我抬頭，驚訝于他是如此熟悉這些事實。
　　
　　“是的，你說得對。當(dāng)時我騎車尾隨著她。當(dāng)時她和米利亞姆·維瑟一同回家。當(dāng)米利亞姆轉(zhuǎn)彎的時候，伊莎貝爾獨自騎行著。我與她走著相同的路線，但我騎得很慢。因為我并不想引起她的注意。隨后，為了躲避她我走了條偏道。我回家的時候經(jīng)過了沙丘，但是它們不如我想象中那么美。有風(fēng)。在回家的路上，我?guī)缀鯚o法呼吸。真有趣，我所記得的那些事。但我不知道余下的日子里是如何度過的。我也許去了圖書館或者別的地方。也許在做我的功課?！?br>　　
　　“但是第二天呢？那之后，是什么時候確認(rèn)伊莎貝爾真的失蹤了？這可是在學(xué)校里最熱門的話題！”
　　
　　“似乎我的記憶缺失著某部分。不時有些東西會填充進(jìn)去，但我把它們弄丟了。”
　　
　　“嗯。”奧拉夫向后傾斜著身體，然后點燃了另一根香煙。他也遞給了我一根煙，但是我搖了搖頭。
　　
　　這是一段漫長的沉寂。我大口地喝著啤酒。我并不習(xí)慣于沉默，我不知道該如何回應(yīng)，哪怕奧拉夫的沉默并沒有讓人覺得有什么不適從。
　　
　　他并沒有在等待解釋，并沒有期待更多情感的宣泄。我也沒有喋喋不休地犯著愚蠢的錯誤。他和我都一言不發(fā)。
　　
　　我們只是靜坐在那里，他吸著煙，最終我還是又要了根煙。在某個恰當(dāng)?shù)臅r候抽煙，會顯得看來別有居心。
　　
　　“你很了解伊莎貝爾么？”我把煙灰撣入煙灰缸內(nèi)。
　　
　　“只是從酒吧里認(rèn)識的。不久后我經(jīng)?？匆娝趯W(xué)校里游走，我偶爾會和她交談。羅賓告訴我你們曾經(jīng)是朋友。但那應(yīng)該是我來你家之前的事情，因為后來幾年我都沒有見到她了?！?br>　　
　　“我們的友誼那時已經(jīng)終結(jié)了?！蔽艺f。
　　
　　奧拉夫凝視著我。他沒說什么，只是徑直望著我的眼--這總是一種讓人放松且繼續(xù)談話的好方式。
　　
　　“小學(xué)最后的那一年時光真是讓人留戀。初中第一年是打擊，但是后來情況也逐漸好轉(zhuǎn)?！蔽议e聊著，“那時我真的想去改變。我很放松，不再讓任何人欺負(fù)我。我成為了截然不同的莎賓娜，另一個自我。你想象不到，是不是？你從未像那樣地了解我吧。要知道，有時候，我感覺我是幾個不同的個體，擁有著迥異的性格并替代了我自身的發(fā)言權(quán)。”
　　
　　我到底在說什么呢？我朝煙灰缸的一角輕彈香煙，苦笑著：“我聽上去像個精神分裂者，是不是？”
　　
　　“噢，我不知道，”奧拉夫說道，“我承認(rèn)我自己是。難道我們不都是由多種性格構(gòu)成的嗎？每個場合你會換置不同的表情、不同的舉止和不同的談話方式。你在不停地調(diào)試著。工作時我會成為另一個截然不同的奧拉夫?！?br>　　
　　寂靜再次降臨。服務(wù)生走過來收拾我們的餐碟。他并沒有詢問我們是否對食物滿意，卻充滿疑惑地望著我們。
　　
　　“兩杯咖啡，謝謝?！眾W拉夫說道。
　　
　　服務(wù)生點頭并走開了。
　　
　　“真美味，謝謝。”奧拉夫補(bǔ)充道。
　　
　　服務(wù)生并沒有應(yīng)答，奧拉夫翻了下白眼。“他正在思索吧，這僅僅是烙餅。”
　　
　　“思索為什么烙餅如此美味。”
　　
　　“完全正確?！?br>　　
　　我們在等咖啡上桌，然后抽完了煙。突然轉(zhuǎn)換一個全新、輕快的話題可是件難事。
　　
　　“為什么你能那么確切地記得伊莎貝爾失蹤的那段日子？”我問道。
　　
　　“除了我有場數(shù)學(xué)考試之外，記不太多。體育館里人聲鼎沸。慶幸的是考試很簡單。數(shù)學(xué)是我最擅長的科目，我迅速地答完了題。我沒有等羅賓而是騎著我的摩托車回家。就這些。晚些時候羅賓打電話問我有沒有見過伊莎貝爾。”