，保良戀戀不舍地將手機(jī)還給姐姐，眼睜睜地看著銀光一閃，手機(jī)便回到了姐姐那只精巧的手包。姐姐說(shuō)：別跟爸說(shuō)。保良問(wèn)：跟媽說(shuō)嗎？姐姐笑笑：媽也別說(shuō)。保良仰頭瞇眼，迎著早上的太陽(yáng)看著姐姐，姐姐背光的面孔模糊不清。姐姐說(shuō)：你還傻楞著什么，還不快上學(xué)去，小心遲到。　　

保良就上學(xué)去了?！　?/p>

這個(gè)本應(yīng)與往常同樣平靜的一天，被姐姐的詭秘逃學(xué)無(wú)端攪亂。保良上課上得心不在焉，老是琢磨前幾天夜里的怪夢(mèng)和姐姐的行蹤之間，恍惚似有的因緣。姐姐已經(jīng)有兩天沒(méi)去學(xué)校，雖說(shuō)大學(xué)不象中小學(xué)管得那么嚴(yán)吧，可兩天平白無(wú)故不去上學(xué)，姐姐究竟去了哪里？　　

那天晚上姐姐很晚回家，早已吃完晚飯的父親疑惑地看她，姐姐忙說(shuō)學(xué)校里的學(xué)生會(huì)有活動(dòng)必須參加，籌備演講比賽什么的。母親張羅著給姐姐熱飯，姐姐說(shuō)和同學(xué)一起吃了。姐姐說(shuō)話(huà)的時(shí)候掃了保良一眼，和保良的目光碰了一下便快速移開(kāi)，隨即轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的臥室?！　?/p>

保良也進(jìn)了姐姐的臥室，聽(tīng)見(jiàn)父親在身后厲聲問(wèn)他：保良，你不做作業(yè)又去和姐姐鬧什么？保良說(shuō)：我有道題要問(wèn)一下我姐。　　

保良反手帶上姐姐的房門(mén)，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)姐姐課題，而是問(wèn)：姐，你白天干嗎去了？姐正坐在梳妝鏡前端詳自己，轉(zhuǎn)身笑笑，摸摸保良軟軟的頭發(fā)，然后把包里的那只銀色手機(jī)拿了出來(lái)，放在保良手里，姐姐說(shuō)別問(wèn)那么多了，以后告訴你。這手機(jī)里有好多游戲，你玩兒吧。保良馬上放棄了所有疑問(wèn)，接了手機(jī)玩起來(lái)了，讓姐姐教他怎樣打開(kāi)游戲，然后又問(wèn)：可以拿走玩兒?jiǎn)幔拷阏f(shuō)：就在這兒玩兒。保良就坐在姐的床上玩開(kāi)了游戲，直到父親又在外面大聲喊他。　　

第二天保良上課，心里還想著姐姐的手機(jī)，不知何時(shí)自己也能擁有，也能拿到學(xué)校，在課間休息時(shí)拿出來(lái)給家里撥個(gè)電話(huà)，讓全班同學(xué)看了眼暈。在課間休息時(shí)李臣和劉存亮過(guò)來(lái)找他，跟他說(shuō)起昨晚電視里的球賽，對(duì)中國(guó)隊(duì)逢韓不勝大發(fā)感慨。李臣劉存亮找保良來(lái)說(shuō)足球也是投其所好。因?yàn)楸Ａ际切ｊ?duì)的“板凳”。當(dāng)板凳不是因?yàn)楸Ａ继叩貌缓?，而是因?yàn)樗星訄?chǎng)的毛病，練球時(shí)腳下生花，一上場(chǎng)腳就成了漏勺。但教練說(shuō)過(guò)，保良意識(shí)好。什么是“意識(shí)”保良也不全懂，但已經(jīng)能在李臣劉存亮面前拿出“意識(shí)好”的口氣來(lái)了，他說(shuō)這有什么奇怪的，我早知道中國(guó)隊(duì)勝不了。劉存亮馬上附和：沒(méi)錯(cuò)！李臣也跟了句：我也知道。三人便沒(méi)話(huà)了?！　?/p>

上課鈴響，三人分手，劉存亮說(shuō)：哎，保良，我有件事正想和你說(shuō)呢。保良問(wèn)：什么事。劉存亮說(shuō)：放學(xué)再說(shuō)吧，放了學(xué)在老地方等。保良說(shuō)：行。　　

老地方就是那個(gè)廢磚窯。　　

保良放學(xué)回家，見(jiàn)父親還沒(méi)回來(lái)，放下書(shū)包就往外跑，母親在身后喊他：保良，該換衣服了，換下來(lái)我好洗！保良說(shuō)了聲：等會(huì)兒！人已跑得無(wú)影無(wú)蹤。　　

這時(shí)的保良，已經(jīng)快步穿過(guò)后門(mén)的小巷，這小巷平常不走人的，窄得只是墻與墻之間的一條夾縫。出了巷子就能看到那座矮小的山包，和山包上那個(gè)巨大的廢窯。那廢窯就象一個(gè)五官都成了洞窟的骷髏，死模怪樣地被遺棄在荒丘之側(cè)。保良三人結(jié)義，號(hào)稱(chēng)鑒寧三雄，可三雄當(dāng)中過(guò)去沒(méi)人膽敢單獨(dú)涉足于此。所以，三年前他們結(jié)拜之后決定的第一個(gè)行動(dòng)，就是對(duì)這座外強(qiáng)中干的磚窯實(shí)施占領(lǐng)。征服這里于他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生的一場(chǎng)重大戰(zhàn)役，因?yàn)檫@座荒蕪的窯窟在他們的膽量面前，一直是個(gè)貌似強(qiáng)大的堡壘。