正文

邏輯整合

教養(yǎng)可以這么浪漫 作者:李偉文


   哪時候讓孩子學(xué)計算機?
  
  網(wǎng)絡(luò)在搜尋單一事實或事件時,的確比任何紙本百科全書更快、更具體、更豐富,且更多元。但是,網(wǎng)絡(luò)訊息沒有架構(gòu),訊息量龐大到若沒有經(jīng)過很好的訓(xùn)練,無窮盡的訊息反而會讓人迷失。
  
  我們這個世代的家長在成長過程中個人計算機還沒有發(fā)明,在離開學(xué)校很久以
  
  后才出現(xiàn)因特網(wǎng),因此,對于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界因為不熟悉而有某些恐懼
  
  ,乃至于焦慮,很多年前,曾見到有不少朋友很得意說:「我的孩子才五、六歲
  
  ,卻會使用計算機了呢!」
  
  我們都知道,未來的任何工作,都一定會使用到計算機,甚至這幾年的「數(shù)字
  
  匯流」的科技整合,信息已經(jīng)無時無刻跟隨著我們走到天涯每角,那么,什么時
  
  候該讓孩子開始學(xué)計算機,開始讓計算機進入他們的生活?

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