尤騰在乞討中長大。
　　
　　尤騰三歲就開始獨(dú)立乞討,英兒躲在隱蔽的地方監(jiān)視。孩子更能引起人們的同情心,并且可以耍賴,或跪在大人面前不起,或抱人家的大腿不放。也會遇到心情不好的人,這時(shí)就要懂得放棄,不然,一頓打靠得住。當(dāng)然,挨打時(shí),英兒就以一個(gè)旁觀者的身份出現(xiàn),視對方的脾氣而開展幫教工作,或指責(zé)對方不該欺負(fù)小孩,或勸對方不要與孩子一般見識,或說孩子受了傷要住院。辦法使盡,目標(biāo)就是多討錢。
　　
　　孩子在乞討中成長,學(xué)會了察顏觀色,應(yīng)變能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡兒童。這是小尤騰人生的第一所學(xué)校,老師就是自己的媽媽及街頭所有被乞討的人。言傳身教勝過最好的教師,親身實(shí)踐最容易掌握領(lǐng)會。小尤騰很快讀完“乞討學(xué)”,成績絕對是滿分。
　　
　　小尤騰長到六七歲就成了街頭的小痞子。在廣州這個(gè)強(qiáng)者如林的地方,小尤騰絕對吃不了虧。小小年紀(jì),比兔子還精。是喜是憂？英兒不管這些,也懶得管,能生存就不錯(cuò)了。兒子賺錢,她可以享兒子的福?？嗪?她坐在出租房里陪同姐妹們打麻將。
　　
　　這幾個(gè)姐妹跟她是一路的貨色,完全因兒子而結(jié)緣。物以類聚,人以群分。幾個(gè)小乞丐糾纏在一起,既好玩,又長膽,相互還有個(gè)照應(yīng)。于是,他們的大人也走到一起。幾個(gè)同類型的單親家庭湊合一起,就是一個(gè)平等的群體。
　　
　　在這個(gè)群體里生活,絕對沒有苦惱,彼此都找到了平衡的參照物。
　　
　　尤騰的膽子越來越大。現(xiàn)在他不是孤身一人,有兩個(gè)大哥為他撐腰。大哥周通海,11歲；老二張昌9歲；他排老三。
　　
　　學(xué)好千日不足,學(xué)壞一時(shí)有余。小小年齡也學(xué)起香港黑社會的作法,結(jié)拜成三兄弟。都像尤騰一樣,兩個(gè)大哥也是在乞討中長大?，F(xiàn)在不但討,而且還搶,還偷。老子天下第一,不給錢就罵人。
　　
　　變天了？討飯的比不討飯的還要狠。天沒變,是人變了,變得更加貼近市場經(jīng)濟(jì)。
　　
　　小小年紀(jì)成了十足的地痞流氓。
　　
　　沒法疹？也不是,大家都很忙,沒時(shí)間與小孩一般見識。公安機(jī)關(guān)對這些小地痞流氓不知怎么處置為好。乞丐有乞丐的策略,打不贏就跑。這是他們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
　　
　　孩子算是已經(jīng)丟了。做家長的不管這些,她們最關(guān)心的是“七對”能不能聽胡。
　　
　　英兒發(fā)現(xiàn)尤騰上繳的錢越來越少,少到不能度日。追問,沒有結(jié)果。母親只關(guān)心錢,從不問他想不想上學(xué)。尤騰開始討厭母親。自從那次偷錢被追打后,他就羨慕讀書的小朋友。那次偷錢,他慌不擇路,逃進(jìn)校園。正值學(xué)生下課,他會入了人海中,正如小草張進(jìn)草叢里,誰是誰？誰能分辯。與這多小朋友在一起還是第一次,他欣喜若狂,在他們中間跑呀跳呀蹦呀,忘記自己是一個(gè)被人追趕的人。好境不長。上課鈴響了,小朋友尤如小鳥歸巢,消失得無影無綜。就多他一個(gè)人。為什么就多他一個(gè)人？他茫然不知所措。追趕他的人毫不費(fèi)力抓住他,把他扭送到校長辦公室,問他是那個(gè)班級的。他答不上來。原來是野孩子,放了他。以后,他常來這所學(xué)校,看同齡小朋友讀書、上學(xué)、放學(xué)。
　　
　　有朝一日能跟他們一樣就好了?，F(xiàn)在他知道,他們這些沒有上學(xué)的孩子被稱為野孩子。多難聽。
　　
　　讀書不能當(dāng)飯吃。母親訓(xùn)了他一頓。她沒讀過書又怎能知道讀書可以當(dāng)飯吃？根本就沒人跟她灌輸 “書中自有黃金屋,書中自有顏和玉”。兒子的要求被視為無理取鬧,予以駁回。