突如其來的這種感覺真是奇特，可是卻真實可信。
　　
　　也許是宿命！
　　
　　笛聲一響，比賽開始。首先由秦天柱發(fā)球。
　　
　　秦天柱左手托球，慢慢躬下身去，頭微微左偏，鷹一般的利眼盯著諸津津，足足有十秒種。
　　
　　諸津津從對方眼中，看到了不同尋常的慎重和超出一般的信念。他不知道對方在想什么，卻敏銳而難受地知道自己為對方準(zhǔn)備的那道菜只怕要變酸，心中暗恨：“這秦天柱，對一個小孩也這么如臨大敵，真是活見鬼?！?br>　　
　　如果諸津津能知道秦天柱的想法，一定會目瞪口呆，他怎么也想不到對方會想得那么深邃，那么遙遠(yuǎn)。但假如秦天柱知道諸津津的念頭，他也一定會目瞪口呆，更確信自己眼光無誤，對方果然不是一般童子。
　　
　　諸津津臉上的笑意更濃了。
　　
　　陡然金光一閃，直撲諸津津右手大角。諸津津揮拍截?fù)?，“啪”的一響，打在秦天柱左手空?dāng)。0：1。
　　
　　秦天柱揀起球，橫拍一切，“刺溜”一下，又奔向諸津津右手。諸津津右腳側(cè)退，用力一拉，拉出一個極強(qiáng)烈的前沖。秦天柱伸拍壓擋，落網(wǎng)。0：2。
　　
　　秦天柱搖頭，改用正手發(fā)球。這次連發(fā)三次短球，待諸津津反拍拉起來，便側(cè)身搶沖。諸津津毫不示弱，拉開架子奮力反沖，與秦天柱對攻，居然在號稱正手弧圈全國第一的秦天柱手上搶得兩分，占了上風(fēng)。
　　
　　比分變?yōu)?：4。
　　
　　商行隊的球迷搖旗吶喊，為諸津津助威。坐在前排的黃教練卻不無憂慮地問身側(cè)的老者：“老師，這樣能行嗎？”
　　
　　老者微微一笑，道：“兵不厭詐，秦天柱這孩子什么都好，就是太過相信自己的實力，現(xiàn)在他在試探津津的攻擊技術(shù)，不過他一定想不到津津的發(fā)球搶攻強(qiáng)到什么程度。這一局，津津已經(jīng)贏了。”
　　
　　他說話十分平和，就像在講述很久以前的故事。黃教練不敢反駁，只有連聲稱是。
　　
　　鐵輾跟老者比較熟，而且年紀(jì)小沒什么忌諱，不像黃教練從小被教育那么怕他。插嘴問老者：“諸伯伯，那個秦天柱看了不少津哥的比賽，干嗎還要試探津哥的技術(shù)？難道還不清楚我津哥的厲害？”
　　
　　老者慈祥地?fù)釗崴^，道：“傻小子，你不懂。一個球員不論技術(shù)如何，狀態(tài)總有好或者差的時候。一般比賽中好手相遇，總是都小心翼翼先試探一下對方，幾分球下來，就知道對手今天的情況怎么樣。秦天柱第一次和津津比賽，又自恃實力，所以連試了五個球。”
　　
　　黃教練點點頭，道：“我聽人說，秦天柱認(rèn)為，一個人狀態(tài)好壞，只要看他攻球就知道了，所以他讓津津連著攻了五板。他技術(shù)全面，也不在乎開始落后這幾分。”
　　
　　鐵輾恍然，他自然知道諸津津的底細(xì)，頓時大樂：“哈，讓秦天柱也嘗嘗津哥的雷霆霹靂，為我報仇?！?br>　　
　　秦天柱的臉色變了。
　　
　　他完全沒有料到諸津津的發(fā)球技術(shù)、搶攻速度是如此巧妙、迅捷，那簡直不像一個人在打球，而是一架精致復(fù)雜的機(jī)器在進(jìn)行一項完美無缺的操作，讓人忍不住為之贊嘆，卻完全無法加入其中。
　　
　　連失5分。
　　
　　比分變?yōu)?：9，秦天柱發(fā)球。
　　
　　他的信心在動搖，卻仍以強(qiáng)大的自制力控制著自己。他小心地發(fā)球，不給對方上手的機(jī)會。他要用自己全面的技術(shù)，壓制住諸津津的凌厲攻勢。
　　
　　但是他落后得實在太多了。
　　
　　不到十分鐘，首局比賽便結(jié)束了，比分為21：10，不及對方的一半。
　　
　　對秦天柱來說，這種比分真是一種恥辱。