連排攻防戰(zhàn)術(shù)演練考核的時(shí)候，楊邑給學(xué)員們出的課目是山岳叢林連隊(duì)防御戰(zhàn)斗。在課堂兼指揮所里，陳秋石在地圖前把他擔(dān)負(fù)的防御地段黃石崖一帶地形研究得滾瓜爛熟，沙盤做得逼真，首先就贏得了楊邑的夸贊，指定由陳秋石擔(dān)任首輪演練指揮。

但接下來出了問題，實(shí)施兵力火力分配的時(shí)候，陳秋石大膽使用了一線四點(diǎn)配置，僅用一個(gè)排的兵力擔(dān)任陣地防御，另外兩個(gè)排欠一個(gè)班分別配置在敵方進(jìn)攻必經(jīng)之地洋河無名高地和后退必經(jīng)之地篩子坑。

楊邑看了陳秋石的部署方案，良久不語，問其理由，陳秋石振振有詞地說，黃石崖一帶地形外細(xì)內(nèi)深，猶如葫蘆，此處設(shè)防，應(yīng)是虛設(shè)。他若來攻，也必然是佯攻，意在牽制我方。如果我的判斷正確的話，長官交給我的這個(gè)仗應(yīng)該是以虛對虛，戰(zhàn)斗一旦發(fā)起，真正的戰(zhàn)場并不在這里，第一戰(zhàn)場應(yīng)在洋河無名高地。

楊邑問，你能肯定長官的意圖在于以虛對虛？

陳秋石說，長官交給我的敵情和地形條件，完全不是打陣地阻擊戰(zhàn)的態(tài)勢，如果不是以虛對虛，那就是長官的戰(zhàn)術(shù)思路出了毛病。

陳秋石講這話的時(shí)候，胸有成竹，底氣很足，出言不遜，讓趙子明等同學(xué)暗中為他捏了一把汗，心里埋怨陳秋石這個(gè)書呆子得意忘形。

果然，楊邑的臉色很不好看，陰沉了很長時(shí)間才把目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)說，你們談?wù)効捶ā?/p>

眾學(xué)友于是七嘴八舌，有的認(rèn)為陳秋石的布防可以出奇制勝，有鬼斧神工之妙，有的認(rèn)為這樣出奇的用兵風(fēng)險(xiǎn)太大，有一廂情愿之嫌。趙子明是持不同意見者，他甚至認(rèn)為陳秋石這是標(biāo)新立異嘩眾取寵。他的觀點(diǎn)還是老老實(shí)實(shí)地打陣地戰(zhàn)，以主力布防在一線，最多派出一個(gè)排的兵力在兩翼打援。

楊邑一直沉吟不語。等眾人說完，楊邑緩緩打開他的講義夾，將里面的《黃石崖防御戰(zhàn)斗兵力部署示意圖》展開，掛在墻上，眾學(xué)員慢慢看明白了，瞠目結(jié)舌。原來?xiàng)钜氐膽?zhàn)術(shù)就是虛晃一槍，在戰(zhàn)斗發(fā)起后將主戰(zhàn)場延伸到洋河無名高地和篩子坑一線。也就是說，陳秋石的部署，同楊邑的戰(zhàn)術(shù)設(shè)想不謀而合。

這一下，陳秋石更是聲名大振。楊邑在訓(xùn)練處的教學(xué)會(huì)上說，陳秋石對于戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的悟性是他近兩年中第一次遇見的，不僅知己也知彼，講究詭道，也有章法，尤其善用地形。同樣一個(gè)地形，經(jīng)他勘察，可以做出攻防、明暗、白晝等數(shù)個(gè)方案，滴水不漏，此人如果加以實(shí)戰(zhàn)鍛煉，很快就能成為戰(zhàn)術(shù)高手。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)成績，陳秋石獲得休假一天的獎(jiǎng)賞。

陳秋石的面貌馬上就不一樣了。過去他的軍姿一直是受到責(zé)備的，總是彎腰駝背，而在那幾天里，他似乎找到了感覺，一舉一動(dòng)都規(guī)范了起來，腰板挺直，目不斜視，言談舉止儼然是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍官了。

楊邑對陳秋石的器重是顯而易見的，為了鼓勵(lì)陳秋石，他甚至把自己喜愛的一套厚厚的十本線裝書《陣中要?jiǎng)?wù)令詳解》送給了陳秋石。楊邑對陳秋石說，萬丈高樓平地起，帶兵打仗，要從最底層做起，當(dāng)?shù)眠B長，就當(dāng)?shù)脠F(tuán)長。品行操守，率先垂范，運(yùn)籌帷幄，工于心算，此乃為將之基石。

陳秋石誠惶誠恐地問，長官，你認(rèn)為我能長久扛槍吃糧嗎？

楊邑說，時(shí)勢造英雄??！以你的天分，應(yīng)該是個(gè)將才。

學(xué)業(yè)上有了起色，就開始想家了。尤其是在訓(xùn)練學(xué)習(xí)間隙，身體閑下來了，腦子就開始亂，千里之外故土山水常在夢中縈繞。還有那個(gè)剛剛滿月就被他拋棄的娃兒，雖然那模樣他看著不順眼，但那畢竟是自己的骨血，還沒有認(rèn)真地睜開眼睛，就失去了生身之父，想想那孩子委實(shí)可憐，自己這個(gè)當(dāng)?shù)奈瘜?shí)不是個(gè)東西，是個(gè)半吊子。