~從弗洛伊德到榮格、阿德勒~
4、弗洛伊德的精神分析
弗洛伊德創(chuàng)造的精神分析法認(rèn)為,在人類行為的背后有一種叫做“無意識”的東西。精神分析法主要用于分析心理構(gòu)成和進(jìn)行心理治療。說到佛洛伊德,在百年后的現(xiàn)代心理學(xué)界可謂赫赫有名的人物,但在當(dāng)時,他的觀點(diǎn)卻是不被認(rèn)可的異端思想。不過后來,弗洛伊德的精神分析法不僅給心理學(xué)、醫(yī)學(xué)帶來了巨大影響,甚至對藝術(shù)和政治思想等各種各樣的領(lǐng)域都帶產(chǎn)生了很大的影響。
5、榮格的分析心理學(xué)
榮格是弗洛伊德的學(xué)生,他對弗洛伊德理論中關(guān)于“無意識”的部分進(jìn)行了獨(dú)創(chuàng)性的解釋。他認(rèn)為“無意識”分兩種,還創(chuàng)建了自己的分析心理學(xué)理論。榮格的分析心理學(xué)理論認(rèn)為,除了普遍的無意識之外,還存在一種具有個人差異的、后天產(chǎn)生的叫做“情結(jié)”的無意識。榮格的思想與弗洛伊德截然不同。榮格的研究超越了心理學(xué)的范疇,涉及到了靈魂的領(lǐng)域。
6、阿德勒心理學(xué)
阿德勒曾與弗洛伊德一同研究心理學(xué),但后來離開了弗洛伊德。阿德勒最初對弗洛伊德的精神分析抱有濃厚的興趣,但后來他所關(guān)注的焦點(diǎn)從精神內(nèi)部轉(zhuǎn)向了人際關(guān)系中,并創(chuàng)造出實(shí)踐性的個人心理學(xué)。其有關(guān)幫助孩子自立、發(fā)展社會性的方法、以及老年精神護(hù)理等方法,至今還得到了廣泛應(yīng)用。阿德勒雖然在全世界范圍內(nèi)的知名度并不高,但他的阿德勒心理學(xué)(個人心理學(xué))在日本的人氣卻非常高。
心理學(xué)的歷史
公元前4世紀(jì) |
柏拉圖 公元前428年左右~347年左右 心理與肉體是分離的,人死之后,心理依然存在。 |
亞里士多德 公元前384~322年 信息存儲于心臟中,并構(gòu)成了心理的形態(tài)。 |
17~18世紀(jì) |
笛卡爾 1596~1650年 繼承了柏拉圖的思想。將自我的存在與意識聯(lián)系了起來。 |
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1879年 |
馮特 1832~1920年 將心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來,用實(shí)驗的方法來研究心理變化。 |
形態(tài)心理學(xué) 將精神現(xiàn)象作為一個統(tǒng)一形態(tài)來研究。 |
1900年 |
弗洛伊德 1856~1939年 精神分析論將重點(diǎn)放在“無意識”上進(jìn)行分析研究。想與性聯(lián)系在一起,但受到學(xué)生的反對。 |
行為主義心理學(xué) 通過客觀地觀察人的行為,來研究人的心理。 |
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榮格 1875~1961年 分析心理學(xué)。 進(jìn)一步研究無意識。 |
阿德勒 1870~1937年 創(chuàng)建個人心理學(xué)。 至今仍得到廣泛應(yīng)用。 |
臨床心理學(xué) 深層心理學(xué) 教育心理學(xué) 社會心理學(xué) 等各種心理學(xué)不斷涌現(xiàn)。實(shí)際上,歷史上還有更多的心理學(xué)家,心理學(xué)的門類及其之間的關(guān)系也更加復(fù)雜,本圖表只是一個簡單的概括,僅供參考。 |