英文difference,可以與中文里的“不同”、“差異”或者“特殊”相對應,可是這個詞里的另外一種含義,不僅無法和中國人的文化相對應,而且南轅北轍。西方人使用這個詞來描述一個人或者一件事情的時候,通常表示一種強烈的贊揚。事實上,與眾不同在西方文化中總是被看作一種正面的品格,受到鼓勵。但是我們中國人往往相反,一個與眾不同的孩子總是給父母和老師帶來煩惱。當大人對孩子說“我從來沒有見過你這樣的”、或者“怎么就你特殊”的時候,臉色一定非常難看,那是在表示一種強烈的斥責。如果他們說,“看看人家,你怎么就不知道學一學”,那一定是在要求孩子把自己變得像別人一樣。
2003年夏季的一天,在北京一個普通人家里,父親和兒子之間有一段對話。當時父親正在電腦上寫一句話:“我們站在21世紀的入口處,世界千變?nèi)f化,可是整個社會都在做一件事情,那就是要求我們的后代成為一模一樣的人?!?/p>
寫完之后,他忽然想和兒子討論一下這個問題。兒子是大學一年級的學生,從小到大按部就班完成了學校的所有課程,得到很不錯的成績,但卻總是對學習對學校表現(xiàn)出強烈的厭惡,所以父親覺得兒子一定有話要說。
“是啊,”兒子看到父親寫的話,當即認可,“我已經(jīng)上了12年學,我和我的同學們每天都在讀一樣的書,做一樣的作業(yè),老師拿同一個標準來衡量我們,不是對就是錯,然后我們通過同一張考試卷,然后我們奔著同樣的目標--好大學。”
“你覺得不該這樣?”
“要是讓我自己選擇,我不會這樣度過我的童年和少年?!?/p>
“那么你到底要什么?”
“那……那我也說不清楚。我只知道我不想像現(xiàn)在這樣讀書,可我說不清楚我到底想要什么。奇怪,這問題我怎么從來沒想過?”
“去年你和500多萬個孩子一同考大學,今年更多了,有600萬。這么多孩子都在努力,可是有多少人從這種努力中享受到快樂?大概最強烈的感受是苦不堪言?!?/p>
“豈止苦不堪言?簡直是生不如死。”
“所以,你要做的事情,不是爸爸媽媽老師同學要求你做的,不是你‘不得不做的’,不是你‘應該做的’,而是你‘想做的’?!?/p>
“可是我總覺得沒那么簡單吧。我們國家的教育已經(jīng)定型了,誰敢不按它的路子走?除非你直接把清華、北大給拆了,學生不分先后,大學不分好壞?!?/p>
“不是把學校拆了,而是把你對學校的看法拆了?!?/p>
“把‘看法’拆了?”
“對,改變你對學校的看法?!?/p>
讀過這段對話,我們再回頭來看“difference”,可以隱約感到,這個英文單詞包含了“E學生”的第三個秘密,那就是:
我到底要什么?
“深藍”是怎樣煉成的
我不是教授的好學生。因為我不喜歡按照教授的計劃走,總是在做自己想做的事。
--許峰雄
80年代后期計算機領(lǐng)域發(fā)生了兩件大事,轟動世界。它們出自美國卡耐基梅隆大學計算機系的兩個學生。
其一,全世界有幾十位最優(yōu)秀的計算機專家在研究語音識別技術(shù),他們?nèi)冀g盡腦汁,想讓電腦聽懂人類的語言,但是直到1987年,有一個20多歲的學生開創(chuàng)了歷史,那就是李開復。
其二,1988年,一臺名叫“深思”的計算機第一次成為“國際大師級棋手”,并且戰(zhàn)勝國際象棋特級大師本特·拉爾森。它的制作者是許峰雄。
直到今天,許峰雄和李開復仍然是卡耐基梅隆大學的驕傲。如果我們回過頭來,重新估量這兩個人的杰出表現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn):每一個學生身上都擁有無限的潛力。大多數(shù)學生從來沒有盡善盡美地表現(xiàn)自己的能力,是因為他們從來沒有想清楚自己到底想要什么,從來沒有產(chǎn)生過一種想要抓住什么東西的沖動。只有很少的人能夠意識到自己真正想要的東西,感覺到它正在前邊召喚,不顧一切地去抓住它。強烈的渴望不但產(chǎn)生了勤奮,還創(chuàng)造著天分,激勵著他們超越一切障礙,與眾不同。
我們在《追隨智慧》中已經(jīng)敘述過,李開復是如何與15位專家分道揚鑣,另辟蹊徑,而他的導師羅杰·瑞迪教授又是怎樣“不同意他,但支持他”的。現(xiàn)在讓我們來看許峰雄。當年他是比李開復早一年入學的博士生,如今他是微軟亞洲研究院的高級研究員。
看見許峰雄的時候,我們腦子里冒出來的第一個念頭是“深藍”:這就是那個被叫做“深藍之父”的人嗎?
是的,就是他。他和他的兩個伙伴制作出來的那臺“深藍”是個龐然大物,有1.4噸重,里面裝了32個并行處理器、世界上所有國際象棋大師的棋譜,還擁有每秒計算2億步棋的能力。1997年5月11日,許峰雄用它戰(zhàn)勝了卡斯帕羅夫。后者擁有很多輝煌的頭銜:國際象棋世界冠軍、世界排名第一、特級大師、有史以來最偉大的國際象棋棋手。所以,“深藍”的勝利讓全世界電腦和人腦兩大領(lǐng)域又驚又喜,還有一種五味俱全的感覺。自從1958年國際商用機器公司那臺名叫“思考”的計算機掀開與人類博弈的第一頁,“40年人機大戰(zhàn)的歷史”就在這一天徹底改寫了。