杜道夫打量著面前的警官，見(jiàn)他臉部的線(xiàn)條粗獷，刀砍斧削一般，很有一種希臘的雕塑感，可是左頰一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕破壞了這種美感。杜道夫不明白他在說(shuō)什么，攤攤手表示遺憾，然后又疾又快說(shuō)了半天。李澳中呆呆地看著他，兩人你說(shuō)你的我說(shuō)我的，交流了半個(gè)小時(shí)，一起憤怒地癱倒在沙發(fā)上。
正這時(shí)，有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)的是個(gè)十七八歲的小男孩，胳膊上夾了一本厚厚的大字典。他怯生生地望了李澳中和杜道夫一眼：“我……我是來(lái)翻譯的。”
李澳中一躍而起：“你懂英文？”
“我們高中里開(kāi)了英語(yǔ)，可是我的英語(yǔ)不是太好?！毙∧泻⒄f(shuō)。
“高中生！”李澳中叫了起來(lái)，“而且還不太好！那你來(lái)干嗎？”
“就因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不好我才來(lái)！”小男孩理直氣壯地說(shuō)，“和美國(guó)人直接交流可以提高我的外語(yǔ)水平！”
李澳中無(wú)話(huà)可說(shuō)，指了指沙發(fā)，頹然坐了下來(lái)。小男孩坐在李澳中旁邊，把厚厚的牛津字典攤在茶幾上。李澳中指了指杜道夫：“你問(wèn)他叫什么名字。”
小男孩如釋重負(fù)地松了口氣，這種簡(jiǎn)單的詞匯他還會(huì)說(shuō)，而且說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)杜道夫居然能聽(tīng)得懂。
“他叫墨爾森·杜道夫。”小男孩說(shuō)。
“他什么東西被搶了？”
“搶……”小男孩翻翻字典，查出單詞組成句子問(wèn)杜道夫，“what are you have been robbed?”
這句話(huà)杜道夫倒聽(tīng)懂了，但他的回答小男孩卻聽(tīng)不懂了：“唉唉，先生你慢點(diǎn)說(shuō)……對(duì)了……please speak slowly ，sir.”
杜道夫?qū)捜莸匾恍?，?duì)他做了個(gè)V字型手勢(shì)，開(kāi)始一個(gè)單詞一個(gè)單詞地說(shuō)，有時(shí)還把單詞給他寫(xiě)出來(lái)。小男孩逐個(gè)的翻譯：“他丟了……背包……攝像機(jī)。背包里有……筆記本電腦……護(hù)照……錢(qián)包……他說(shuō)其他的不重要，錢(qián)包也不重要，他說(shuō)希望能找回他的筆記本電腦，那里面有他的醫(yī)學(xué)資料，他這次選擇到中國(guó)來(lái)旅行，就是為了采集這些資料?！?br>
“醫(yī)學(xué)資料？他是干什么的？”
“他是……紐約杜道夫醫(yī)院的CEO，遺傳基因?qū)W博士?！毙∧泻㈤_(kāi)始感覺(jué)到了翻譯的難度，十幾分鐘后回答了這句話(huà)。
“CEO？什么是CEO？”李澳中驚訝地問(wèn)。
小男孩瞥了他一眼，嗤的一笑：“CEO就是首席執(zhí)行官，咱們國(guó)家叫總裁。都二十一世紀(jì)了，這你都不懂！”
李澳中瞪瞪眼，干笑了兩聲：“看來(lái)這老外挺有錢(qián)啊，怪不得說(shuō)其他東西不重要?？磥?lái)這電腦里的醫(yī)學(xué)資料非常珍貴了。你問(wèn)問(wèn)他是什么資料。到中國(guó)采集資料！不會(huì)是國(guó)家機(jī)密吧？”
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，表情嚴(yán)肅了起來(lái)。這次翻譯得更糟糕，連一些詞語(yǔ)都給省略了：“這是……病的數(shù)據(jù)，他這次到中國(guó)來(lái)就是為了研究這種……病，他跑了半個(gè)中國(guó)，采集到一些數(shù)據(jù)，而神農(nóng)鎮(zhèn)是高發(fā)區(qū)……”
李澳中打斷了他：“我說(shuō)小朋友，這是什么病??？你不給我說(shuō)，我怎么立案，怎么向上面匯報(bào)??？”
“這個(gè)病……你沒(méi)見(jiàn)我正在查嗎？他給我寫(xiě)的單詞太長(zhǎng)?！毙∧泻⒉粷M(mǎn)地抗議道，低頭翻閱自己的詞典，“progressive ……?myodystrophy ……這么繁雜的單詞，你以為好查?。?myodystrophy ……哈，我查到了，叫做——進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥！”
啪——，李澳中手一抖，手里的茶杯摔倒了地上。
突如其來(lái)的聲音把杜道夫和小男孩都嚇了一跳，他們發(fā)現(xiàn)李澳中的臉色突然變得慘白，臉上翻滾的肌肉像是一頭被鐵鏈縛住的猛獸?！斑M(jìn)行性……”李澳中喃喃地念叨著，從口袋里抽出一根煙，手卻抖抖索索地?zé)o法點(diǎn)燃。他一動(dòng)不動(dòng)地盯著杜道夫，杜道夫茫然地望著他，不知道這個(gè)臉上帶著傷疤的警官為什么會(huì)情緒反常。
