我小的時(shí)候，社會(huì)階層還不敢這樣公開(kāi)區(qū)分，高官與富庶階層的子女也不過(guò)和我們一起讀公立學(xué)校，看不出什么特別的優(yōu)待。班級(jí)同學(xué)中能夠忍受葉翩翩的并不多，確切一點(diǎn)說(shuō)是沒(méi)有。即使有錢，她也不過(guò)是個(gè)孤獨(dú)的孩子。而她大約也不屑從同齡的蘿卜頭中得到慰籍，總表現(xiàn)出很早熟的樣子。盡管那時(shí)不過(guò)是和高自己幾屆的學(xué)長(zhǎng)交往，娛樂(lè)項(xiàng)目也僅限于滑旱冰、看電影、打電玩，但已在同時(shí)代的女孩中間很出風(fēng)頭。大家一貫對(duì)她嗤之以鼻，然這輕蔑中包含了深深的妒慕；尤因這妒慕，掀起了少女間無(wú)數(shù)的流言蜚語(yǔ)；且為這流言蜚語(yǔ)，讓她與大家更加疏離。

少年時(shí)代的我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，整日醉心于功課，格外落落寡歡，亦顯得孤芳自賞，以致凡是物理實(shí)驗(yàn)、體育二人組等需要合作的項(xiàng)目便醒目地落了單。任課老師常自以為是地把我倆送作一堆——我不是挑剔的人，而葉翩翩，相處久了才知道她其實(shí)極其單純，但是古話說(shuō)“水至清則無(wú)魚”，太單純了，反會(huì)為大多數(shù)所疑忌。

翩翩的功課非常倚畀我，我間或也勸她：“你倒是也看看解答過(guò)程，否則如何應(yīng)對(duì)考試？”翩翩嬉皮笑臉，不為所動(dòng)，我知道再說(shuō)下去也是白費(fèi)口舌，遂不耐煩地將功課簿子往她面前一推，以示放棄。

待我略大起來(lái)方才頓悟：翩翩雖常常不快樂(lè)，但更多的是無(wú)盡的幸運(yùn)。與之相比，這“少年維特的煩惱”好比華麗袍子上的虱子，只要有耐心有時(shí)間，大可以逐個(gè)消除。為沉重功課擔(dān)憂的只有我輩——其實(shí)何止是功課，所有的風(fēng)霜雨雪還不得布衣芒鞋地獨(dú)自擔(dān)當(dāng)？我拿什么和葉翩翩比呢？她腳上的鞋無(wú)論細(xì)跟還是淺口，羊皮還是錦緞，都從來(lái)不用走出戶外。

“湘裙，我只喜歡芭蕾舞鞋。”翩翩常常走神，不知不覺(jué)就答非所問(wèn)起來(lái)。她的小臉永遠(yuǎn)似梔子花一般潔白清香，一雙清水眼冰涼透澈，藏不住任何心事，豐柔的嘴唇粉嫩如無(wú)邪、倦懶的嬰兒。

“為什么？”我不過(guò)是敷衍發(fā)問(wèn)。我手中正對(duì)付一道極其復(fù)雜的幾何題。我對(duì)空間缺乏想像力，幾何向來(lái)是我的死穴。

“我第一次看到它的樣子時(shí)，心都痛了：小小軟軟，白色圓頭，系許多帶子，華而不實(shí)如同初春的蝴蝶……”翩翩認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，晶瑩的小臉上滿是鄭重之色，“我一直堅(jiān)信，灰姑娘初遇王子時(shí)穿的就是這樣一雙舞鞋……”

夏日的午后，蟬聲隱隱，陽(yáng)光透過(guò)窗格射進(jìn)來(lái)，隔了玻璃，車水馬龍都成了無(wú)聲的電影，教室里安靜得似乎連空氣都凝固了，翩翩刻意壓低的聲音在我耳中也稍嫌大了些。

我向是南海紫竹林的侍瓶龍女，靜佇觀音身邊多年，雜念無(wú)生，此刻怎能允許凡心稍動(dòng)？于是生生截住翩翩的話，“可是翩翩，童話書里都說(shuō)那是一雙水晶鞋，透明且堅(jiān)硬，估計(jì)是高跟尖頭的意大利款……”

“但我依然覺(jué)得……”翩翩一怔，卻還在那里微弱地申辯。

“你說(shuō)的那種舞鞋離不開(kāi)舞房，根本走不到大街上去！”我不由分說(shuō)地下了結(jié)論，不知是對(duì)翩翩還是對(duì)自己。

沉默了一會(huì)兒，翩翩又說(shuō)，“湘裙你身材好，穿裙子特別好看，尤其是小腿，纖細(xì)挺拔，真是難得。前天還有外班的女生打聽(tīng)你是不是舞蹈隊(duì)的呢！”她托著小臉，神色格外由衷。

一片烏云閃過(guò)，懸鈴木的影兒如宣紙上的潑墨，濺到我們周身皆是。