正這時(shí)，有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)的是個(gè)十七八歲的小男孩，胳膊上夾了一本厚厚的大字典。他怯生生地望了李澳中和杜道夫一眼：“我……我是來(lái)翻譯的。”
李澳中一躍而起：“你懂英文？”
“我們高中里開(kāi)了英語(yǔ)，可是我的英語(yǔ)不是太好?！毙∧泻⒄f(shuō)。
“高中生！”李澳中叫了起來(lái)，“而且還不太好！那你來(lái)干嗎？”
“就因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不好我才來(lái)！”小男孩理直氣壯地說(shuō)，“和美國(guó)人直接交流可以提高我的外語(yǔ)水平！”
李澳中無(wú)話(huà)可說(shuō)，指了指沙發(fā)，頹然坐了下來(lái)。小男孩坐在李澳中旁邊，把厚厚的牛津字典攤在茶幾上。李澳中指了指杜道夫：“你問(wèn)他叫什么名字。”
小男孩如釋重負(fù)地松了口氣，這種簡(jiǎn)單的詞匯他還會(huì)說(shuō)，而且說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)杜道夫居然能聽(tīng)得懂。
“他叫墨爾森·杜道夫。”小男孩說(shuō)。
“他什么東西被搶了？”
“搶……”小男孩翻翻字典，查出單詞組成句子問(wèn)杜道夫，“what are you have been robbed?”
這句話(huà)杜道夫倒聽(tīng)懂了，但他的回答小男孩卻聽(tīng)不懂了：“唉唉，先生你慢點(diǎn)說(shuō)……對(duì)了……please speak slowly ，sir.”
杜道夫?qū)捜莸匾恍?，?duì)他做了個(gè)V字型手勢(shì)，開(kāi)始一個(gè)單詞一個(gè)單詞地說(shuō)，有時(shí)還把單詞給他寫(xiě)出來(lái)。小男孩逐個(gè)的翻譯：“他丟了……背包……攝像機(jī)。背包里有……筆記本電腦……護(hù)照……錢(qián)包……他說(shuō)其他的不重要，錢(qián)包也不重要，他說(shuō)希望能找回他的筆記本電腦，那里面有他的醫(yī)學(xué)資料，他這次選擇到中國(guó)來(lái)旅行，就是為了采集這些資料?！?br>
“醫(yī)學(xué)資料？他是干什么的？”
“他是……紐約杜道夫醫(yī)院的CEO，遺傳基因?qū)W博士?！毙∧泻㈤_(kāi)始感覺(jué)到了翻譯的難度，十幾分鐘后回答了這句話(huà)。
“CEO？什么是CEO？”李澳中驚訝地問(wèn)。
小男孩瞥了他一眼，嗤的一笑：“CEO就是首席執(zhí)行官，咱們國(guó)家叫總裁。都二十一世紀(jì)了，這你都不懂！”
李澳中瞪瞪眼，干笑了兩聲：“看來(lái)這老外挺有錢(qián)啊，怪不得說(shuō)其他東西不重要?？磥?lái)這電腦里的醫(yī)學(xué)資料非常珍貴了。你問(wèn)問(wèn)他是什么資料。到中國(guó)采集資料！不會(huì)是國(guó)家機(jī)密吧？”
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，表情嚴(yán)肅了起來(lái)。這次翻譯得更糟糕，連一些詞語(yǔ)都給省略了：“這是……病的數(shù)據(jù)，他這次到中國(guó)來(lái)就是為了研究這種……病，他跑了半個(gè)中國(guó)，采集到一些數(shù)據(jù)，而神農(nóng)鎮(zhèn)是高發(fā)區(qū)……”
李澳中打斷了他：“我說(shuō)小朋友，這是什么病??？你不給我說(shuō)，我怎么立案，怎么向上面匯報(bào)??？”
“這個(gè)病……你沒(méi)見(jiàn)我正在查嗎？他給我寫(xiě)的單詞太長(zhǎng)?！毙∧泻⒉粷M(mǎn)地抗議道，低頭翻閱自己的詞典，“progressive ……?myodystrophy ……這么繁雜的單詞，你以為好查?。?myodystrophy ……哈，我查到了，叫做——進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥！”
啪——，李澳中手一抖，手里的茶杯摔倒了地上。
突如其來(lái)的聲音把杜道夫和小男孩都嚇了一跳，他們發(fā)現(xiàn)李澳中的臉色突然變得慘白，臉上翻滾的肌肉像是一頭被鐵鏈縛住的猛獸?！斑M(jìn)行性……”李澳中喃喃地念叨著，從口袋里抽出一根煙，手卻抖抖索索地?zé)o法點(diǎn)燃。他一動(dòng)不動(dòng)地盯著杜道夫，杜道夫茫然地望著他，不知道這個(gè)臉上帶著傷疤的警官為什么會(huì)情緒反常。
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